临床试验设计全套课程.ppt

《临床试验设计全套课程.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《临床试验设计全套课程.ppt（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、临床试验设计全套课程1现在学习的是第1页，共34页临床试验方案设计的重要性 确保受试者的权益和确保临床试验的科学性 试验能否顺利进行 结果是否正确、结论是否可靠 获得知情同意2现在学习的是第2页，共34页临床试验方案（Protocol） 详细说明研究目的及如何进行试验 科学设计部分:背景、目的、假设、所选设计等 操作部分：实验步骤的详细说明 遵守赫尔辛基宣言原则，符合GCP要求和我国药品监督管理当局有关法规 符合专业与统计学理论 符合伦理道德3现在学习的是第3页，共34页三要素 实验设计的三要素受试对象处理因素 实验效应受试对象实验效应处理因素4现在学习的是第4页，共34页临床试验方案（Pro

2、tocol） 由申办者（Sponsor）和主要研究者（PI）共同讨论制定 编写研究方案需要较高的专业水平，由多方面的专家参加，其中统计学方面的专家尤为必要。 必须由参加临床试验的主要研究者、其所在单位以及申办者签章并注明日期 GCP规定了临床试验方案应包括的内容5现在学习的是第5页，共34页临床试验研究方案的内容（I） 临床试验的题目(首页） 方案内容摘要 研究背景 试验的目的 试验的总体设计 受试者的入选标准、排除标准、退出试验的标准6现在学习的是第6页，共34页临床试验研究方案的内容（II） 治疗方案 临床试验的实施步骤 临床试验疗效评价 临床试验安全性评价 统计分析 质量控制和保证7现在

3、学习的是第7页，共34页临床试验研究方案的内容（III） 伦理学要求 数据管理、资料的保存 临床试验预期的进度和完成日期 各方承担的职责和论文发表等规定 主要研究者签名和日期 附录 参考文献8现在学习的是第8页，共34页1.首页题目:简明扼要准确地概括 试验药物、疾病 方法：随机、对照、盲法，多中心 目标：疗效评价、安全性评价 如：评价沙美特罗/丙酸氟替卡松复合干粉剂对照布地奈德都保干粉吸入剂治疗成人哮喘的临床有效性和安全性研究-一项多中心、随机、开放、平行对照临床试验APhaseI,SingleCenter,Randomized,Double-Blind,Placebo-Controlled

4、,StudytoInvestigatetheSafety,TolerabilityandPharmacokineticsofOral*TabletsOnceDailyfor6DaysinHealthyChinesevVolunteers.方案号、版本号、日期PI（研究单位）、申办者、CRO9现在学习的是第9页，共34页2.方案摘要 题目 试验分期 研究目的 研究对象、样本数、中心数 研究设计 试验药物名称、剂型、剂量：治疗组和对照组 疗程10现在学习的是第10页，共34页3.背景 试验的意义 疾病负担、发生率、发病因素、对病人的影响 目前主要治疗方法，优缺点 该药物的作用机理、已有的临床研究结

5、果 可能的副作用和疗效11现在学习的是第11页，共34页4.试验目的试验目的决定了： 试验设计 数据收集 分析方法 结论、解释所以必需十分明确12现在学习的是第12页，共34页4.试验目的目的：评价、估计、比较.试验用药的名称、剂量、方法、给药途径疾病名称病人类型：病情、分型总体目标：安全性、有效性如：沙美特罗/丙酸氟替卡松复合干粉剂50/100ug/泡/次，每日两次吸入，对照普米克都保(布地奈德)400ug/次，每日两次吸入，评估其治疗成人轻、中度哮喘病人的临床有效性和安全性Toevaluatethesafety,tolerabilityandPKprofileof*10mgtabletsa

6、dministeredorallyonceadayfor6daysinChinesemaleandfemalevolunteers13现在学习的是第13页，共34页5.试验设计 随机、对照、盲法 研究期间：冲洗期、安慰剂导入期、治疗期 样本量、中心数14现在学习的是第14页，共34页6.研究对象的选择（受试对象的确定）诊断正确：诊断方法、诊断标准病情、病理类型等要有明确的规定 纳入标准 排除标准1. 退出试验的标准15现在学习的是第15页，共34页6.1纳入标准 年龄、性别 诊断 分型、严重程度 知情同意16现在学习的是第16页，共34页病例入选标准（例）年龄1865岁；确诊为类风湿性关节炎；

7、入选前1周未用影响本试验观察的药物，如非甾体抗炎药、甾体抗炎药、免疫抑制剂、抗溃疡药等；无严重心、肝、肾及血液系统等重要脏器疾病；病人已签署知情同意书；17现在学习的是第17页，共34页6.2排除标准 疾病类型、严重程度、诊断 严重心、肝、肾疾病患者 妊娠或哺乳病人 严重的合并症、并发症 试验药物禁忌症、过敏 最近3个月参加过其他临床试验 不具有法律能力或法律能力受到限制 研究者认为不适合参加该试验的任何其他情况18现在学习的是第18页，共34页排除标准（例）患有器质性消化道疾病，如消化性溃疡、消化道肿瘤、炎症性肠病等；患有严重心、肝、肾功能不全、糖尿病等其他疾病者；患有精神疾病，包括严重的癔

8、症；不具备自主能力者对本品过敏或不耐受者妊娠或哺乳期妇女，或准备妊娠妇女；最近3个月参加过其他临床试验任何病史，据研究者判断可能干扰试验结果或增加患者风险；研究者判断依从性不好，不能严格执行方案19现在学习的是第19页，共34页6.3退出试验的标准 病情恶化 病人坚持退出试验 严重不良事件 发生其他可能影响病人治疗结果的疾病 服用了该研究禁止的药物 主要研究者认为有理由退出20现在学习的是第20页，共34页退出试验的标准（例）服药过程中出现其他疾病影响药效观察；患者未能按规定剂量、次数、疗程服药超过3天；试验期间合并使用非甾体抗炎药、甾体类抗炎药、免疫抑制剂、抗溃疡药等可能影响本试验观察的药物

9、；严重不良事件或意外妊娠依从性差失随访研究对象要求退出研究者认为研究对象有必要终止本项研究21现在学习的是第21页，共34页7试验用药品以及治疗方法（处理因素） 药物治疗 试验用药 随机编盲、分配方法 治疗方法 药品的管理 合并用药的规定 非药物治疗的处理：手术、护理、饮食治疗等22现在学习的是第22页，共34页7.1试验用药品 名称:试验药、对照药 对照药选择的理由 剂量规格 包装：双盲的包装 标签23现在学习的是第23页，共34页7.2试验药品的分配 随机表的制作 编盲和揭盲的规定 盲底底保存 药品分配的方法 未进行盲法试验的理由24现在学习的是第24页，共34页7.3治疗方法 安慰剂导入

10、期（筛选期、清洗期） 治疗期 基础治疗、辅助治疗的规定 禁忌药应明确规定 剂量调整的规定25现在学习的是第25页，共34页7.3.1剂量、给药方法与疗程 以药代动力学研究作为理论基础 由I、II期试验确定 申办者应提供科学实验数据，并应经过充分讨论26现在学习的是第26页，共34页7.3.2剂量调整 对长期用药的试验，要考虑不良反应、修改剂量甚至终止用药： 疗效不明显的病人应考虑调整剂量 高血压病人：根据血压调整剂量 化疗试验：根据白细胞和血小板等计数修改剂量，包括终止用药 应预先规定标准和剂量27现在学习的是第27页，共34页7.3.3辅助治疗 基础治疗如果是必须的应规定：（伦理） 如心衰、

11、糖尿病治疗 某抗癫痫药：在原有治疗基础上的添加治疗 合并用药：在治疗过程中，由于病人的其他一些疾病和不良反应，有必要应用一些不属于研究的药物，为合并用药。 可能对研究疗效有干扰 应事先确定哪些可以用，哪些不可用 对疗效有明显影响的辅助治疗应明确规定 如：睑腺炎 切开引流？28现在学习的是第28页，共34页7.4药品的管理 发放 清点 保存 回收29现在学习的是第29页，共34页8.临床试验的实施步骤 流程图：随访安排 观察指标 随访时间和检查项目表 每项检查的具体内容、观察指标 每个受试者的试验程序 依从性 提前退出病人的处理30现在学习的是第30页，共34页 病人反应的评定 基线评定：排除不

12、合格的病例、比较病人的均衡性、作为分析的协变量 反应的主要和次要疗效指标 辅助指标 病人监控的其他方面 资料 事实资料 测定资料 临床评定 病人主诉9临床试验疗效评价（效应指标）31现在学习的是第31页，共34页 主要和次要评定指标： I安全性 II、III有效性 疗效评价项目、指标：客观、灵敏、特异 临床指标 实验室检查指标 测定方法：如细菌培养、心电图 评分方法 疗效评定9临床试验疗效评价（效应指标）32现在学习的是第32页，共34页10.安全性评价 定义 评价内容： 临床、实验室指标、生命体征等 严重程度 与试验药物的关系 严重不良事件的定义和报告制度 处理和随访33现在学习的是第33页，共34页11.统计分析 样本量估计：方法 统计分析数据集 ITT人群：经过随机化，至少服用一次研究药物，且至少有一次服药后疗效记录 PP人群：按方案完成全部随访观察，无违背方案的情况的病例（有效病例） Safty人群：经过随机化，至少服用一次研究药物，不论有无疗效记录 统计分析计划34现在学习的是第34页，共34页