印刷色彩与色彩管理组织的应用.ppt
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1、,印刷色彩与色彩管理的应用,一、课程学习的内容,1、印刷色彩(color) 掌握颜色视觉的形成机理。 颜色表达方式的知识。 学会应用数字表达颜色的方法。 掌握色彩及色差测量的方法。,2、色彩管理 掌握色彩管理的基本内容。 掌握色彩管理的基本步骤和方法。,一、课程学习的内容,扫 描 仪,显示器,CTF,CTP,印刷机,晒版机,数码打样,数码相机,色彩管理流程,二、课程性质和任务,课程性质: 本课程是印刷技术专业的专业基础课,为必修课。 课程任务: 通过本课程学习,使学生掌握光与视觉的关系、颜色视觉的形成机理及颜色表达的方式。同时,学生还应掌握颜色评价的方法及色彩管理的方法。是我们今后进行图像处理
2、、平面设计、图像分色、印刷等工作的一个基础。,三、考核方法,考核成绩由期末考试和平时成绩组成,期末考试占总成绩的70%,平时成绩占总成绩的30%。平时成绩包括作业、出勤等。,讨论,1、颜色对我们的生活有哪些影响? (衣、食、住、行) 2、在印刷过程时,有没有遇到颜色复制不一致的情况? (显示、打印、印刷、不同的机组) 3、为什么印刷三原色是CMY?为什么色光三原色是RGB,第一章 颜色视觉的物理基础,一、颜色 什么是颜色? 颜色(第一感觉)、大小、形状 (最初20秒,80%信息是颜色,2分钟后颜色、形状、大小等视觉信息才达到平衡),第一章 颜色视觉的物理基础,颜色的定义:颜色是光作用于人眼引起
3、除形象以外的视觉特性。 从定义中,可以看出色觉形成的几个要素是什么? 为什么不同的物体、不同的人会看到不同的颜色?,二、颜色形成的要素 我们为什么能够看到颜色? 1、光 2、物体 3、眼睛 4、大脑,第一章 颜色视觉的物理基础,物理基础 光:漆黑的晚上,看不到颜色 物体:没有物体,什么都看不到。 生理基础 眼睛:盲人看不到颜色 大脑:颜色是一种心理现象。,第一章 颜色视觉的物理基础,光与颜色的形成 一、光的本质 光:是一种电磁波。 电磁波的波长范围:10-15m1015km.,第一章 颜色视觉的物理基础,10-10 108 射线 无线电波 X射线 短波、中波、长波 紫外线 可见光 红外线,可见
4、光:-能够引起人眼视觉感觉的电磁波 人眼所能看到电磁波范围在380780nm,第一章 颜色视觉的物理基础,光的波粒二象性,-粒子学说(牛顿) 光电现象:光照射到物质表面,以粒子的形式同物质产生作用,能量发生交换或发生光化学反应。 例如:光电倍增管和CCD等光敏元件,光-电 胶卷曝光,光化学反应。 -波动学说(惠更斯) 光的干涉、衍射现象,第一章 颜色视觉的物理基础,牛顿色光实验,第一章 颜色视觉的物理基础,380-430 430-470 470-500 500-560 560-590 590-620 620-780,由实验可以得出的结论:,白光是由多种波长的单色光组成的。 复色光:由多种单色混
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