小学五年级家长会班主任发言稿8(19页).doc

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1、-小学五年级家长会班主任发言稿8-第 18 页 五（3）班家长会班主任发言稿 一、召开家长会的目的 首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。我们请来了各位家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与学习。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 二、学校的建设与成就 我从事小学教育教学及班主任工作已经有二十个年头了，二十年的教学生涯，我深深的感到教师身上的

2、责任和压力：做教师难，做好教师更难。但不管多难，为了你们的孩子，我们的学生，必须克服一切困难，努力做个有责任，有爱心的好老师。我是2000年到三小的,明光三小这些年的变化我是看在眼里，各位家长可能也有同感：学校应该说发生了翻天覆地的变化，从硬件上：两栋教学楼时间都不长、 班班通、图书室、儿童之家、 操场准备搞塑胶跑道。三小的教学环境与教学设施在明光小学中是最好的。软件上、今年又新进了一批教师，师资力量不断增强,学生的数量也在不断增长,教学质量也在不断提高，三小的老师爱岗敬业，爱生如子 ，为三小的每一位孩子在努力工作着，三小的孩子很幸福，三小的家长很放心。现在请允许我介绍我的俩位黄金搭档数学老师

3、韩老师、英语老师解老师。韩老师，一位有着三十多年教龄的资深数学老师，小学高级教师。教学工作兢兢业业，教学经验丰富，不放过每一个差生,他所带的班级每次考试都名列前茅, 多次受上级表彰。解老师,今年选调考试考进我校的英语老师，她曾教过高中，教过初中，她谦虚好学，不断创新，课堂教学生动活泼，深受学生的喜爱。三、请英语老师解老师讲话；四、请数学老师韩老师讲话五、班主任介绍汇报班级各项情况：这学期我接任本班的班主任兼任语文老师。 在老师的严要求下，孩子在各方面进步很大。大部分能听老师的教导，能完成老师交给的任务， 大部分同学按照老师的要求去做，能遵守校纪校规，努力学习，关心班级。 老师不在的时候能在班长

4、的带领下自觉学习，在卫生、作业、纪律等各个方面养成了良好的习惯。 如我们班的：王金瑞、董浩然，曹庆阳是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，帮助老师监督同学完成作业，带领同学们学习，真是老师的好帮手、还有宋瑾，吴琼，王秋月，牛文研等小组长也是老师的好助手。吴传香我班的劳动委员很负责任，书写很漂亮的同学有：曹庆阳，许陈雪、靳秀睿、张影、吴琼、王秋月、张天浩、丁世玲、扬扬、宋瑾 董雪等。 这学期学习上书写上进步很大的有： 邹元康、季茹、陆鑫、涂凯旋、洪贤钱等。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。这些事孩子在校的一些情况，当然以上讲得不够全面

5、，时间有限，不能一一全面展开，您要是想知道的更细致些，您可以来和老师多聊聊，也可以打电话询问老师。 五、给家长的建议（一）注重思想教育 俗话书“不成材先成人”，孩子的主要任务是学习，但家长绝对不能忽视对孩子的思想品德的教育，我班的孩子虽然很懂事，很听话，很配合老师。但和孩子们朝夕相处，发现他们的思想品德上还有所欠缺：第一点就是自私，一切以自我为中心，不管他人的感受想法，不管集体的利益。这是独生子女的通病，长大后不能与他人和谐相处，很难融入社会。家长要教会孩子与他人为善，待人宽容。以集体为荣，舍得为他人为集体付出。在付出中得到快乐。第二就是撒谎。是不是有的家长对孩子说的话都不敢相信了，怕被孩子骗

6、了。我也是，我常对我的学生 们说千教万教教人求真，千学万学学做真人，不管你范多大的错误，在老师跟前一定要说实话，不要撒谎，那是自欺欺人。但有的同学在老师面前撒谎眼都不眨一下，说的跟真的一样，回家继续骗他爸妈。这是很可怕的事，他对你没有一句实话，你还怎么教育他呢。家长发现孩子有撒谎的恶习要及时的纠正过来，可以和老师联系一起帮孩子改过来，有助于孩子的成长。可以这样说无论我班哪个同学犯什么错误都逃不过我的火眼金睛，再怎么圆谎最后都乖乖承认错误。我经常利用弟子规对我班孩子进行诚信教育，应该说现在我班学生在我面前撒谎的要少多了。第三就是不文明，说话带口头语，经常因为带口头语以为是骂人的而引起矛盾，所以家

7、长首先要给孩子做榜样，说话不带脏字，孩子说话不文明要及时纠正。第四不知道感恩，现在大多数孩子被娇惯的眼中只有自己了，根本不知道父母的辛苦，花父母辛辛苦苦赚来的钱眼都不眨一下。老师苦口婆心的教育他帮助他，他视而不见，天天让老师跟他后面操碎了心。这样的孩子你老来还能指望他妈，所以上学期我常常播放感恩教育的动画片，在经典诵读时间结合弟子规对学生进行感恩教育，要感恩父母，感恩老师，感恩社会，感恩每一个帮助他的人，孩子怀着这样感恩的心，才会更加地努力。（三）加强时间管理要教育孩子学会合理安排时间，要珍惜时间、合理利用时间 。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，再加上孩子的自我约束的努力差，孩子们常常是想到哪

8、就做到哪儿，有的到家就玩，玩够了吃了饭了才开始写作业，有的一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后 晨读，中午、下午放学后到家就 复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，家长能坚持督促孩子，孩子就会逐渐成为习惯。有几个时间段要请家长配合管理好我们的孩子。第一是上学的时间， 学生不能来迟但绝对不能过早地来学校， 特别是中午，孩子早早的来到学校，不会老老实实的学习看书，小孩子很少这么自觉的。他们要是在校园里好好的玩耍也可以的，但是不是的，他们相互抄作业，在班里打闹，往往会损坏桌椅，老师来了就向老

9、师报告，让老师来处理那些不该发生的矛盾。 所以让孩子在家看看书不要来的太早。这学期开始，韩老师利用中午休息的时间给孩子从二年级起补数学，来早你也进不了班的。第二个时间段是周末写作业的时间，我班同学平时的作业还很好，一到周末作业就很潦草，甚至拖拉作业。希望家长找找原因，是不是周末孩子疯玩玩到星期天晚上才把作业赶出来，像糊弄差事一样，作业肯定没有质量。所以请家长规定孩子在周五 周六就把作业写好，不要玩到周日晚上再写。 （四）加强学习辅导每位家长都望子成龙，望女成凤。我们的心都一样，希望每个孩子都能取得好成绩。但孩子学习习惯不同，能力有差异，成绩相差很大。 对待孩子的学习，我们要有耐心，加强孩子学习

10、辅导：1、要给孩子提供一个安静的学习环境。2、让孩子养成到家就能自觉认真写作业的好习惯。3、规定在完成作业以前，不许看电视或玩耍。教育孩子学要学的认真，玩要玩个痛快。4、大家每天抽出10-20分钟来帮助孩子学习， 检查孩子作业，帮助孩子听写、背诵。5、孩子成绩跟不上，不要打骂 ，要多鼓励孩子，有能力的给予辅导， 如果你辅导不来最好请家教辅导补课。（在鼓励孩子方面多讲一点）(五)、抓家校联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。与学校共同管理孩子。在家校联系方面，毫不客气我们的家长做个很不

11、尽人意，很少主动到学校了解孩子学习情况，迫不得已带家长的，孩子总也带不来，最后还是老师打电话请来的，不管老师为你孩子付出多少，他都认为是天经地义的，反正把孩子交到学校了那就是老师的事了。不错，教育学生是老师天经地义的工作，不可推卸的责任，但不要忘了，他也是您的孩子，父母是孩子的第一任老师，老师不是神仙，精力也是有限的，班里这么多孩子，不可能每天时刻把每一个孩子都照顾到。尤其是那些惰性大，自控能力差，学习不认真的学生，老师要付出更多的时间和精力，更需要家长的配合。我班有这样一些同学，每天作业总会不认真或完不成的，老师几乎每一次收缴批改作业都要找他的，像夏宇杰，赵圆圆、姚友浩、刘学洋、赵阚、储楚、

12、赵星宇、陈姝莹、唐濛等几位同学，也希望这几位学生的家长会后留下来，老师单独和你谈谈，还请徐杰、魏林行，申瑞的家长也留下来。我想就我语文这门学科提出以下三点建议供大家参考：第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。孩子语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。我发现，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当认真。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。所以我对学生的字要求很严格，必须认真写每一个字，不认真就重写，如不想天天重写，那你就必须把字写工整，漂亮了。在我的严格要求下，我班同学的字进步很大。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要

13、和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。 总也写不好字的，建议您把孩子送到写字班培训一下，我班的涂凯旋四年级作业经常重写，他爸爸接受我的建议到写字班练字，一学期加个暑假，他的字大大变样了，还要陆鑫、杜家威、刘一萌、曹宇衡，练字后他们的字都有所改观 。第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。语文要学好， 就是要靠积累背诵， 要背诵积累的古诗、课文片断等。 我班要求每个同学都必须准备一个摘抄本，老师常常摘抄课外知识，有时规定学生自己摘抄一些东西，孩子在看书时，要鼓励孩子做读书笔记，不断的丰富学生的语文素养，提高学生的语文能力，不断的扩大知识面。今年的要求有提高一些，要求每天看书后

14、进行摘抄或写读后感等，每天必须一百字以上。希望家长督促检查，让孩子积累背诵。我班每上完一课。我都会把这课的重点词语画出来，孩子在词语本上写三遍后，我都布置学生在家让家长报听写，并检查，订正。然后我再在课堂上报听写。但每次的听写结果都不尽人意，错的太多。 不知道在家里，家长有没有帮助孩子学习给孩子报听写，老师一个个批改，再错字多的一个个找出来找他订正，再检查，这无也形中增加老师的工作量。反正以后凡是错的多的，我就找你家长。第三，帮助孩子提高阅读和写作水平。关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。 我们作为家长可以做好以下几件事情。 一、给孩子创造一个较好的读书环境。在家里，一定要一个 安静的书

15、房，二给孩子在 准备一个书柜。可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。三是可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。 只要你能坚持下去，我相信你的孩子就会越来越棒，因为爱读书的孩子才是最聪明的孩子。第四、再重复一下，在语文学习上还请每位家长还要注意做到以下几

16、点：1、我要求每个学生每天看半小时左右的课外书，请家长督促 ；2、 每上完一课， 请家长报听写， 要检查，让孩子订正，并签字。3、督促孩子认真做好摘抄本，没事读一读，背一背。 4、要求孩子认真写每一次作业。五、老师家长互动六、班主任发言结束家长会各位家长，和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队 ， 让每一个孩子都不断进步。 当然，要想孩子要健康成长，不断进步，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩定会子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特

17、点展开教育。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，让我们的孩子茁壮成长！以上发言有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。等一会儿，可以就您自己的孩子情况想问老师的，或有什么想法想和老师交流的，会后可以单独和老师交流，再次感谢各位家长在百忙中来参加我们的家长。谢谢大家！ 五年级家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长： 你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子

18、的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了？我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面：向各位家长介绍一下开学三个多月来班

19、级的一些情况：两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：每周的值日生也能认真、负责的来值日；班级无论谁有了困难都能主动去帮助。当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨回校不能抓紧读书，必须有老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。第二方面：说说期中检测。这次期中考试的科目有语文、数学、英语。学校之间调换监考，集中改卷。这次期中考既是对半个

20、学期学习的检测，又是竞赛，所以题目偏深。我们班有6位同学获奖，一等奖有冯子敏、冯晶晶，二等奖有何延霖，三等奖有李燕华、冯嘉欣、李铭智。个别同学因为偏科，所以未能获奖。我们班下层同学较多，所以整体成绩不够理想。第三方面：与家长互动经验交流1、你是否关心孩子的学习？有的家长总说孩子在家不肯读书，教不听。这与社会风气有关，与平时我们都非常溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人有关。我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。2、孩子动作慢，怎么办？ 首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩

21、子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多加强正确的引导。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足

22、够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。2、实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。 3、假日也要按

23、时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均1-2小时以（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，每天至少与孩子沟通半小时。5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。6、控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划，不挑吃穿，培养孩子良好的生活习惯；饮食起居有规律；注重礼貌礼节；出门要求孩子先征求家长同意。父母双方

24、，最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管，与父母自己管，完全不一样。赚钱为孩子，但我认为管孩子比赚钱更重要，赚钱只不过是富裕与贫穷的问题，而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。7、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了，期望我们的家长和老师再给他们一个助跑，真正帮助我们的孩子跑起来五年

25、级家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长： 你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了？借这次阶段性测验，我

26、们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况：两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了。每周的值日生也能认真、负责的来值日；班级无论谁有了困难都能主动去帮助。当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，

27、课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。第二方面：说说期中检测。这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测，我来说一下这次的数学卷，这次试卷的题目计算量比较大，而且是计算中比较容易出错的题目，也就是说这次试卷超出期中检测的难度，而且考试的范围较广。这只是一个方面，另一方面的原因是孩子也没那考试当回事，做题粗心大意。三是练习力度不够，计算题方法学会了，正确率是靠练习得来的，练习除了课上仅有的时间外，只能靠家庭作业补充，但是我们班家庭作业完成质量不好，这应该是我们家长协助老

28、师完成的。第三方面：与家长互动经验交流1、立足课堂，提高课堂效率。每小周语文课是8节，有3天是一天2节课，有2天是一天只有1节课，由于升入五年级课目增多，课都排的非常满，基本上没有自习课时间，所以对于语文学科，那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的浪费，必须在课堂的45分钟里高效的，保质保量的把知识传授给学生，所以在课前我备好课，计划好每节课我要完成哪些教学任务，在课堂上我充分调动学生的积极性，让学生参与学习，重点内容重点讲，该放手让学生解决的让学生解决，力求当堂课任务当堂课完成，不留尾巴。通过一学期的教学，感觉班级学生上课状态比较好，都能跟上我的思路，掌握了一定的学习方法，上课时基本上不用

29、怎么去强调纪律，偶尔对动作慢的，走神的的同学进行提醒，每节课的教学任务基本上都能顺利的完成，效果比较好。2、注重基础，注重知识拓展。我认为要想把语文学好，基础知识必须过关，字词的积累、标点的使用、句式的变换等等，所以我要求学生每课的生字词必须会写会用，再就是注意积累课文中的好词好句，尤其是一些四字词语、叠词，一些比喻句、拟人句等等，为说话、作文基础素材。需要背诵的段落、古诗必须要背下来，我通过经常听写测试了解学生的掌握情况。基础很关键但随着知识的增多加深，要对知识进行拓展，也就是不能局限于课本那点东西，尤其句式的变换，阅读题的理解，一些一题多解、谈感受，说想法的题目更能让学生把积累的语文知识发

30、挥出来，真正达到拓展孩子思维，培养孩子能力的目的。使学生学会从不同角度去考虑问题，达到学以至用，灵活掌握。3、关注每一个学生，不放弃每一个学生。在班级里无论学生的学习好坏，家庭背景如何，我都是一样的对待，一样的喜欢，孩子都是好孩子，就是我们做老师的，做家长的怎么来引导，去教育，如今打骂已不是解决问题的惟一的办法，也不是有效的办法了，其实换一个角度去思考，一次谈话，一次表扬，一次鼓励等等或许更能激励他，在班级里我做到关注每一个学生，从作业批改，从课堂提问，从一举一动，即使经常不写作业的同学我也经常去向他要作业让他补作业，告诉作为一个学生这样是不对的，上课也会经常提问他，而不是放任自流，我想我是对

31、他负责任的，因为我知道他是因为没有养良好的学习习惯才这样的，我要尽我的努力来帮助他。对于班上的同学发现表现好的地方我就及时的鼓励，听写一百分了，上课认真听讲了，作业写的好了，考试取得好成绩了，或是表现比以前有进步了，“好孩子是夸出来的”大人都喜欢听表扬的话何况是孩子呢，在严格的要求同时不妨多鼓励孩子，他会更有学习的动力。四、建议我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。2、实践证明，家长对孩子

32、严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。 3、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均1-2小时以（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，每天至少与孩子沟通半小时。5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。6、控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划，

33、不挑吃穿，培养孩子良好的生活习惯；饮食起居有规律；注重礼貌礼节；出门要求孩子先征求家长同意。父母双方，最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管，与父母自己管，完全不一样。赚钱为孩子，但我认为管孩子比赚钱更重要，赚钱只不过是富裕与贫穷的问题，而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。7、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致。8、希望家长每天能抽出

34、时间来过问孩子在校的情况，过问孩子的学习，在对待学习对待学校生活上正确引导孩子，上课纪律上、作业完成上过问一下，让孩子觉得父母是关心他的，让他明白老师教育他是对他的负责任，是为了他好。9、希望家长能善于发现孩子的长处，耐心的引导孩子正确看待自己的不足，并帮助他们改正缺点。10、家长让孩子多读有益的书。11、希望家长能正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起分析问题的所在，研究改进措施）12、要规定孩子放学后必须做完老师布置的学习任务，家长最好看一下，不用管对错，只看是否完成或是完成的好坏，这样对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。如果您放任自流了，那就失去了教育的一半，光靠老师是不够的，那知识巩固的这一环节就失去效果了。13、希望家长能一如既往的支持我的工作，有问题及时与我沟通，给我提出好的建议，我们可以电话联系。我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了，期望我们的家长和老师再给他们一个助跑，真正帮助我们的孩子跑起来