初中综合实践活动教案(6页).doc
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1、-初中综合实践活动教案-第 9 页初中综合实践活动教案课题:有关“家 ”的常识 年级:七年级组织形式:班级课时:3课时【活动目的】 家是温馨的港湾,家是亲情的摇篮,家是我们童年的乐园,家是我们成长的起点。家让我们魂牵梦绕,每个人都想拥有自己的家。鸟儿倦飞知返,在外漂泊的游子想回到家,家给了我们多少美好的记忆,家里的每一样东西都留下了我们的痕迹。一张“全家福”留下了永恒的瞬间,你笑得那样甜。此活动可以增强对家的感情,对亲人的感情;锻炼社会实践能力,培养责任和奉献意识;美化自己的家,提升自己的审美能力。 【活动目标】1 了解家的发展演变历史。2 增强对家的感情,对亲人的感情。3 锻炼社会实践能力,
2、培养责任和奉献意识。4 美化自己的家,提升自己的审美能力。5 认识中外家庭伦理的差异。【教学方法】 1采取个体活动与集体活动相结合的方式。2请求父母给予大力支持,积极配合。【活动准备】 1思想准备认真思考与“家”有关的问题,打算为“家”做些什么?家的发展尽自己的一份力。2材料准备搜寻与家庭有关的杂志、书籍来阅读。找一些房间布置方面的书籍研究。准备好与“回家”有关的光碟或磁带。上网查询与“家”有关的网址。【活动过程】 我爱我家 打开轻纱窗 家是温馨的港湾,家是亲情的摇篮,家是我们童年的乐园,家是我们成长的起点。家让我们魂牵梦绕,每个人都想拥有自己的家。鸟儿倦飞知返,在外漂泊的游子想回到家,家给了
3、我们多少美好的记忆,家里的每一样东西都留下了我们的痕迹。一张“全家福”留下了永恒的瞬间,你笑得那样甜;门前的那棵小树伴随你一起成长,衣橱里的曾经的衣裤、玩具, 昨天今天明天过去的家 听父母介绍一下,十多年前你家的情况,包括房屋、家具、生用文字写下来。老照片:现在的家:现在你家是什么模样呢?请画一下你家住房的平面图。未来的家 再过十多年,你长大了,社会发展了,条件更加好了,你打算建成什么样呢请用彩笔画出你理想中的家。构建新家谱调查了解你的家庭的历史及现状,填写下来。高祖、高祖母曾祖、曾祖母祖父、祖母父亲、母亲我姓名生活年代职业动动手1打扮自己家的小院或阳台。假如让你来布置你家的小院子或阳台,你打
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