初级中学生物教案整编病毒.ppt

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1、,第四章 没有细胞结构的微小生物病毒,一、学而时习之 温故而知新,1、如左边几幅图片所示，它们都是由 构成的，我们称之为 生物。 2、 是生物体结构和功能的基本单位。 3、有比这些更小，结构更简单的生物吗？,一个细胞,单细胞,细胞,过滤,二、一鼓作气 再接再厉,（一） 病毒的发现 （科学家：伊万诺夫斯基）,病毒的大小与形状,病毒到底有多小呢？,小,病毒的单位是“纳米” 一个病毒的大小约为10300纳米 （1纳米=一百万分之一毫米),病毒的形状,病毒的结构和生活,病毒的结构：,病毒的结构模式图,病毒的结构：,蛋白质,遗传物质,病毒是无细胞结构的,比较看看：,知道什么是寄生吗？,寄生就是两种生物生

2、活在一起，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养和居住场所，这种生物关系就称为寄生。,病毒只能寄生在活细胞里。,病毒用自己的遗传信息，利用 细胞内的物质制造新的病毒， 这就是它的繁殖。,如果病毒离开 活细胞会怎样呢？,结晶状的病毒对生物体是否安全？,病毒结晶始终保持着顽强的生命力！,病毒的种类,病毒的种类,脊髓灰质炎病毒,流感病毒,动物病毒：,植物病毒：,烟草花叶病毒,细菌病毒:,噬菌体,专门寄生在人和 动物细胞里的病毒,专门寄生在 植物细胞里的病毒,专门寄生在 细菌细胞里的病毒,艾滋病毒,禽流感病毒,烟草花叶病毒,噬菌体,病毒与人类的关系,病毒会对生物圈中的 生物造成哪些危害呢？,可以使人

3、和其他动植物患病,面对病毒的严重威胁， 我们应该做些什么呢？,科学防治：养成健康的生活方式和良好的 卫生习惯，以尽量减少病毒入 侵我们机体的机会;要善待动物， 保护环境，使人与自然和谐共处。,三、联系实际 学以致用,一、病毒对人类都只有害的么？人类对病毒的利用主要在哪些方面？ 有利的一面：1、噬菌体可以作为防治某些疾病的特效药；2、在细胞工程中，某些病毒可以作为细胞融合的助溶剂，如仙台病毒；3、在基因工程中病毒可以作为目的基因的载体；4、病毒可以作为特效杀虫剂；5、病毒还在生物圈的物质循环和能量交流中起到关键的作用。 二、学习了人类与病毒的关系你受到了怎样的启发？ 看待任何事物都要一分为二，既

4、要看到它有害的一面也要看到它有利的一面。,通过这节课的学习， 你有什么感悟与收获？ 说出来和大家一起分享。,谈一谈,课堂小结,第一:病毒的发现 伊万诺夫斯基发现的烟草花叶病毒 第二：病毒的大小与形状 大小：10300nm 形状：多种多样 第三：病毒的结构和生活 结构： 蛋白质外壳和内部遗传物质 生活： 寄生生活 第四：病毒的种类 动物病毒植物病毒细菌病毒（噬菌体） 第五：病毒与人类的关系 有害 有利,练一练：,1、病毒的个体很小，要用电子显微镜才能看到。 （ ） 2、病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞内才能进行生命活动。 （ ） 3、病毒能引起动植物的多种疾病， 所以病毒对人类只有坏处。（ ）

5、,对,对,错,4、下列不具有细胞结构的生物是：（ ） A.细菌； B.草履虫； C. SARS病毒； D.衣藻 5、 寄生在细菌细胞内的病毒又称为（ ） A.噬菌体； B.动物病毒； C.植物病毒； D.疟原虫 6、病毒繁殖的场所是（ ） A.水中； B.空气中； C.活细胞中； D.陆地上,C,A,C,读一读,如果没有病毒，花儿不会如此绚丽，如植物病毒对植物生长 的危害作用是使植物的叶或花改变颜色，正是病毒的侵染， 才使花瓣上的原有颜色产生了花癍或条纹，使花色更加奇异、 绚丽；如果没有病毒，害虫不会如此惊恐，如昆虫病毒是以 昆虫作为宿主，并在宿主种群中流行传播的一类病毒，利用 昆虫病毒制成的杀虫剂，是一种高效无毒的新型生物农药； 如果没有病毒，生态不会如此平衡,如果没有病毒,Thank you!,