五年级美术上册《画人像》教案 人美版(3页).doc
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1、-五年级美术上册画人像教案 人美版-第 3 页画人像教学目标1、能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征,对特征的社会属性有一定的了解。2、了解表现人物特征的方法,能够大胆地运用某种造型方法表现同学的特征。3、培养学生的分析能力,发展具有个性的表现能力。 培养学生关爱他人,尊重他人的品质。教学重点:人物的脸型和表情教学难点:人物肖像画的表现教学准备:具有各种特征的人物肖像画和摄影作品材料,多媒体教学设备等教学过程 一、游戏导入 1、出示图片:同学们,今天我们做一个游戏,游戏的名称是: 猜猜“他”是谁? 2、说说“他”的特征。二、新课1、每个人对自己都应该有一定的了解,谁能用较简洁的语言准确
2、地说出自己的特征。(如脸型、五官、性格等) 2、说说艺术作品中典型人物的某些特征 蒙娜丽莎学生观察、体验、讨论人物特征。 教师简单介绍达 芬奇、蒙娜 丽萨 学生说说感受、特征,教师总结。 凡高自画像 出示艺术作品 学生观察、体验、讨论、猜想人物特征 教师简单介绍凡高,增加学生对凡高及其作品的认识。 学生说说特征,教师总结。 三、探索 1、比较刚才所看的作品,想想:画人像为什么会有这么大的变化?这又与什么有关呢。2、学生讨论、猜想。 3、教师总结:这主要跟摄影术的发明有关。在摄影术发明以前,像国王、王后、富商这样的重要人物都要通过雇佣画家来为他们画肖像。这些肖像充满了他们生活的线索,人们能从华丽
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