小学体育《健美操》教学设计(6页).doc
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1、-小学体育健美操教学设计-第 6 页健美操教学设计教学内容1、学习全民健身操规定动作二级轻器械第一组合2、专项身体素质练习。教学目标1、多数学生能够掌握全民健身操规定动作二级轻器械组合一,并能在音乐伴奏下完成;2、通过健美操学习,培养学生的节奏感和韵律感和表现力以及对健身运动的热爱;3、通过专项素质练习,使学生的弹跳能力、协调能力、灵敏素质和力量素质得到加强和提高。重点全民健身操规定动作二级轻器械第一组合难点上下肢动作的协调配合部分教 学 内 容练习密度组 织 教 法 与 要 求时次准备部分8分导入:播放全民健身操规定动作二级轻器械完整示范同学们,下面我们一起来观看一段视频,观看后请回答:视频
2、中的的小伙伴们做的什么运动啊?回答:健美操问题:这个健美操与我们平常做的有什么不同呢?回答:他们的手里拿了啦啦球什么是轻器械健美操?轻器械健美操是在徒手健美操的基础上发展起来的,在健身的基础上重点突出“美、巧、新”的特点,充分利用各种器械编排出各种美观、巧妙、新颖的动作组合。一、课堂常规1、体育委员整队集合,报告人数;2、师生问好,课堂点名;3、宣布本次课的教学内容、目标和要求;4、教师检查着装,安排见习生活动。二、准备活动1、活动手腕、脚踝和膝关节2、复习健美操的基本步伐(为学习新动作左准备)1. 教师带领集体复习2. 同时教师将图片放在智能手机上,在第二阶段学习新动作时能结合图片规范动作3
3、、拉伸韧带3分钟2分钟准备四个大屏视频手机,每组一个观看视频“全民健身操规定动作二级轻器械完整动作示范”注:如有条件也可以在体育馆内用大屏幕集体一起观看。组织队形:全班四列横队集合 要求:1、学生背风、背光、被干扰;2、教师精神饱满,口令清晰;3、学生服装整洁,利于运动; 4、见习生随堂见习。组织队形:全班四列散点横队要求:1、教师口令指挥;2、师生共做;3、跟上节奏,动作到位。 踏步 一字步 V字步 并步吸腿 迈步吸腿跳部分教 学 内 容练习密度组 织 教 法 与 要 求时次基 本部分28分一、学习高冲击步法1)跑步:Jog两腿经过腾空,依次落地缓冲,两臂屈肘摆臂。2)小马跳 3)并步跳4)
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