人教版小学二年级美术下册《蔬果变变》课堂实录(4页).doc

《人教版小学二年级美术下册《蔬果变变》课堂实录(4页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学二年级美术下册《蔬果变变》课堂实录(4页).doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-人教版小学二年级美术下册蔬果变变课堂实录-第 4 页蔬果变变课堂实录教学过程：一、故事趣味性展开导入法师：小朋友们，今天森林里举办了一个动物狂欢节。听！音乐响起（由动画激发学生的兴趣）。师：今天的森林动物狂欢节热闹吗？生：热闹！和平时的狂欢节不一样。师：怎么不一样呢？生：这些动物、娃娃是由蔬菜和水果变成的。师：小朋友观察的可真仔细，今天就让我们一起走进蔬果变变的世界里。板书课题：蔬果变变二、讲授新课：1欣赏作品师：小朋友们，今天我把动物狂欢节那些可爱的动物、娃娃们请到了现场。师：这些小客人漂亮吗？它们美在哪？（学生自由发言：是由水果、蔬菜组合而成的，颜色鲜艳，造型美、生动有趣）总结：没想到平

2、时这些吃的蔬菜瓜果，可以变化成美丽可爱的动物、娃娃。师：小朋友们，今天森林动物狂欢节邀请我们在座的每一位参加它们的晚会，你们想参加吗？生：想。师：可它们要求用蔬菜瓜果造型来参加晚会？怎么进行蔬菜瓜果造型呢？2分析、讨论、找方法。师：请每一小组根据你们喜欢的蔬果变变作品，共同讨论找方法，也可以试着做做！（分小组讨论、试做）。生：鳄鱼是黄瓜做的，用一条黄瓜做身躯，再用小黄瓜切四条腿，用牙签插在躯体上就做成了。猪是用藕做的，切两片藕作耳朵，用一段藕作身，采纸剪眼睛，就成了可爱的小猪。师：这些可爱的动物、娃娃用了哪些材料和方法呢？生：材料用了各种蔬菜瓜果、牙签、彩纸、固体胶；方法是用牙签插接、粘贴彩纸

3、、固体胶。3示范师：材料和方法我们已经找到了，那应该怎样做呢？（出示整个茄子）看看这个茄子像什么？生：茄子像蜗牛的身体、小帆船、鲨鱼的身体师：要做成这些形状还缺少什么？谁来想想办法？生：还缺蜗牛的壳、眼睛可用洋葱做蜗牛壳，小蕃茄做眼睛。师：怎样将这一个个的零件（蔬果）组装起来呢？师：可以用我们刚刚找寻到的牙签插接法。（教师示范：教师通过视频展示台演示）4讨论你准备制作什么？师：我们自选蔬果，分小组讨论可以做什么？怎么做？三、学生创作，教师巡回辅导。师：我们大胆创新，又要注意安全。今天的作业：利用各种蔬菜瓜果进行造型。（视屏出示一些优秀作品，并播放音乐营造轻松、愉快的氛围。）四、展示、互评。师：每组选一个代表介绍作品，同学之间互评作品的不足之处和优点。参加动物狂欢节，并评选出狂欢节最佳嘉宾。五、收拾与整理。师：先将用剩下来的牙签，小树枝等物品收集在一起，再将其他物品归类收拾，将桌子擦洗干净，注意安全。回家后和我们的父母一起做一做，相信你们会设计出更好的作品。今天的课就上完了，同学们下课。