第十一章三角形易错专题综合(4页).doc
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1、-第十一章三角形易错专题综合-第 4 页第十一章三角形 易错课堂(一)三角形 一、作钝角三角形的高易出错 【例1】如图,在图中作ABC的AB边和BC边上的高 1下列四个图形中,线段BE是ABC的高的是( ) 二、忽略三角形存在的条件 【例2】已知等腰三角形一边等于2,另一边等于6,求它的周长 【对应训练】 2在等腰三角形ABC中,ABAC,其周长为20 cm,则AB边的取值范围是( ) A1 cmAB4 cm B5 cmAB10 cm C4 cmAB8 cm D4 cmABACD BACB123 CACB23 D以上都对四、因考虑不全面出现漏解或增加不符合题意的解 【例4】在ABC中,ABCA
2、CB,BD是AC边上的高,且ABD30,求BAC的度数 【对应训练】4等腰三角形一腰上的中线把该三角形的周长分为13.5 cm和11.5 cm两部分,求这个等腰三角形各边的长专题课堂(一)三角形 一、三角形的三边关系 类型:(1)判定三条线段能否组成三角形; (2)已知两边求第三边的取值范围; (3)求等腰三角形的边长及周长 注意:(1)已知等腰三角形的两边求第三边时要分类讨论; (2)求得三角形的边长时,要用三角形三边关系验证【例1】(2015朝阳)一个三角形的两边长分别是2和3,若它的第三边长为奇数,则这个三角形的周长为_ 【对应训练】 1下列每组数分别表示三根木棒的长度,将它们首尾连接后
3、,不能摆成三角形的一组是( ) A4,4,8 B5,5,1 C3,7,9 D2,5,4 2若一个三角形的三边长分别为2,3,x,则x的值可以是 (只需填一个整数)3已知等腰三角形的周长是16 cm. (1)若其中一边长为4 cm,求另外两边的长; (2)若其中一边长为6 cm,求另外两边的长二、与三角形有关的角的计算 依据:三角形内角和定理与外角性质 类型:(1)与角平分线和高的综合应用; (2)与平行线的综合应用; (3)利用角的和、差解决问题 注意:应用外角的性质不要忽略“不相邻”这个前提【例2】如图,在ABC中,ADBC,AE平分BAC.(1)若B80,C34,求DAE的大小;(2)若B
4、C,请说明DAE(BC)【对应训练】 4如图,AD是ABC的角平分线,CE是ABC的高,BAC60,BCE40,则ADC的度数为( ) A40 B60 C80 D100 5如图,在ABC中,ACB90,沿CD折叠CBD,使点B恰好落在AC边上的点E处,若A25,则BDC等于( ) A44 B60 C67 D706如图,直线mn,RtABC的顶点A在直线n上,C90.若125,270,则B .7如图,线段AB,CD相交于点O,连接AD,CB.如图,在图的条件下,DAB和BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD,AB分别相交于M,N.试解答下列问题: (1)在图中,请直接写出A,B,C,D之
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