片段教学评分标准(2页).doc
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-片段教学评分标准-第 2 页教学技能大赛片段教学评价表_ _科 教师序号及姓名：_ _课题：_项 目评 价 要 点得 分教材处理（25分）能依据教学目标和课程标准整合教材。按时顺利完成教学任务，达成教学目标，对教学内容的理解准确，教学的重点、难点把握到位。教学方法（25分）教学策略科学，教学理念新，教法学法运用恰当，能运用多种方法进行教学，注重交流，合理安排教学环节，能充分体现学生的自主学习，教学评价及时科学，结构完整。教师素质（30分）教态自然，仪表大方，语言规范，表达流畅，模拟形象逼真，应变能力强，板书工整，布局合理，符合片段教学特点（实践性、完整性、虚拟性、预设性），时间把握好（不超过15分钟）教学效果（20分）课堂张弛有度，能启发学生思维，能预设一些情景和问题进行学法指导，能体现师生之间的互动，提问富有启发性，训练落实到位，整体效果好。评委签名总 分
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