人教课标版小学美术五年级下册《学画山水画》课堂实录(5页).doc

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1、-人教课标版小学美术五年级下册学画山水画课堂实录-第 5 页 学画山水画课堂实录教学目标：1、了解我国历史悠久的传统绘画，引导学生欣赏中国山水画的表现特点，初步了解山水画几种常见的表现方法，激发学生对中国传统民族文化的热爱。2、通过欣赏中国画的各种手法，指导学生在表现过程中运用相关技法及笔墨要求，表现简单的山水景色，并根据自己的想象表现自己家乡的各种自然景色。教学重、难点：了解中国画的特点，掌握中国山水画一定的表现技法，表现自然景色。水墨浓淡的笔墨变化，中国画点线的技法以及山水画构图教学准备：中国画绘画工具教学过程：一、创设情境导入： 1、谈话导入：同学们喜欢旅游吗？你都去过哪些地方？ 图片欣

2、赏祖国的大好河山。 师：说到山水画，或许大家会有些陌生或者觉得太难了。其实不然，每个人对于自然美景的向往都是天生的，而山水画则是表达这个美好景象的优秀绘画形式。今天就让我来带大家走进意境优美，犹如人间仙境的山水画世界里。揭示课题学画山水画 二、讲授新课（一）介绍山水画的发展阶段及作品 1、什么是山水画？ 师：山水画是中国画科之一，具有几千年的悠久历史：简称山水。描写山川自然景色为主体的绘画。形成于魏晋南北朝时期，但尚未从人物画中完全分离。隋唐时始独立，五代、北宋时趋于成熟，成为中国画的重要画科。 2、认识山水画的几种表现形式？ 传统上按画法风格分为青绿山水、金碧山水、水墨山水、浅绛山水、小青绿

3、山水、没骨山水等。 3、介绍山水画作品：（欣赏中国最早的山水画） （1）、起源：、（石器时代、殷、周、秦汉） （2）、发展： A、全盛：（隋唐） B、成熟：（宋朝）C、兴衰：（元明清） （二）欣赏画家的作品，教师讲解用笔用墨的 方法与特点 （一）总结中国山水画基础知识： 1、笔法：中锋、侧锋、逆风 2、墨色：焦、浓、重淡、清 学生欣赏老师带来的风景图片一起走进意境优美自然界。 学生体会不同方法所表现画面的不同效果，让学生了解中国传统山水画的历史，初步了解中国山水 画， 更好的激发学生对学画山水画的兴趣。 3、皴法：披麻皴、斧劈皴（教师演示） 4、三远：平远、高远、深远 （二）教师先演示绘制步骤

4、： 1、取景构图（根据图片进行）画山石一般可分为四个阶段，边讲边示范： 1）勾。用墨勾出山石的外形和主要轮廓。（2）皴。3）染：或称渲染用水墨或颜色烘染物象，分出阴阳向背或前后层次，加强艺术效果。用墨皴出山石的脉络纹理。 4）点。最后着色点苔。点：用毛笔作出直、横、圆、尖或破笔，来表现山石、地坡、枝干上和树根旁的苔藓杂草，以及峰峦上的远树等，在山水画中应用较广。 2、画近景3、画中景远景三、作业要求：1、用水墨的形式表现山水景色 2、注意构图、用墨、用笔的变化效果 学生和教师一起练一练披麻皴、斧劈皴体验山水的取景与构图。观看后让学生说出山水画的绘画步骤，学生解决问题，观看范画，以个人形式完成作业，大胆的表现所见所想3、大胆表现自己的所看所想五、作业展评 学生自评、互评，选出优秀作品并说出喜欢的理由。师在展示作品时纠正有问题的地方，并引导学生用什么办法解决六、课后拓展