第8课 《木兰诗》同步练习(6页).doc
《第8课 《木兰诗》同步练习(6页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第8课 《木兰诗》同步练习(6页).doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-第8课 木兰诗同步练习-第 5 页木兰诗同步练习一、 基础知识训练1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。机杼( ) 鞍鞯( ) 胡骑( ) 金柝( )策勋( ) 赏赐( ) 理云bn( ) pi头( )扑shu( ) 雄ch( ) bng地走( ) 阿z( )2解释下列句中加点的字词。当户织( ) 何所忆( )愿为市鞍马( )( ) 赏赐百千强( )当户理红妆( )( ) 著我旧时裳( )安能辨( )( )我是雌雄3对诗句品味有误的一项是( ).“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。.“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。.“朔气传金柝”
2、:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。4填空。(1)木兰诗选自 朝 (人名)编的 ,这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰 的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干, 的女英雄形象。(2)写木兰出征前紧张、周密准备的句子是: (3)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是: (4)赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是 (5)写木兰矫健雄姿的句子是: (6)写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子: (7)诗中的“ 、 ”一句,用 和 的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。(8)成
3、语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ , ”一句诗文。5简答。(1)对木兰诗中“唧唧复唧唧”的声音,有不同的说法,有人认为是织机声,有人认为是叹息声,有人认为是虫鸣声。你认为是哪种声音?请写出理由。_(2)“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”句中的“东”“南”“西”“北”是实指吗?请谈谈你的看法。_(3)有人说,木兰“男扮女装,代父从军”是犯了“欺君之罪”。你的看法如何呢?请简述理由。_(4)你喜欢诗中的花木兰吗?为什么?请简述理由。_(5)“万里赴戎机,关山度若飞”一句用夸张的修辞方法概括地写出了木兰驰聘沙场的矫健身姿。请你展开联想,用简短的文字具体描写出木兰驰聘沙场的动作、神态、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 木兰诗 第8课 木兰诗同步练习6页 木兰 同步 练习
限制150内