五种基本句型英语.ppt

《五种基本句型英语.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五种基本句型英语.ppt（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于五种基本句型英语现在学习的是第1页，共30页 英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。各种英语句子结构的基础。英语五种基本句型列式如下：英语五种基本句型列式如下： 基本句型一：基本句型一： + （主谓）（

2、主谓） 基本句型二：基本句型二： + + （主系表）（主系表） 基本句型三：基本句型三： + + （主谓宾）（主谓宾） 基本句型四：基本句型四： + +IO +（主谓间宾直宾）（主谓间宾直宾） 基本句型五：基本句型五： + + +（主谓宾宾补）（主谓宾宾补）现在学习的是第2页，共30页基本句型 一 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类

3、整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, feel,smell,taste,soundbe, look, feel,smell,taste,sound等属一类，等属一类，表示情况；表示情况；get, grow, become, turn,goget, grow, become, turn,go等属另一类等属另一类，表示变化。，表示变化。be be 本身没有什么意义本身没有什么意义, ,只起连系主语和只起连系主语和表的作用。其它系动词仍保持其部分词义另表的作用。其它系动词仍保持其部分词义另:stay,prove,remain,stand:stay,prove,remain

4、,stand现在学习的是第3页，共30页（是系动词）（是系动词）(表语表语)1. This 2. The dinner3. He 4. Everything5. He 6. The book 7. The weather 8. His face is smells(闻闻)fell looks is is becameturned an English dictionary. good. happy. different. tall and strong. interesting.warmer. red. 现在学习的是第4页，共30页巩固练习：巩固练习：1.冬季白天短，夜晚长。冬季白天短，夜晚长

5、。2.十五岁他十五岁他就成为就成为有名的钢琴家了。有名的钢琴家了。 3.孩子们很少孩子们很少保持保持安静。安静。 4.她的工作她的工作是是在幼儿园里照看儿童。在幼儿园里照看儿童。In winter, the days are short and the nights are long.At the age of fifteen, he became a famous pianist.Children seldom keep quiet. Her job is to look after the children in the nursery.现在学习的是第5页，共30页5他失业了。他失业了。

6、6树叶树叶已经变已经变黄了。黄了。7这个报告这个报告听起来听起来很有意思。很有意思。He is out of work. The leaves have turned yellow.The report sounds interesting.现在学习的是第6页，共30页基本句型基本句型 二二 此句型的句子有一个共同特点，此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意即句子的谓语动词都能表达完整的意思。思。 这类动词叫做不及物动词，后这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从面可以跟副词、介词短语、状语从句等。句等。现在学习的是第7页，共30页 （不及物动词）（不及物

7、动词）1. Time 2. The moon 3. The man4. We all 5. Everybody 6. I 7. They 8. He 9.He10.Theyflies. rose. cooked. eat, and drink.Laughed.woke. talked for half an hour.walked yesterday is playinghave gone现在学习的是第8页，共30页 巩固练习：巩固练习： 1她昨天回家很晚。她昨天回家很晚。 2在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大变化。大变化。3. 每天八时开始上课每天八时

8、开始上课She went home very late yesterday evening. Great changes have taken place in my home town in the past ten years. Classes begin at eight every day.现在学习的是第9页，共30页 基本句型基本句型 三三 此句型句子的共同特点是：谓语动此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完宾语，即动作的承

9、受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。整。这类动词叫做及物动词。现在学习的是第10页，共30页（实义动词）（实义动词）(宾语宾语) 1. Who 2. She 3. He 8. He 5. They 6. Danny 7. I 4. He knows laugh at understands made ate likes want said the answer? her. English. cakes. some apples. donuts.to have a cup of tea. Good morning. 现在学习的是第11页，共30页巩固练习：巩固练习：1.昨晚我写了一封信。

10、昨晚我写了一封信。 2.今天下午我想同你谈谈。今天下午我想同你谈谈。 3.这本书他读过多次了。这本书他读过多次了。4.我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。I wrote a letter last night. I want to talk with you this afternoon.He has read this book many times.I received a letter from my penfriend in Australia. 现在学习的是第12页，共30页 基本句型基本句型 四四 此句型的句子有一个共同特点：谓语动词此句型的句子有一个共

11、同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。作的间接承受者。 通常这一间接承受者用一个介词来连接，通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。时，这一介词往往被省略。现在学习的是第13页，共30页用用to侧重指动作的方向，表示侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着朝着，向着，对着某人。某人。用用for 侧重指动作的受益者，侧重指动作的受益者，表示为了某人

12、，替表示为了某人，替某人某人。常跟双宾语的动词有：（需借助常跟双宾语的动词有：（需借助to的）的）bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return, send, show, teach, tell, write, ask等；等；（需借助（需借助for 的）的） buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare等。等。现在学习的是第14页，共30页（及（及物）物）（多指（多指人）人）（多指物）（多指物）1. She2. She 3.

13、He 8. He 5. I 6. I 7. I 4. He passed cooked brought bought showed gave told showed himher husband you her him him mea new dress. a delicious meal. a dictionary. nothing. my pictures. a hand. how to run the machine. that the bus was late. 现在学习的是第15页，共30页巩固练习：巩固练习：1.Johnson 先生去年教我们德语。先生去年教我们德语。 2.奶奶昨晚

14、给我们讲了一个有趣的故事。奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。 3.请把那本字典递给我好吗？请把那本字典递给我好吗？ Mr. Johnson taught us German last year. Grandma told me an interesting story last night. Would you please pass me the dictionary?现在学习的是第16页，共30页4.他把车票给列车员看。他把车票给列车员看。 5.我替你叫辆出租汽车好吗？我替你叫辆出租汽车好吗？6.新式机器将会为你节省许多劳动。新式机器将会为你节省许多劳动。7.他用他的第一个月工资给他妈妈买

15、了一件毛他用他的第一个月工资给他妈妈买了一件毛衣。衣。He showed the ticket to the conductor.Shall I call you a taxi? The new machine will save you a lot of labour. He bought a new coat for his mother with his first months salary.现在学习的是第17页，共30页 基本句型基本句型 五五 此句型的句子的共同特点是：此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，

16、必个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。才能使意思完整。现在学习的是第18页，共30页 可以用做宾补的有：名词，形容词，副可以用做宾补的有：名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词等。词，介词短语，动词不定式，分词等。如：如： The sun keeps us warm. I heard him singing.You must get your hair cut. They made Tom monitor.He used to do his homework with his radio on. 现在学习的是第19页

17、，共30页（及物）（及物）（宾语）（宾语）（宾补）（宾补）1. We 2. They3. They 4. They5. What 6. We 7. He 8. I keep painted call found makes saw asked saw the table the door supper the house him him me them clean. green. dinner. dirty. sad? out. to come back soon. getting on the bus. 现在学习的是第20页，共30页巩固练习：巩固练习：1我们叫她我们叫她Alice。2我们大

18、家都认为他是诚实的。我们大家都认为他是诚实的。 3他们把小偷释放了。他们把小偷释放了。 4我要你把真相告诉我。我要你把真相告诉我。 They have set the thief free. I want you to tell me the truth. We call her Alice.We all consider him honest.现在学习的是第21页，共30页5 .卫兵命令我们立即离开。卫兵命令我们立即离开。 6. 每天早晨我们都听到他大声朗读英语。每天早晨我们都听到他大声朗读英语。 7他每个月理一次发。他每个月理一次发。8我们不会让她在晚上外出的。我们不会让她在晚上外出的。

19、The guards ordered us to leave at once. Every morning we hear him read English aloud.He has his hair cut once a month. We wont let her go out at night. 现在学习的是第22页，共30页12.他感到很难跟你交谈。他感到很难跟你交谈。 13.我认为有可能用另一种方法解题。我认为有可能用另一种方法解题。 14.学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。 He felt it very difficult to ta

20、lk with you.I consider it possible to work out the problem in another way. The school made it a rule that the students should stand up when class begins. 现在学习的是第23页，共30页 1.They work hard. 主主 + 谓谓 2 the dog is lovely 主主 + 系系 + 表表 3.Plants need water. 主主 + 谓谓 + 宾宾 4.He gives me some seeds. 主主 + 谓谓 + 直

21、宾直宾 + 间宾间宾 5.We should keep the plants in the shade. 主主 + 谓谓 + 宾宾 + 宾补宾补 6.Many animals live in trees. 主主 + 谓谓现在学习的是第24页，共30页英语基本句型英语基本句型6 There be 句型句型 此句型是由此句型是由“there+be+主语主语+状语状语”构成构成用以表达存在关系，可以翻译成用以表达存在关系，可以翻译成“ 有有”。 它其实是倒装的一种情它其实是倒装的一种情 况，况， 主语位于谓语动词主语位于谓语动词 be 之后，之后，there 仅为引导词，并无实际语意。仅为引导词，并

22、无实际语意。 现在学习的是第25页，共30页 此句型有时不用此句型有时不用be动词，而用动词，而用 live, stand, come, go, lie, remain, exist, arrive等。如：等。如：1.There stands a hill in the middle of the park.2. Once upon a time there lived an old king in the town.现在学习的是第26页，共30页 Be 与其后的主语在人称和数量上一致，有时与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。如：态和情态变化。如： 现在有：现在有： there

23、is/are 过去有：过去有： there was/were 将来有：将来有： there will be；there is /are going to be. 现在已经有：现在已经有： there has/have been 现在学习的是第27页，共30页可能有：可能有： there might be.肯定有：肯定有： there must be /there must have been. 过去曾经有：过去曾经有： there used to be 似乎有：似乎有： there seems/seem/seemed to be 碰巧有：碰巧有： there happen/happens/ha

24、ppened to be 现在学习的是第28页，共30页 巩固练习：巩固练习： 1这个村子过去只有一口井。这个村子过去只有一口井。 2客人当中有两名美国人和两名法国人。客人当中有两名美国人和两名法国人。 3天气预报说下午有大风。天气预报说下午有大风。 There was only a well in the village.Among the guests there were two Americans and two Frenchmen. The weatherman says therell be a strong wind in the afternoon. 现在学习的是第29页，共30页感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第30页，共30页