初三化学第一单元知识点总结(3页).doc
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1、-初三化学第一单元知识点总结-第 3 页第一单元课题11、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。2、物理变化:没有生成其他物质的变化;物质的形状、状态的变化属于物理变化。3、化学变化:生成其他物质的变化;化学变化过程中常伴随的现象:发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀,但出现上述现象的变化不一定是化学变化,必须根据有没有生成其他物质来判断。4、物理变化与化学变化的区别:看变化过程中有没有其他物质生成。5、物理变化过程中一定没有化学变化,化学变化过程中一定伴随有物理变化。6、物理性质:不需要发生化学变化就能表现出来的性质,例如:物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度
2、、导电性、导热性、溶解性等。7、化学性质:只有在化学变化过程中才能表现出来的性质。例如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、金属性、非金属性、稳定性、热稳定性、酸性、碱性等8、物质的性质决定物质的用途。9、闻气体气味的正确方法:用手在盛气体的容器口部轻轻扇动,使少量的气体飘入自已的鼻孔。课题21、探究活动中应注意的几个问题:关注实验前各物质物理性质、体积、质量;关注在什么条件下,物质出现了哪些变化现象;关注实验后各物质物理性质、体积、质量;通过比较探究实验物质的变化。探究出变化的原因或总结出变化的规律。写出探究活动报告。2、探究活动报告的基本要求:注明报告人姓名,活动其他参与人姓名,活动日期;记录
3、活动的过程;过程中的现象;活动中存在的问题,通过活动解决的问题;3、呼出气体与空气 成分比较的探究:通过比较两种气体分别使澄清石灰水变浑浊的程度,得出呼出气体中的二氧化碳比空气中含量大。通过比较燃着的木条在两种气体中燃烧的剧烈程度,得出呼出气体中的氧气比空气中含量小。通过放在空气中的玻璃片与已用口吹过气的玻璃片上水雾的多少,得出呼出气体中的水分比空气中含量大。4、科学探究的步骤:提出问题;做出猜想或假设;制定计划;进行实验;观察实验并记录实验数据,收集证据;分析、解释与结论;反思与评价;表达与交流。课题3 一、 实验室药品取用规则1、 安全:手不触、嘴不尝、鼻不闻。2、 节约:无要求时取最少。
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