小学体育《篮球原地单手肩上投篮》教学设计(6页).doc

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1、-小学体育篮球原地单手肩上投篮教学设计-第 6 页篮球原地单手肩上投篮教学设计一、指导思想 本次课依据课程标准理念，以“健康第一”为指导思想，体现以学生发展为本的教学理念，面向全体，为每一位学生提供发展的机会。做到既体现学生的主体地位，又充分发挥教师的主导作用。教学中通过篮球基础技术教学和学生合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的动作协调性，通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习的自信心，以获得成功体验，激发体验兴趣。二、教材分析单手肩上投篮是篮球运动中最基本的投篮技术之一，它包含了原地的持球、翻腕持球于肩上的动作、蹬伸动作等等。动作不难，但是对

2、于初学者来说还是有一定的挑战性的。根据我校学生的特点，所以选择单手肩上投篮为本次课的教学内容，学生对篮球基本技术的学习应该是比较迫切的，为以后学生学习提高篮球技术打下基础。三、教学目标1、认知目标：学生通过观看视频知道原地单手肩上投篮的动作要领。2、技能目标：85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，35%左右学生在投篮时上下肢协调配合用力。3、情感目标：学生观察仔细、练习积极，并乐意接受老师和同学指导，培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。四、教学重点和难点教学重点：蹬地伸臂；教学难点：全身协调用力五、场器材准备教具：篮球场二块、呼啦圈4个，展板4张，录音机，摄像机，电子白板学具

3、：篮球40只六、教学实施过程（一）导入教师用启发、提问的方式导入本课内容。之后引导学生观看NBA明星的投篮视频，从而激发学生的学习兴趣，树立学习目标。（二）热身活动教师带领学生做声东击西的游戏及球操，使学生身体各部分得到充分活动，又熟悉球性。（三）自行模仿教师安排学生按照分组，在组长带领下到指定场地观看展板图示，自行模仿原地单手肩上投篮动作。（四）学习模仿观看教学视频，并带领着学生进行原地徒手练习；通过模仿、观察、比较，师生纠正，记住原地单手肩上投篮技术要领。进行分层教学，降低对女生的动作要求，扩大投篮的力矩，使女生更容易掌握投篮技术动作和控制投篮的力度（五）小组合作练习把学生分成4个小组，每

4、组指定一个小组长，在组长带领下学习、讨论、探究、合作练习。请同学谈学习收获，多角度地鼓励性评价学生，最后让学生展示自己合作学习效果。（六）游戏巩固1小组之间投移动蓝比赛游戏目的：提高学生的动作质量，体会全身协调用力场地器材：每人一球，呼啦圈4个，录音机1个，摄像机1个做法：首先随机选3、4名同学手持呼啦圈在场地中间散开，其他同学随机分成几个小组在四周散开。游戏开始后，持球的同学把球投进呼啦圈，最后看那个小组投进的多。规则：1、持球同学应站在标志线外投球。 2、就近捡球不得争抢。 3、动作准确、诚实守信。要求：友谊第一、注意安全（七）整理放松在轻缓的音乐声中，随老师口令一起做深呼吸，充分放松身心

5、。体育与健康实践课教案教学内容原地单手肩上投篮教学目标1、认知目标：学生通过观看视频知道原地单手肩上投篮的动作要领。2、技能目标：85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，35%左右学生在投篮时上下肢协调配合用力。3、情感目标：学生观察仔细、练习积极，并乐意接受老师和同学指导，培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。学习重点蹬地伸臂学习难点协调用力教学程序内容教师教、导活动学生学、练活动组织形式运动负荷时间次数强度开始部分2课前常规1、协助体委整队，听取体委报告班级人数。2、向学生问好。3、宣布本节课学习内容、目标及要求，安排见习生。1、体育委员整队。2、向教师问好。3、认真听讲，知

6、道学习内容、目标及上课要求。见习生随堂听课。四列横队2准备部分61、欣赏视频2、热身游戏：声东击西3、熟悉球性练习1、带领学生观看NBA明星投篮视频，初步了解投篮要领。2、示范、讲解做法，明确规则。3、引导学生进行球性练习，领做、并口令提示学生动作变换。1、按照要求认真观看、思考。2、认真听讲，明确要求。根据教师的口令指挥做出相应的动作。3、模仿教师动作，积极练习。四列横队散点散点222 小强中基本部分291、学习原地单手肩上投篮2、游戏：投移动篮比赛1、 观看视频，初步了解原地单手肩上投篮动作原理。2、 学生做徒手模仿，两人一组互相评价。（思考投篮时要注意些什么？）3、 选生示范，并与视频对

7、比。观察有哪些地方与视频中不同，同学们帮他改正过来。4、 运用多媒体分解、慢放讲解投篮的动作要领。5、 学生分组练习，同组对比，互相纠正。6、 小组展示并录像，再与教学视频对比，讨论、分析、改正。7、边看视频边练习。1、认真观察，掌握要领。2、大胆尝试，不怕失败，积极思考。3、积极投入练习中，体会动作，主动展示。4、积极对比，改正动作。5、积极练习，相互帮助，互相评价。6、迅速集合，积极主动展示自己的真实水平，对比分析不足。7、不断进取。散点3323532小中1、教师讲解比赛方法，每组挑选1名选手拿呼啦圈。2、组织学生进行投篮比赛3、集合点评，表扬优秀动作，再次提出练习要点。4、再次组织练习。

8、1、认真听、看，熟记比赛要求。2、迅速到达场地，积极投入到练习中。3、小组合作，互帮互助。散点4132中结束部分31、放松在轻缓的音乐声中，随老师口令一起做深呼吸，充分放松身心。学生随口令深呼吸放松散点8小2、总结、点评1、教师小结本课学练过程，评价目标达成情况，对学生的进步给予表扬，点出不足之处。2、布置课后练习内容。1、回顾本课学习目标，认真听取教师讲评，能正确评价自己。2、学生明确课后练习内容及其作用。散点3、归还器材1、有序的归还器材，相互积极帮助。2、与学生再见。1、按教师的要求，做到快静齐收拾器材。2、与老师再见学生依次有序的把球放入指定的球车内。生理负荷预测教学准备篮球40只，展板4张，录音机，摄像机，电子白板课后反思平均心率100115次/分练习密度485