【人民版】八年级政治上册:第4课《青春故事》导学案(3页).doc
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1、-【人民版】八年级政治上册:第4课青春故事导学案-第 3 页第四课 青春故事一、课题: 第四课 青春故事二、学习目标:1、认识青春期里的逆反现象及逆反行为。2. 分析逆反心理产生的原因及其对自身成长的影响。3.掌握走出逆反困境的方法。4.正确认识流行现象。5.指导学生分析青少年追逐流行的原因,学会在流行把握自已,不迷失自我。6、了解什么是偶像崇拜。 7.认识青春期少年追星是其正常的心理需要,透过外表,理解追星的意义所在。8.掌握正常的追星方式,保持尊严,不迷失自我。三、重要知识点:1、人们通常将人生11岁到17、18岁这段美好的年华成为“青春期”。它是人由少年到成年的过渡时期。2、如何正确认识
2、青春期的逆反心理?、青春期产生逆反心理是成长过程中,正常现象,或多或少地会发生在每一个成长中的青少年身上。、从某种意义上讲,逆反是走向成熟的一个关隘,关键在于我们能否过好这个关隘,如果过不好,可能会给自己的整个人生道路蒙上阴影。3、逆反心理的危害?情感伤害、经济损失、阻碍家庭和个人发展等恶果4、 如何走出逆反困境?、培养多向思维、设身处地的分析、学会控制情绪、第三方立场 、坦陈意见 、更换对象 。、以认知化解情绪 、主动倾诉 5、追求流行风的原因?、显示自己的时髦,赢得在同学们心目中的地位。、更好地凸显个性,焕发青春光彩。、青少年接受新鲜事物快,喜欢美,喜欢追求新奇事物。青少年的思想是开拓的,
3、大胆创新不安分,富有冒险精神。猎奇心理喜欢以新面貌出现的东西,被新奇的观念所左右6、盲目追求流行风的危害?、危害青少年的身心健康,荒废学业,引发虚荣心;、过渡爱慕虚荣,丧失理想信念和意志品质,浪费大好时光丧失个性偏离正道、甚至走上违法犯罪的道路。7、作为中学生如何对待流行风?清楚自己真正适合什么,需要什么。理智有度,择其善者而从之。提高自己的控制和辨别能力。积极参加集体组织的有益活动。8、如何看待偶像崇拜(追星)?偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象。青少年会以不同的方式表达对偶像的认同,进而仿效起行为方式、仪表特征。每个时代的青少年都有自己追逐的“星”,追“星”是青春期少年的正常心理需要。真正的
4、“星光”,应该是汗水的闪烁和内在美的光华。9、盲目追星的危害?丧失理智。危害青春。浪费时间、影响学业丧失自我、空耗青春。容易形成错误的人生观和对人格发展不利。10、作为中学生应该如何追星?不疯狂盲目追星。摒弃狭隘心态 摆正自己与明星的关系。学习他们的内在美。四、巩固训练:(一)第一阶梯1.青春期产生逆反心理,是成长过程中的 现象,或多或少的发生在每一个成长中的青少年身上。2.从某种意义上讲, 是走向成熟的一关隘。关键在于我们能否过好这个关隘,如果过不好,可能会 。3.爱美之心人皆有之,流行风源于 。4.青少年追逐流行的原因有 .。5.你认为盲目追逐流行风有哪些危害 。6. 是一种特殊的社会心理
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