五年级上册古诗词三首.ppt
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1、五年级上册古诗词三首课件现在学习的是第1页,共23页 古诗词三首古诗词三首泊船瓜洲泊船瓜洲 王安石王安石(北宋时期著名的政治家,北宋时期著名的政治家,文学家,诗人。文学家,诗人。)(停泊)(停泊)现在学习的是第2页,共23页 泊船瓜洲泊船瓜洲 宋宋王安石王安石京口京口瓜洲一水间,瓜洲一水间,钟山钟山只隔数重山。只隔数重山。春风春风 又绿江南岸,又绿江南岸,明月明月 何时照我还。何时照我还。 瓜洲:在长瓜洲:在长江北岸,扬江北岸,扬州南面。州南面。京口:今江苏镇江。京口:今江苏镇江。钟山:今南京钟山:今南京市紫金山。市紫金山。还还现在学习的是第3页,共23页京口瓜洲一水间,京口瓜洲一水间,钟山只
2、隔数重山。钟山只隔数重山。“一水间一水间”“只只”“数重山数重山”离家近离家近很想还很想还现在学习的是第4页,共23页春风又绿江南岸,春风又绿江南岸,明月何时照我还。明月何时照我还。 此处此处“绿绿”字诗人曾想字诗人曾想过用过用“到、过、入、满到、过、入、满”,为什么诗人最后选,为什么诗人最后选“绿绿”?思家切思家切不能还不能还?现在学习的是第5页,共23页 诗人为了改革大计,为诗人为了改革大计,为了国家大事,虽到家门却不了国家大事,虽到家门却不能还,为大家而舍小家的崇能还,为大家而舍小家的崇高境界,他从内心深处发出高境界,他从内心深处发出的的“明月何时照我还明月何时照我还”的强烈的强烈思乡情
3、深深的震撼了我们。思乡情深深的震撼了我们。现在学习的是第6页,共23页唐唐张籍张籍现在学习的是第7页,共23页 秋秋 思思 唐唐张籍张籍洛阳城里见秋风,洛阳城里见秋风,欲作家书意万重欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,复恐匆匆说不尽,行人行人临发又开封临发又开封。 意万重:形容要表意万重:形容要表达的意思很多。达的意思很多。 行人:这里指捎信行人:这里指捎信的人。的人。 开封:把封好的信拆开封:把封好的信拆开。开。现在学习的是第8页,共23页洛阳城里见秋风,洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。欲作家书意万重。 诗意诗意:客居洛阳,又见秋风。心中涌客居洛阳,又见秋风。心中涌起千愁万绪,觉得有说不完、写不
4、尽的话起千愁万绪,觉得有说不完、写不尽的话需要倾吐,而一时间竟不知从何处说起,也需要倾吐,而一时间竟不知从何处说起,也不知如何表达。不知如何表达。现在学习的是第9页,共23页复恐匆匆说不尽,复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。行人临发又开封。 诗意诗意:带信的人将要出发的时候,我:带信的人将要出发的时候,我却又打开了封好的信。却又打开了封好的信。现在学习的是第10页,共23页洛阳城里洛阳城里见见秋风。秋风。 秋风本无形,但它可以使树叶黄落,秋风本无形,但它可以使树叶黄落,百花凋零,百花凋零,给自然界带来秋光秋色,给自然界带来秋光秋色,因而虽无形可见,却又处处可见。因而虽无形可见,却又处处可见。现在
5、学习的是第11页,共23页长长 相相 思思纳兰性德纳兰性德现在学习的是第12页,共23页长 相 思清 纳兰性德山一程,水一程,山一程,水一程,身向榆关那畔行,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。夜深千帐灯。风一更,雪一更,风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,聒碎乡心梦不成,故园无此声。故园无此声。现在学习的是第13页,共23页现在学习的是第14页,共23页多情贵胄多情贵胄纳兰性德纳兰性德 纳兰性德(纳兰性德(1655165516851685):清词人。原名):清词人。原名成德,避太子保成讳改性德;字容若(纳兰容若成德,避太子保成讳改性德;字容若(纳兰容若),号楞伽山人,满洲正黄旗人。大学士纳兰明),号楞伽
6、山人,满洲正黄旗人。大学士纳兰明珠长子,生长在北京。善骑射,好读书。经史百珠长子,生长在北京。善骑射,好读书。经史百家无所不窥,谙悉传统学术文化,尤好填词。康家无所不窥,谙悉传统学术文化,尤好填词。康熙十五年(熙十五年(16761676)进士,授乾清门三等侍卫,后)进士,授乾清门三等侍卫,后循迁至一等。随扈出巡南北,并曾出使梭龙(黑循迁至一等。随扈出巡南北,并曾出使梭龙(黑龙江流域)考察沙俄侵扰东北情况。康熙二十四龙江流域)考察沙俄侵扰东北情况。康熙二十四年患急病去世,年仅三十一岁年患急病去世,年仅三十一岁。 作品特点:词以作品特点:词以小令小令见长,多见长,多感伤情调感伤情调,间有雄浑之作。
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