产品设计手绘(6页).doc

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1、-产品设计手绘-第 6 页课程教学方案（2017 - 2018 学年度第 1 学期）开课单位： 艺术设计系 任课教师： 周一 课程名称： 产品设计手绘表现 教务科研部制表填写要求根据学校教学改革的要求，各课程应根据专业培养目标和该课程学习成果制定课程教学方案。1、每学期独立设课的全部课程（包括实验课）均应编写课程教学方案。 2、凡由两位及以上教师所授同一课程均应采用“五统一”（统一教学内容、统一教学要求、统一教学方案、统一考试内容、统一评价标准和方式）的要求对该课程进行编写课程教学方案。3、课程教学方案以学习成果为导向，任课教师的授课方式，授课内容（教学进度），考核方式都要与学习成果一一对应。

2、4、考核方式严格按照武汉学院政字201761号文件精神的行程式评估方法填写。 5、教学进度以周次为单位编写，将周教学内容提炼为1至2个主题，简明扼要，突出重点，注明授课方式和学时，标明重点知识点的页码（非章节页码）。基本信息开课单位艺术设计系课程名称产品设计手绘表现英文名称Product design hand-painted performance课程编码课程类型通识课程（必修、选修） R专业课程（R必修、选修）实验课程学 分4先修课程产品速写总 学 时64理论学时16实践与实验学时48适用对象产品1601课程简介（200字左右）本门课程是产品设计专业的一门必修课程，效果图是设计师介绍其创造

3、性思维活动和设计意图的必要手段，它既是一种语言，又是设计的组成部分，是本专业学生不可或缺一种能力。本课程的主要内容为：工具材料讲解、线条运用、色彩基础、材质表现、设计草图表现；马克笔、水粉技法、徒手绘图表现要点讲解；设计草图、设计效果图实战、快题设计（交通工具、家电产品等）。学习成果预期成果 （动词描述）完成该课程学习,学生应该能够（主要反映学生对知识技能的掌握及个人能力的提升）：a.理解基本知识，即手绘效果图的重要性以及基本要求。以及手绘色彩渲染效果图与快速表现效果图的具体方法与步骤b.掌握工具应用，用针管笔、彩色铅笔、马克笔、水彩或水粉等工具进行效果图画面的描绘与处理c.学会表现技法，即空

4、间透视、形体结构、画面色彩、光影关系、材质质感等表现技法d.运用手绘技法进行产品快题设计。e.具有一定的观察、分析能力，通过对信息的讨论与分析作出合适的判断。授课方式R理论讲授 讲座 R案例分析 在线学习角色扮演 R小组讨论 参观公司 实验实训 课后作业其他（若增加请注明） 考核方式具体评价方法所占百分比要评估的学习成果abcde行程式评估1、考勤与课内表现20%2、平时作业20%终结性评估期末考试 考试 R考查60%总 计100%教学进度周次设计教学主题与活动授课方式学时教材内容(重点知识点书本页码)备注1教学主题：第1章 工业设计手绘效果图技法概述1.1手绘表现的重要性1.2手绘表现的分类

5、第二章 常用表现工具2.1笔2.2尺2.3色粉2.4纸张2.5其他第三章 工业设计表现的透视和阴影原理3.1透视的基本概念3.2三种常见透视3.3阴影教学活动：讲授基本知识，布置作业，思考马克笔技法的几种要点，课堂总结作业成果。课堂作业：1.运用不同的工具自由搭配，自由绘制。2.总结马克笔技法的特点3.体会草图和效果图的区别。4.学会透视理论讲授案例分析第一章1学时第二章1学时第三章2学时平时作业12学时第一章p1-p3第二章p5-p13第三章p15-p212第四章 工业产品手绘表现技法4.1产品造型的基础训练4.2单线草图的造型训练4.3马克笔黑白单色草图的造型训练。4.4淡彩草图（效果图）

6、的造型训练4.5质感草图的造型训练教学活动：复习、讲授新课，教师示范绘制，学生进行造型训练，教师课间指导学生作业，提出建议。课堂作业：1. 练习：三维逻辑思维能力训练、形体的穿插与交接、多截面形体产品训练、多截面曲面形体产品训练2. 常用着色工具的绘制技巧训练、光与形的关系、一点光源与平行光源、光照与明暗五大调的关系、投影的计算。3.材质与光、环境的关系理论讲授案例分析小组讨论第四章8学时平时作业8学时第四章p23-p643教学主题：第五章 案例分析与训练5.1案例分析与效果图表现5.2版式处理技巧教学活动：复习、讲授新课，教师示范，例图展示，学生进行训练，教师课间指导学生作业，提出建议。课堂

7、作业：1.版式处理技巧与绘图心态（版面布局、指示箭头的应用、背景与投影的处理技巧、细节处理、正确的绘图心态）理论讲授案例分析小组讨论第五章2学时平时作业14学时产品快速表现第五章产品快速表现技法p30-p36第六章产品快速表现习作p63-p764第六章工业产品设计和概念的表达6.1三维概念草图的造型训练6.2产品语境造型训练6.3方案草图快题案例教学活动：复习、讲授新课，教师课间指导学生作业，针对每个人不同的创意提出修改建议。课堂作业：1.观察我们的周边环境，看看哪些地方需要进行设计。2.产品设计改良方案草图。考查作业：设计一款针对白领女性使用的办公椅。A3绘图纸。用马克笔或者搭配彩色铅笔着色

8、。要求准确设计构思与想法，注意排版效果。理论讲授案例分析小组讨论第六章4学时考查作业12学时第六章p109-p126参考文献参考书目（含教材、学习资料、软件、网站）：使用教材：1.产品设计手绘表现技法夏寸草编著. 上海交通大学出版社.2012年.辅助教材：1.产品快速表现曹鸣编著.江西美术出版社.2009年.2. 手绘效果图表现技法.邓后平编著.湖南大学出版社.2013年参考教材：手绘效果图表现技法及应用.张恒国编著.清华大学出版社.2012年教师对学生学习方式的指导意见.1、笔记 上课认真听讲，做好笔记，便于复习。2、教材预习 适应新知识。3、课外作业 对课题进行较深入的研究。4、实验 对信息的获得、交流。5、参观展览 提高审美能力。方案制订时 间2017年8月25科目组组长： 开课单位（公章）