生物的遗传和变异随堂练习及答案(12页).doc

《生物的遗传和变异随堂练习及答案(12页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物的遗传和变异随堂练习及答案(12页).doc（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-生物的遗传和变异随堂练习及答案-第 11 页基因控制生物的性状1、在生物传种接代的过程中传下去的是（ ） A.性状 B.基因 C.细胞核 D.生殖细胞2、下列各组中，不属于相对性状的是（ ）A.单眼皮和双眼皮 B.有耳垂和无耳垂 C.直发和黄发 D.能卷舌和不能卷舌3、下列实例中，属于相对性状的是（ ） A.豌豆的圆粒和皱粒 B.人的身高和体重 C.绵羊的长毛和白毛 D.番茄的红果和柑橘的黄果4、控制生物性状的是（ ） A.细胞核B. 染色体 C.基因 D. DNA5、生物的性状包括（ ） A.生物的形态结构特征 B.生物的生理特征 C.生物的行为方式 D.ABC都是6、将甲绵羊的体细胞的细

2、胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状（ ）A.与甲羊相同 B. 与乙羊相同 C. 与丙羊相同 D.既像甲羊又像丙羊7、“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明了生物界普遍存在_的现象。8、同一性状的不同表现形式称为_。9、我国金鱼种类多样，金鱼不同的形态特征是由_控制的。10、转基因超级鼠是因为体内转入_而使身体生长速度变快的。11、用生物技术的方法取出某种生物的_，把它转移到其他生物的细胞中去，并使后者表现出_遗传性状，这样的技术就转基因技术。12、后代和亲代长得像，是因为亲代直接把性状传给了后代。（ ）13、人的ABO血型是人的性状之一。（ ）14、子代的

3、性状和亲代的性状一定相同。（ ）15、所有生物都有遗传的特征。（ ）16、基因控制生物的性状。 （ ）智能点拨例题：说说遗传物质、染色体、基因与性状之间是什么关系？解析：明确了上述各名词的概念，也就能确立四者之间的关系。生物的各项生命活动都有它的物质基础，生物的遗传和变异也不例外。在七年级上册的生物教材中已经指出，控制生物性状遗传的主要物质是脱氧核糖核酸，简称DNA，它主要存在于细胞核内，是细胞核中的遗传物质。而DNA和特定蛋白质一起构成染色体。DNA上具有遗传功能的片断就是基因，它决定着生物的性状。答案：染色体由DNA和特定蛋白质组成，其中DNA是主要的遗传物质，DNA上具有遗传功能的片段就

4、叫做基因，基因控制着性状的表达。随堂反馈一、画龙点睛1生物的遗传和变异是通过 和 而实现的。2通俗地说，遗传是指亲子间的，变异是指亲子间和子代个体间的 。3生物的性状包括 、 和 4同一性状的不同表现形式称为 。5生物的性状是受 控制的。6把一种生物的某一个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的 中，使之表现出转入基因所控制的 ，这样的生物称为转基因生物。二、慧眼识珠1下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项是（）A基因控制着性状B性状控制着基因C有些性状不受基因控制D基因和性状都能遗传下去2下列描述属于相对性状的一项是（）A同样成熟的鱼，鲤鱼体形较大，鲫鱼体形较小B金鱼的体色有透明的和不透

5、明的C李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑D一株番茄秧上的两个果实都是黄颜色3亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是（）A精子和卵细胞中携带着亲代的性状B精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因C总在一起生活，长相就会相像D父母所有的性状都遗传给了子代4生物的性状就是（）A生物的形态结构特征B生物的生理特性C生物先天的行为方式D前三项三、识图作答下图中所涉及的6组相对性状，请把每组相对性状的序号填入到括号中：（）、（）、（）、（）、（）、（）。一、明辨是非1同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的体形较大，鲫鱼的体形较小，这是相对性状。（）2李树的果实表面是光滑的，而桃树的果实表面有的光滑、有的带有毛毛，它们相

6、互间都可称为相对性状。（）3血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种情况在他们的后代中还有可能出现，这是受基因控制的性状。（）4同一个麦穗上的小麦粒，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，再结出的麦粒前者大于后者，这是控制麦粒大小的基因发生了变化。（）二、看图寻宝下列各图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图，分析图片后回答下列各问。1请把上述图片的序号按正确顺序排列起来：（）（）（）（）2在上图中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？3这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间是什么关系？基因在亲子代间的传递一、选择题(每小题2分，共20分)1下列对DNA叙述正确的是 ( )A

7、DNA就是染色体，染色体就是DNA BDNA是遗传信息的载体，存在于细胞核内CDNA分子是直线形的，分子很大 DDNA分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息2生物体主要的遗传物质存在于 ( )A细胞膜上B细胞质中C细胞核内D细胞器上3下列关于基因的叙述正确的是 ( )A基因位于细胞膜上B基因是具有遗传效应的DNA片段C所有基因的大小都相同D基因是由蛋白质构成的4下列基因组成中，一般属于生殖细胞的是 ( )AAA B Aa Caa D A5染色体是 ( )A在任何细胞中均成对存在B在生殖细胞中成对存在C在所有细胞中均不成对存在D 在体细胞中成对存在6亲代的性状能够传给子代是由于 ( )A亲代直接

8、把性状传给了子代B亲代把DNA传给了子代C亲代把遗传物质复制一份传给了子代D亲代把所有细胞内的结构复制一份传给了7人的体细胞中染色体是精子中染色体的 ( )A2倍 B1倍 C3倍 D倍8马蛔虫的体细胞内的染色体数量是 ( )A2对 B2条C23条 D23对9玉米的体细胞中有20条染色体，它的叶片细胞、根毛细胞、花粉细胞中的染色体条数分别为 ( )A20，20，10 B20，20，20 C10，20，20 D10，10，2010已知一个未受精的鸭蛋细胞中含有染色体40条，那么生这个鸭蛋的母鸭的体细胞中染色体数目为 ( )A20条 B40条C60条 D80条二、填空题(每空2分，共18分) 1在有

9、性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是 _和 _。2生物体的各种性状是由_控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把 _传递给了后代。3基因主要位于细胞核内的_上，_是_存在的，所以基因也是成对存在的。41891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少_，每对_中各有一条进入精子或卵细胞。三、判断题(每小题2分，共24分) 1性状是由基因决定的，基因在后代中不变，后代的性状与亲代相比，也是不变的。 ( ) 2基因是染色体的载体。 ( ) 3孩子体细胞中成对的染色体一条是父亲给的，一条是母亲给的。 ( ) 4基因控制生物性状。

10、( ) 5每条染色体上的一个基因只能控制生物的一种性状。 ( ) 四、填表题(共18分) 将下列细胞内染色体数目填人表内。细胞生物体细胞精子卵细胞受精卵人23条马64条来水稻24条五、简答题(每小题10分，共20分)1水生植物水毛茛，一半生长在水面上，一半生长在水面以下，水面上的叶为片状，能进行光合作用，而水面以下的叶为丝状，可以减小水的阻力。请问：这是它们细胞的基因型不同的缘故吗?来源:学*科*网2假设你居住在“遗传学之父”孟德尔家附近，请你以一名记者的身份向他请教三个关于遗传学方面的问题，你准备向他提出哪三个问题？请把你的问题写在下面，并就其中的某一个问题写出你的答案。基因的显性和隐性1、

11、在人群中，生来惯用右手与生来惯用左手是一对相对性状。父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们的孩子也是惯用右手的。请问，这个孩子的细胞内有控制惯用左手的基因吗？2.已知面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。请问，一对无酒窝的夫妇能生育出有酒窝的子女吗？为什么？3、已知绵羊的白色与黑色是一对相对性状，白色由显性基因（B）控制，黑色由隐性基因（b）控制，请问： （1）两只白色绵羊交配，有没有可能生出黑色小羊？ （2）两只黑色绵羊交配，有没有可能生出白色小羊？ （3）两只基因组成均为Bb的绵羊交配，请写出他们后代可能出现的基因组成及表现出的相

12、应性状。4、已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状，其中双眼皮是显性性状，用D表示，单眼皮是隐性性状，用d表示。有一对夫妇为单眼皮，那么，他们生出基因型为DD的子女概率是（ ） A、100% B、50% C、25% D、0他们生出基因型为Dd的子女概率是( ) A、100% B、50% C、25% D、0他们生出基因型为dd的子女概率是( ） A、100% B、50% C、25% D、0他们的基因型为：丈夫：（ ）妻子：（ ） A、DD B、 Dd C、 dd5、我国婚姻法规定禁止近亲结婚的医学依据是A、近亲婚配其后代必患遗传病B、近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多C、人类的疾病都是由隐性基因控制

13、的D、近亲婚配其后代必然有伴性遗传病6、人类能卷舌是一对显性性状。如果一个家庭中的母亲和一个子女是不能卷舌的，那么，可卷舌的父亲的基因组成是 （ ） 这位母亲和这个子女的基因组成是 （ ）A、AA B、Aa C、aa D、AA或Aa7、豌豆粒的黄色对绿色为显性，现将两个杂合子黄色粒豌豆进行杂交，产生120粒种子，理论推算纯合黄色豌豆种子的数目为（ ），理论上绿色豌豆种子的数目为（ ） A、30粒 B、60粒 C、90粒 D、120粒8、某人的体细胞的基因组成是Bb，他所产生的精子有几种类型（ ） A 1 B2 C 3 D 49、一对表现正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者，预计他们生一个

14、白化病孩子的概率是（ ） A、12.5% B、25% C、75% D、50%10、大豆的花色中紫花A对白花a为显性。现用紫花个体与白花个体杂交，子一代得到紫花个体405株，白花个体411株。那么亲代的基因组成（ ） A、AA和aa B、Aa和aa C、Aa和AA D、Aa和Aa11、决定人有耳垂的基因B对决定无耳垂的基因b为显性，小明有耳垂，下列哪种说法正确A小明的基因组成一定是BBB小明的父母一定都是有耳垂的C小明的父母至少有一个是有耳垂D小明的基因组成一定是Bb12、 有甲、乙、丙三只兔，甲、乙两兔为黑毛雌兔，丙为褐毛雄兔，今对上述兔子进行如下实验（显，隐性基因分别用A、a表示）（1）.甲

15、X丙全为黑色小兔；（2）.丙X乙4只褐色小兔，2只黑色小兔。分析实验结果回答下面问题（1）褐色与黑色这一对相对性状中_ 为显性性状。（2）.甲乙丙三兔的基因型分别为 ， ， 。13、 人类的“黑眼珠”颜色有褐色、蓝色之分，请分析下列调查表，回答： （1）根据表中第 组判断出显性性状是 _ 。表现该性状时的基因（用A或a表示）组成有_。（2）请写出第二组中双亲的基因组成：_ ，在第二组的一个家庭中，若前三胎都是蓝眼，则第四胎仍是蓝眼的概率是 。 人的性别遗传1男性每个体细胞应含有的染色体数为( )A22条+XXB22条+XYC44条+XXD44条+XY2在有性生殖过程中，双亲通过生殖细胞分别向子

16、代传递了( )A全部的性状B全部的染色体C全部的遗传物质D每对染色体中的一条3人类卵细胞中含有的染色体数是( )A44条+XYB22对+XYC22条+XD44条+XX4决定人的性别的时期是( )A受精卵分裂时B胎儿出生时C卵细胞受精时D胚胎性器官分化时5假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子。那么，控制这个性状的基因最可能的位置是( )A位于常染色体上B位于Y染色体上C位于X染色体上D位于性染色体上6近年来，科学家发现决定精子的产生和成熟的基因位于( )A常染色体上B X染色体上C Y染色体上D X或Y染色体上7子女的性别是由( )A母亲决定B父母共同决定，母亲为主C父母共同决

17、定，父亲为主D父母共同决定8一对夫妇第一胎生了一个女孩，他们很想再要一个男孩，那么，第二胎生男孩的几率是( )A100%B50%C25%D09美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体细胞中那一对与众不同的染色体，分别称为X染色体和Y染色体，而女性体细胞中的都是X染色体是在( )A1990年B1992年C1902年D1905年101902年，美国细胞学家_在观察中发现，男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样，他把这对染色体称为_。11下图为人体的染色体图，观察后回答：A B (1)A人的性别是_，依据是_。B人的性别是_，依据是_。(2)在女性的卵细胞中和男性的精子中各含有条染色体

18、。男性有_种精子，女性有_种卵细胞。(3)人体的体细胞内含有_对染色体，并且每一对染色体都是一条来自_，一条来自_。生物的变异（一）选择题1下列属于生物变异现象的是（ ） A.孔雀和鸭子的羽毛明显不同 B.一棵树上所结的果实，在大小、形态、颜色上有差异 C.蝗虫的体色夏季为绿色，秋季为褐色 D.蜜蜂的发育过程中，成体与幼体有显著的差异2原鸡是家鸡的祖先，原鸡和家鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有 （ ） A.生殖和发育的特征 B.生长现象的特征 C.遗传和变异的特征 D.新陈代谢的特征3遗传变异对生物本身的意义是（ ） A.能培育出新的品种 B

19、. 能使后代发生变异 C.能把性状传给后代 D.既保持种族的延续，又能使后代适应变化了的环境4一定能稳定遗传的性状是（ ） A.优良的性状 B. 隐性基因控制的性状 C.变异的性状 D. 显性基因控制的性状5有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同，这一现象最好用什么来解释？ （ ） A.这些动物一直发生着变异 B.这些动物用有性生殖来繁殖 C.这些动物的生活环境变化不大D.这些动物又演化成简单的生物6下列几种变异中，能够遗传的是（ ） A.长期在室外工作的人 B.腊梅花是黄色的 C.无光下生长的韭菜呈黄色 D.水肥充足水稻就穗大粒多（二）填空题7生物的_与_之间，以及子代的_之

20、间在性状上的_，就叫做变异。同遗传现象一样，变异的现象在生物界也是_。8因为有_的变异，就能不断产生_生物类型，生物就能_不断变化的环境。由此可见，变异为生物进化提供了_，对生物进化具有重要的意义。9现代育种工作的杰出代表_院士和他的超级_水稻享誉世界。（三）判断题10生物体产生的变异都是有利于它生存的。（ ）11变异对生物的进化有重要意义。（ ）12同种生物之间的各种差异，源于生物的变异。（ ）13长颈鹿的祖先，颈和前肢并不长和高，形成现在的状况，则是有利变异的结果，并且这种变异可以遗传。（ ）14变异都是可以遗传的。（ ）15变异对生物的进化有重要意义，而遗传对于生物的进化没有意义。（ ）

21、（四）综合题16用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍。这样的甜菜含糖量高。你认为这种变异能遗传吗？智能点拨例题：下列变异属于可遗传变异的是（ ）A利用卫星搭载进行的水稻空间育种，培育出高产、优质、抗病性强的水稻B高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦C用化学药品处理使染色体加倍的甜菜，比普通甜菜含糖量更高D以上三种变异都是可遗传的变异。解析：该题考查的要点是可遗传变异与不可遗传的变异。由遗传物质的变化而引起的变异是可以遗传的。但是生物的性状一般是由控制该性状的基因与环境共同作用的结果，如果仅仅由环境引起而遗传物质没有改变，是不能遗传的。本题中的备选答案A、B、

22、C提供的生物变异均已引起该生物遗传物质的改变。A中的水稻是利用太空中的各种辐射及失重等因素而诱发的种子内部遗传物质改变；B中的小麦是通过杂交实现的基因重组；而C项中的甜菜，其染色体已发生了变化。因此三项都是可遗传的变异。答案：D随堂反馈一、画龙点睛1“种瓜得瓜，种豆得豆”说明是生物界中的普遍现象；“龙生九子，各有不同”，说明是生物界的普遍现象。2亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上的差异，叫做 。3引起变异的原因，首先决定于 基础的不同，其次与 也有关系。4单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就 遗传给后代。5“世界杂交水稻之父”是 院士。二、慧眼识珠1从产奶量不同的奶牛中培育

23、出高产奶牛主要是通过什么方法（）A人工选择B自然突变C改良饲料D改善环境2“南橘北枳”所描述的变异，其形成原因是（）A气温的差别B染色体畸变C基因突变D人为因素3下列各项中，属于变异现象的是（）A同一穗玉米种子的后代植株有高有矮B同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色C大豆叶片和小麦叶片在形态上不一样D鸟的后代与哺乳类的后代有很大的区别4一块玉米地里出现了几株白化苗，不久它们就死掉了，这是因为（）A幼苗的遗传物质发生了变化B幼苗生长的地方缺少无机盐C幼苗生长的地方缺少水分和无机盐D幼苗生长的地方光照不足三、明辨是非1各种相对性状都是通过变异产生的。（）2生物所出现的变异都有利于它自身的生存。（）3如果

24、没有能遗传的变异，就不会产生新的生物类型。（）4人为地影响某种生物，该生物不会产生变异。（）5变异为生物进化提供了原始材料。（）实验探究下列图表是关于花生种子（有吉林省品种和山东省品种）的长轴的测量数值。根据题意回答下列问题。下表是关于花生的数据表花生种子吉林省品种（外观红色）山东省品种（外观淡粉色）长轴长度数据单位：mm随机取样各30粒。141415151311191918181821111313151414161517191619151413131514151717181619111412151011212216182017131314131313142016141516下图为花生长轴长度

25、曲线分布图1以上面样本为准，吉林省品种花生的长度的最大值是，最小值是，平均值是；山东省品种花生的长度的最大值是，最小值是，平均值是。2用语言描述两个品种花生种子在不同长度范围内的数量分布状况，你能得出什么结论？随堂反馈一、画龙点睛1.遗传变异2.变异3.遗传物质环境4.不能5.袁隆平二、慧眼识珠1.A2.A3.A4.A三、明辨是非1.2.3.4.5.实验探究1151013.3221417.52.从以上图表可以看出,虽然山东花生也有小的,吉林花生也有大的,但从平均值来看,二者存在着一定的差别,数值波动的范围不一样,山东品种要大于吉林品种,说明这种差异主要是由遗传物质的不同引起的.参考答案1B 2

26、C 3B 4B 5C 6B7亲代 子代 不同个体 差异 普遍存在的 8遗传 新的 适应 原始材料 9袁隆平 杂交10 11 12 13 14 1516这种变异能够遗传。由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异。染色体属于遗传的物质基础，使用化学试剂使亲代细胞内的染色体加倍，当亲代细胞通过细胞分裂产生生殖细胞时，生殖细胞内的染色体数也会比正常的增加一倍，产生可遗传变异。第五节生物的变异（2）参考答案：来源:学。科。网Z。X。X。K一、1B提示：DNA分子存在于染色体上，它又称脱氧核糖核酸，是一种高分子化合物，DNA分子具有规则的双螺旋结构，由两条长链盘旋而成。DNA分子可以分成许多片段，每

27、个片段都具有特定的遗传信息基因 2C提示；染色体位于生物的细胞核内，是由DNA和蛋白质组成的，其中DNA在染色体里含量稳定，是主要的遗传物质。 3B提示；DNA分子可以分成许多片段，每个片段都具有特定的遗传信息，即基因 4D提示：生物的体细胞中染色体是成对存在的，在形成生殖细胞时，要进行减数分裂，因而精子或卵细胞中的染色体数目减少一半。成对的染色体分开，则位于染色体上的成对的基因也随之分开。5D提示：在体细胞中的染色体是成对存在 的，而在生殖细胞中染色体数目减半，因而不成对。 6C提示：性状是由遗传物质控制的，在细胞分裂时，复制的遗传物质传给后代。 来源:Z+xx+k.Com7A提示：在形成生

28、殖细胞时，要进行减数分裂，因而精子或卵细胞中的染色体数目 减少一半。例如：人的体细胞中有23对染色体，那么精子或卵细胞中只有22条染色体8A提示：马蛔虫的体细胞内的染色体是成 对存在的，只有两对。 9A提示：依据染色体在生殖过程中的变化规律可知，在形成生殖细胞时，生殖细胞中染色体的数量是体细胞中染色体数量的一半。玉米的体细胞中有20条染色体，那么玉米的生殖细胞中染色体数量就是10条。叶片细胞和根毛细胞都是体细胞，花粉细胞是生殖细胞 10D提示：受精的鸭蛋中染色体数目与体细胞染色体数目相同，而未受精的鸭蛋的染色体数目减半，如果其内 有40条染色体，则体细胞中的染色体数目为80条。二、1精子 卵细

29、胞；2基因 基因；3染色体 染色体 成对；4一半 染色体三、1；2；3；4；5；6；7；8；9；10；11；12四、细胞生物体细胞精子卵细胞受精卵人46条23条23条46条马64条32条32条64条水稻24条12条12条24条五、1水面上的叶片宽大：是为了光合作用，水面下的叶呈丝状，是为了减小水的阻力，这两个特点都是为了适应环境，它们属于同一生物体细胞，基因型完全相同，但表现出的性状却不一样，说明生物性状除受基因控制外，也要受环境的影响。2提出的问题要有一定的深度，如“您在实验过程中为什么要选择这样的材料？”等。参考答案随堂反馈一、画龙点睛6.基因组性状二、慧眼识珠1.A2.B3.B4.D三、识图作答（AE）（BJ）（CH）（DI）（FK）（GL）课后勾通一、明辨是非1.2.3.4.二、看图寻宝1.DBAC2.被研究的性状是鼠的个体大小,控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因3.基因决定生物的性状参考答案1、B 2、C 3、A 4、C 5、D 6、A7、遗传 8、相对性状 9、基因 10、大鼠生长激素基因 11、某个基因 转入基因所控制的参考答案：DDCCBCCBD10麦克郎性染色体11(1)女性性染色体是XX男性性染色体是XY(2) 2321(3) 23父方母方