小学低段语文教研组工作计划(3页).doc

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1、-小学低段语文教研组工作计划-第 3 页市小学低段语文教研组工作计划（学年第一学期）一、 指导思想以“三个代表”重要思想的精神为指导，紧密结合本校实际，深入研究和分析教学、教研工作中出现的新问题、新情况，不断学习新课标，用好新教材，大胆创新，不断探索，做到理论学习和教学实践、教学科研相结合，提高教学质量，推进学校素质教育的实施。二、 工作目标1、牢固树立“科研兴校”的意识，以人教版新教材为载体进行研究，并积极撰写教育、教学论文。2、积极组织教研活动，加强课堂教学研究，努力提高课堂教学效率和质量。3、紧紧围绕新教材开展业务学习活动，使每一个组员的教学业务再上一个新的台阶。三、主要措施1、加强教研

2、组自身建设，有工作计划，有活动记录，有工作总结，提高教研活动实效。2、分发挥组内骨干教师的作用，团结协作、互帮互学，有机会外出的教师及时传达新的信息及心得体会。3、以人教版新教材为工作重点，组织好一、二年级教师的集体备课活动，边实践边研究。4、认真学习和贯彻新课标精神，坚持理论联系实际，投身教学改革。每周读一篇有关教学的理论文章，摘一张读书卡，积累更多的理论知识。5、积极开展听课、评课等活动，以教科研信息窗为阵地，撰写案例评析、教学后记，并积极投稿。四、活动安排九月份：1、召开组员会议，制定教研组计划。 2、二年级教师集体备课。 3、街道拼音教研活动。 4、理论学习。十月份： 1、分年级进行集体备课 2、街道识字教研活动。 3、理论学习。十一月份：1、各年级教师集体备课。 2、教研课 3、理论学习。十二月份：1、街道阅读教研活动。 2、各年级教师集体备课。 3、理论学习。 4、外出听课教师汇报。一月份： 1、组织街道低段语文教研活动。 2、理论学习。 3、上交各种资料，做好总结工作。（一学期之内，每位组员须上交一份教案，一份教学后记或心得。）注：以上活动具体时间及地点、形式等将另行通知到每位成员。年9月