七年级政治上册 8_1 激发学习热情教学预案（无答案） 苏教版（道德与法治）(3页).doc

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1、-七年级政治上册 8_1 激发学习热情教学预案（无答案） 苏教版（道德与法治）-第 3 页激发学习热情教学预案学习目标：1、了解培养学习兴趣的方法，理解学习态度和学习兴趣的重要性。2、端正学习态度，形成之前的学习动机。3、注重学习兴趣的培养，增强学习的主动性和自觉性。学习重难点：端正学习态度，培养学习兴趣。教学过程：集体智慧个性设计教学反思一、自主学习与展示：1、端正学习态度，需要我们明确 。2、端正学习态度，需要我们发扬 、 、 的精神。3、当我们把学习和 发展、 发展、 发展联系在一起的时候，学习就会获得源源不断的动力。4、 的学习态度是学生进步的重要因素。我们所说的勤，就是珍惜时间，勤于

2、 ，勤于 ，勤于 ，勤于 。5、 是最好的老师。6、对学习感兴趣，我们就会 、 、 ，就会激发和强化学习的内在动力，从而自觉克服各种艰难困苦，获得成功。反之，对学习不感兴趣，不专心，敷衍了事，遇到困难容易产生 情绪，学习也就难以进步。7、兴趣是可以培养的。我们可以 ，对学习抱以积极的期望，将被动学习转变为 。在学习的过程中通过一个个小的成功，进行 ，感受学习成功的快乐，实现由苦学向 的转化。二、合作探究：1、结合 “生活在线”和班级同学实际，讨论我们的学习动力分别来自哪里？2、阅第81页两则材料，谈谈我们为什么而学习？3、阅读第81页“信息链接”，了解什么是学习态度，学习态度的两类。4、阅读第

3、82页杨乐的材料，说说杨乐的行为对我们端正学习态度有什么启发。5、举例说明学习兴趣的重要性。6、根据自己的学习经验，结合王亚平太空授课的材料，谈谈怎样激发和培养学习兴趣？三、课堂学习小结：1、通过学习“生活在线”，我懂得了： ；2、通过学习“端正学习态度”，我懂得了： ；3、通过学习“培养学习兴趣”，我懂得了： 。四、随堂检测：1、下列说法不正确的是：（ ）A我为自身发展而学习B我为国家发展而学习C我为人类发展而学习 D我为别人夸奖而学习2、下列学习态度不正确的是( ) A乐观向上 B积极主动 C勤奋努力 D得过且过3、下列影响学习态度的因素中属于个人因素的是( ) A学习兴趣 B家庭氛围 C学校风气 D社会风气4、下列兴趣中庚有利于学习进步的是（ ） A集邮 B养花 C读书 D编织5、下列不利于培养兴趣的选项是（ ）A.保持好奇心理B.保持从众心理C.进行自我激励 D.坚持积极探索【简答题】6、 我们怎样才能端正学习态度？7、你是怎样激发和培养学习兴趣的？课前布置课堂汇报（课件呈现）课件展示学生当堂完成