七年级政治上册 3_7_3 让家更美好课堂练习 新人教版（道德与法治）(9页).doc

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1、-七年级政治上册 3_7_3 让家更美好课堂练习 新人教版（道德与法治）-第 9 页让家更美好课堂精练习题一、单项选择题1、现在的家庭结构一般为（ ） 主干家庭 单亲家庭 核心家庭 联合家庭A B C D2、中学生小天原先与父母、弟弟一起生活，上了初二，父母把老家的爷爷奶奶接出来一起住了。那么，小天的家庭结构发生的变化是( ）A核心家庭到主干家庭 B主干家庭到核心家庭C核心家庭到联合家庭 D联合家庭到核心家庭3、下图是美国“第一家庭”奥巴马总统的一家四口。他的家庭属于（ ）A单亲家庭B核心家庭 C联合家庭D主干家庭 4、家有儿女中从美国回国的夏东海对孩子注重平等、尊重、理解，是整个家庭的精神支

2、柱，既是孩子的好父亲，又是孩子的好朋友，不论是养子还是亲子，都很喜欢他；母亲刘梅思想传统，对子女“望子成龙”，也是一个可亲、可敬又可笑的老妈，是维系这个家庭的情感纽带。这说明（ ）A只有西方的家庭教育方法才是正确的B中国传统的家庭教育观念都是过时的C要借鉴外国家庭教育所有观念和方法D要将中国和外国优秀的家庭文化结合起来5、2016年春节期间，有一件事“火”了抢红包。从央视春晚抢红包到通过微信或支付宝、商家给消费者发红包，发展到家庭成员、亲朋好友间玩起“红包接龙”，即使抢到的红包金额并不多，也玩得不亦乐乎。有关“抢红包”的议论也随之产生，以下观点你最认同哪一个( )A远方亲友来串门，就说我在抢红

3、包B红包礼钱谁不抢？留取小钱奔小康C红包礼金万人抢，稍微迟疑轮不上D红包虽小情也真，不及父母养我恩6、下图所反映的家庭结构属于（ ）A单亲家庭B核心家庭 C联合家庭D主干家庭 7、父母表达爱的方式多种多样，下列属于父母之爱的是（ ）双休日带着我们逛公园照顾我们的生活起居辅导我们学习犯了错误也不惩罚我们A B C D 8、某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到十岁的小儿子还活着，儿经周折，他冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的地紧紧地搂着儿了，泪流满面地说：“我又有家了”。该男子与他的小儿子家庭关系的确立是属于（ ）A依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭B因生育导致的

4、血缘关系结合成的家庭C依照法定条件和法定程序收养组成的家庭D随父亲再婚组建而成的家庭9、小丹一家人特别关心世界和国家大事，常常在一起讨论，大家各抒己见，甚至进行激烈的辩论。可见（ ）A该家庭是一个好事的家庭 B该家庭氛围平等民主C该家庭关系不和睦 D现在的人们都具有较强的家庭观念10、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了 ( )A现代家庭的氛围越来越平等、民主B关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活

5、的重要内容C学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容D父母是孩子最好的老师和朋友11、观察漫画数码时代的孤单。下列给晚辈的建议最合适的是（ ）A打开电视请长辈观看 B提醒长辈注意休息C购买数码产品送给长辈 D多陪长辈聊天，让他们开心12、家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定，下列做法有利于家庭稳定的是( )爸爸努力工作，我认真学习妈妈病了，小琪给妈妈买药周末，一家人去看望姥姥妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听A B C D13、请看漫画，这幅漫画告诉我们的道理是（ ） 在日常生活中，我们对父母的爱通常表现在点滴的小事之中 作为子女，我们只求与

6、父母同呼吸，共甘苦 孝敬父母必须做一些惊天动地的大事 为父母倒一杯茶、做一顿饭，都是孝敬父母的表现A B C D14、 “我要走进你的世界你不让，我想让你走进我的世界你又不来。”对此认识正确的是（ ）A父母子女之间的矛盾不可避免，这是小题大做 B父母与子女之间永远无法沟通C子女应多与父母交流谈心，理解父母的苦心与期盼 D父母子女之间的矛盾无法解决15、下面漫画说明（ ）这个母亲有丰富的家庭教育经验 这种做法不值得推广 家庭教育要用科学的方法 “望子成龙”心切的表现 16、“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。”“家风如春雨，润物细无声。”这些话启示我们（ ）

7、要认识自己的家，了解自己的父母 要继承好家风，学习家人优秀品质要立志为家庭做出自己应有的贡献 子女与父母的关系不可选择 B. C. D.17、你认为下面漫画中的男孩应该（ ）A据理力争，与母亲大吵大闹B冷静下来，心平气和地向母亲解释C以离家出走的方式要挟母亲向自己承认错误D告诫妈妈腰围和谐家庭作贡献18、上网、报班、玩伴少、学习压力大“90后”的孩子，呈现出与“70后”、“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应（ ）A在日常生活中，各做各的事 B各执己见，互不相让C顺其自然，各行其是 D换位

8、思考，平等交流 19、下列同学的话语中，体现了对父母理解的是（ ）A.“只要学习好，其他都无关紧要。”B.“只要是妈妈说的，我都听从，都照办。”C.“放学后我们应该尽快回家。回去晚了，就会让父母担心。D.“抚养我，是父母的义务。只要是我想要的，他们就应满足我。”20、 “上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”“00后”的孩子，呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应 ( )相互理解，积极沟通 各执己见，互不相让顺其自然，各行其是 换位思考，平等交流A B C D二、简答题21、我

9、叫王磊，今年13岁，是一个八年级学生，生活在一个幸福的三口之家，爸爸是建筑工程设计师、妈妈是老师。爷爷奶奶虽然没跟我们一起住，但活得也很充实，最近还像年轻人一样玩起了微信，把我们都加了微信好友，发起了朋友圈，还时不时跟我们视频聊天。今年放寒假的时候，我除了学习，还陪着爸妈一起锻炼身体，陪着他们和爷爷奶奶去了趟三亚旅游，在那里吃了年夜饭、看了央视猴年春晚，感受了亲情和家庭的美好。从王磊的叙述中，归纳现代家庭发生的变化。22、2015年10月21日，重阳节来临之际，漫画版“新二十四孝图”在北京发布，倡导社会各界形成“节假日尽量与父母共度”、“教会父母上网”等新风尚来关怀老人。“新二十四孝”还包括“

10、定期带父母去做体检”、“对父母的爱要说出口”、“和父母一起锻炼”等24个具体行动。发布“新二十四孝图”，宣扬新时期孝文化，是2015“心系老年孝心工程”的特色项目。“百善孝为先”。 我们应以怎样的具体行动弘扬“孝文化”？ 23、材料一：心理学家表示，父母与子女之间不正确的沟通方式很可能导致孩子出现人际交往障碍，并让孩子产生逆反心理，最终不利于家庭幸福。材料二：欣赏下边的漫画我帮妈妈拖地。（1）“在家庭中，与父母之间的沟通障碍导致产生逆反心理已经成为影响家庭幸福的重要原因”，请说说逆反心理有哪些表现。（2）材料二中小男孩的行为体现了与父母交往的哪一种交往艺术？除此之外，你还知道哪些交往艺术？24

11、、阅读材料，回答问题。材料一 在智能手机风靡街头巷尾的今天，微信、微博等沟通方式已不是年轻人的专属。越来越多的父母开始学习使用这些沟通软件，加入孩子的朋友圈，不想再错过孩子任何动态和消息。为此，不少同学吐槽自己被“监控”，大呼“没隐私”。有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽了。材料二 大学生张明为了让自己的爸爸妈妈学会微信，专门手绘了一本微信使用说明！手绘的岂止是一本说明书，它更体现出无数游子心中最深沉的牵挂，承载了晚辈对长辈的孝心、耐心和成全之心。结合材料，运用所学知识回答：(1)材料一反映了什么问题？(2)大学生张明的家庭结构属于哪一种类型？ (3)比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部

12、分孩子屏蔽家长的行为，谈谈在建设和谐美好家庭方面，你受到哪些启发。参考答案8. B【解析】从题干中可以看出，二人是有血缘关系的父子，应该选B项。9. B10.A 【解析】本题考查的知识点是现代家庭的特点。由材料可知，父母可以是孩子的朋友和伙伴，这说明现代家庭的氛围越来越平等、民主，A是正确的；B、C本身观点正确。但在材料中没体现出来，应排除；D观点太片面。 11.D12.C【解析】本题考查家庭和谐。家庭成员各司其职有利于和谐，正确。只有中的妈妈侵犯了“我”的隐私权，不利于和谐。 13. D【解析】漫画告诉我们孝敬父母要落实到行动上，从一点一滴小事做起，项的说法不符合实际。14.C【解析】父母与

13、子女是两代人，父母的关心和我们的渴望有可能产生矛盾，处理不好矛盾，就会发生冲突，要与父母交流谈心，理解父母的苦心与期盼着我们年龄的增长，我们有了自己的看法和处理问题的方式，容易和父母产生矛盾，我们要学会化解这种矛盾，不要让它伤害父母和我们的感情。15.C【解析】漫画确实反映了我国历来重视家庭教育，但从漫画的寓意来看，这种做法不符合教育规律。答案:C16.A【解析】本题旨在考查学生对家风的认识，主要考查学生的理解运用能力，题文中的观点表明良好的家风对我们成长的作用，所以我们要了解自己的父母和家庭，继承优秀的家风，并发扬光大，其中在题文中没有体现，所以排除，正确答案选A。17.B18.D【解析】本

14、题主要考查学生对与父母交往的理解。与父母架起理解的桥梁，要掌握沟通技巧，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。故D项的做法是正确的，A、B、C三项的做法不可取。19.C【解析】此题旨在考查学生对父母的理解的认识，主要考查学生的情感态度价值观，理解父母就要关爱父母，尊重父母，学会换位思考，从具体的行动上帮助父母等，其中ABD做法是不孝敬父母的表现，所以正确答案选C。20D【解析】本题考查学会与家长沟通。材料中孩子与家长的隔阂只因为彼此缺乏真诚交流和有效沟通，做法正确；只会使问题更严重，是消极的做法。 21随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念

15、等都发生了不同程度的变化：(1)家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单，家庭不断趋向小型化。(2)随着现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。(3)家庭氛围越来越平等、民主。(4)家庭生活的重要内容也发生了变化，文明健康的生活方式日渐盛行。 【解析】本题考查学生的阅读理解能力、依据材料提炼观点的能力。考查的知识点是现代家庭的特点。因为材料较长，解答时先把材料分成三层，归纳每层的中心意思；然后再回扣所学知识，找相应的结合点：“三口之家”说的是家庭结构的变化，爷爷奶奶玩微信说的是家庭成员沟通方式的变化，寒假经历说的是家庭氛围和家庭内容的变化。22. 孝敬父母不仅要做到物质上的

16、赡养，而且还要做到精神上安慰，使其愉快，高兴顺心。孝敬父母要从小事做起。心里想着父母，理解父母、关心体贴父母，不惹父母生气；行动上帮助父母，帮父母做一些家务，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。多和父母谈心，听父母教导，当父母不顺心时，安慰父母【解析】此题旨在考查学生对怎样孝敬父母的认识，主要考查学生的运用能力。从设问角度看，属于怎么做的问题；从设问内容看，题文中怎样弘扬孝文化，即怎样孝敬父母，可以从物质上、精神上以及具体的行动上等方面回答，言之有理，角度多元化即可。23.（1）表现：要我这样，我偏那样；你说这好，我偏说那好；让我相信这，我偏相信那（2）漫画中：帮助父母，用行动感动亲人

17、。交往的艺术：赞赏父母，赞赏中增进亲情。认真聆听，聆听中获得教益。在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。【解析】本题是材料分析题，通过阅读材料可知，本题考查子女与父母沟通的相关知识。结合影响与父母沟通的原因，父母子女要架起理解的桥梁来回答。24.(1)材料一反映微信、微博等信息传媒也在影响家庭成员之间的生活与交流方式，但一些子女反感父母过度关注，故意设置障碍，将父母屏蔽，影响了与父母的交流。(2)核心家庭。(3)在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，还需要有效交流和沟通。孝亲敬长，要从小事做起，细微关怀，成全父母的愿望。满足父母的实际需要；要亲近父母，主动与父母进行沟通等。【解析】这是一道探究实践题。第(1)问在回答时要注意孩子屏蔽父母微信的亲子冲突折射出的代际差异和危害。第(2)问比较简单，由张明的三口之家可以看出是核心家庭；第(3)问在回答时要注意对比两种不同做法，体现的是子女在面对家庭问题时的积极或消极态度，明确只有良好的心态和积极主动的行动，才能共建美好家庭。