【人教版】七年级政治下册：第二课《扬起自信的风帆》第二框《自信是成功的基石》导学案(3页).doc

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1、-【人教版】七年级政治下册：第二课扬起自信的风帆第二框自信是成功的基石导学案-第 - 2 - 页学习目标：1.知识与能力：理解自信与自负、自卑的区别，以及它们与成功之间的关系，提高辨别自负、自卑和自信的能力。2.过程与方法：自主学习和小组合作，走出自信的误区，不自负，不自卑。3.情感态度价值观：积极参与，形成积极向上、自信的生活态度。来源:学*科*网导学重点：自信者的哪些心理品质有助于成功。导学难点：自负、自卑和自信与成功之间的关系。（一）预习思考（阅读教材，自主完成）1.古今中外的无数事实说明，许多失败都与 或 有关。2. 就是成功之基。这是因为 ，而良好的心理素质对一个人的成功时十分重要的

2、。3.自负和自卑是一对孪生子，二者都是以 。这种心态会使他们 。4.自负者之所以失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负还会走向 。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的 ，憎恨自己的 ，由此更强化了 。5.自信者具有 、 、 的心理品质。（二）简答1.根据漫画简要回答： 根据漫画中反应的现象，你看出他们的区别在哪里？来源:学*科*网2.自信者的哪些心理品质有助于成功？（书面条理归纳） 3自卑者在生活中有哪些表现： 4自卑心理长期发展下去，有什么后果（对人有何影响）？ 5如果你的同学或好朋友出现了自卑心理，你将怎样帮助他？(三) 探究创新,能力提升（同学之间、小组之间可交流） 课堂中的

3、皮格马利翁曾是美国的畅销书之一。内容是报道一位教授的实验：他从几百名学生中随机抽取了60名进行了智商、心理测试，然后对这些学生说：“你们是这所学校中潜力最大、最优秀的学生。”有趣的是这60名学生的成绩后来比其他学生的成绩高出许多，而且日后大都走向了成功之路，人们通常称之为皮格马利翁效应。皮格马利翁效应也被总结为：“说你行，你就行，不行也行。”阅读上述内容，结合所学知识回答下列问题。（1）“皮格马利翁效应”说明了什么道理？ （2）“皮格马利翁效应”对我们成长有何积极作用？（3）从这些成功的学生中你得到了什么启示？（四） 自主检测1自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由

4、此更强化了自卑感。如何走出自卑，下面措施正确的是（ ）客观评价自己开放自己，走到人群中去默念“我行”“我能行”很少关心别人，与他人关系疏远A. B. C. D.来源:Z|xx|k.Com2自卑与自负都会导致失败，其共同原因是（ ）A.对自己的憎恨 B.一时的情绪高涨C.以自我为中心 D.憎恨自己的不完美来源:学+科+网32014年12月25日下午，潍坊市奎文区德润国际学校召开以培养学生自信心为主题的班会。同学们在自我展示中加深对自信的理解，将自信与自己的生活学习相联系。之所以将自信与生活实际联系，是因为（ ）A.有了自信，任何事情都可以办好B.自信心决定同学们的学习成绩的好坏C.只有不断的失败，才能取得成功D.自信是获得成功不可或缺的品质4自信者能够取得成功，下列哪些自信的哪些因素有助于成功（ ）乐观 好奇 好斗 专注 计较A. B. C. D.5莎士比亚说：“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这告诉我（ ）A.有自信就必定取得成功B.自信是期望得到他人尊重的一种心理状态C.自信是成才与成功的基石D.自信是青少年心理品质的基本特征之一来源:学&科&网Z&X&X&K(五)我的收获和质疑