中国古代诗歌发展概述课稿课件.ppt
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1、关于中国古代诗歌发展概述课稿现在学习的是第1页,共60页: “中国古代诗歌中国古代诗歌”的逐步发展经历了哪些主的逐步发展经历了哪些主要时间段?要时间段?1.1.细读每个时间段,归纳总结这一时期诗歌细读每个时间段,归纳总结这一时期诗歌的主要发展过程,如代表作家、作品、主的主要发展过程,如代表作家、作品、主要风格流派、艺术特征等。要风格流派、艺术特征等。现在学习的是第2页,共60页上古上古 歌谣歌谣 先秦先秦 诗骚诗骚两汉两汉 乐府乐府魏晋南北朝魏晋南北朝 文人诗文人诗唐代唐代 唐诗唐诗宋代宋代 宋词宋词元明清元明清 元曲、诗词元曲、诗词时间段时间段现在学习的是第3页,共60页 先将竹竿截断,然后
2、用弦将截断的竹竿先将竹竿截断,然后用弦将截断的竹竿连接两头制成弹弓。一颗颗弹丸从弹弓中射连接两头制成弹弓。一颗颗弹丸从弹弓中射出,击中了一只只猎物,人们欢乐地追逐着出,击中了一只只猎物,人们欢乐地追逐着,满载而归。,满载而归。一、上古一、上古口头歌谣口头歌谣“断竹断竹,续竹续竹,飞土飞土,逐宍逐宍 ru”现在学习的是第4页,共60页现实主义源头:现实主义源头:西周至春秋西周至春秋诗经诗经浪漫主义源头:浪漫主义源头:战国后期战国后期楚辞楚辞(代表作家:(代表作家:屈原屈原)二、先秦二、先秦诗歌发展的两大源头诗歌发展的两大源头现在学习的是第5页,共60页 诗经诗经原名原名诗诗,共收入,共收入西周初
3、年西周初年至至春秋中期春秋中期大约五百年间的诗歌大约五百年间的诗歌305305篇,因而又称篇,因而又称诗三百诗三百。汉。汉代被尊为经典,因有代被尊为经典,因有诗经诗经之称。之称。 诗经诗经的地位:的地位: 按内容分为哪几类?按内容分为哪几类? 按表现手法分为哪几类?按表现手法分为哪几类? 诗经诗经的句式特点:的句式特点: 诗经诗经的语言特点:的语言特点:中国最早的一部诗歌总集中国最早的一部诗歌总集风、雅、颂风、雅、颂赋、比、兴赋、比、兴四言为主,重章复沓四言为主,重章复沓双声叠韵,韵律和谐双声叠韵,韵律和谐现在学习的是第6页,共60页赋赋铺陈叙述铺陈叙述“氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋
4、。送子涉氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。为期。”(卫风卫风. .氓氓) 比比比喻比喻兴兴起兴起兴“桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!女兮,无与士耽!桑之落矣,其黄而陨。自我徂桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。尔,三岁食贫。” 诗经诗经的精华在于的精华在于十五国风十五国风,是带有地方色彩,是带有地方色彩的民歌,主题为的民歌,主题为歌唱爱情,赞美劳动,揭露现实。歌唱爱情,赞美劳动,揭露现实。现在学习的是第7页
5、,共60页关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右毛之。窈窕淑女,钟鼓乐之。参差荇菜,左右毛之。窈窕淑女,钟鼓乐之。关关 雎雎现在学习的是第8页,共60页 楚辞楚辞源自于:源自于: 奠基人和代表作家:奠基人和代表作家: 其代表作品:其代表作品: 两大源头风格上的区别:两大源头风格上的区别:战国后期南方诸侯
6、国楚国民歌战国后期南方诸侯国楚国民歌屈原屈原离骚离骚、九歌九歌、天问天问诗经诗经:现实主义源头:现实主义源头楚辞楚辞:浪漫主义源头:浪漫主义源头现在学习的是第9页,共60页三、三、汉代汉代 汉乐府汉乐府 汉乐府的产生和汉乐府的产生和汉代音乐机构乐府汉代音乐机构乐府关系关系密切,后来人们便把乐府采集和演唱的民歌密切,后来人们便把乐府采集和演唱的民歌叫做叫做乐府诗或乐府歌辞乐府诗或乐府歌辞,汉乐府民歌语言朴,汉乐府民歌语言朴素自然,活泼生动,且时有真率稚气,句式素自然,活泼生动,且时有真率稚气,句式多样,以多样,以五五言为主,是中国诗歌在语言形式上的一次创言为主,是中国诗歌在语言形式上的一次创新。
7、新。 在内容上:继承诗经现实主义传统。在内容上:继承诗经现实主义传统。现在学习的是第10页,共60页 上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。 山无陵,江河为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合山无陵,江河为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!,乃敢与君绝! 上邪上邪天啊天啊 苍天啊,我要与你相知相恋,永远不变心。苍天啊,我要与你相知相恋,永远不变心。除非高山被夷为平地,江河全部枯竭,严冬里出除非高山被夷为平地,江河全部枯竭,严冬里出现隆隆的雷声,盛夏飘起白雪,天地连在一起不现隆隆的雷声,盛夏飘起白雪,天地连在一起不复存在,那个时候,我才与他分离诀别。复存在,那个时候,我
8、才与他分离诀别。 现在学习的是第11页,共60页日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。 使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝?使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝? 秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷年几何?二十尚不足,秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷年几何?二十尚不足, 十五颇有余。使君谢罗敷:宁可共载不?十五颇有余。使君谢罗敷:宁可共载不? 罗敷前置辞:使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。罗敷前置辞:使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。 陌上桑陌上桑 主要内容:写采桑女秦罗敷拒绝一主要内容:写采桑女秦罗敷拒绝一“使君使君”
9、即即太守之类官员调戏的故事,歌颂她的美貌与坚贞的太守之类官员调戏的故事,歌颂她的美貌与坚贞的情操。情操。“陌上桑陌上桑”,意即大路边的桑林,这是故事,意即大路边的桑林,这是故事发生的场所。因为女主人公是在路边采桑,才引起发生的场所。因为女主人公是在路边采桑,才引起一连串的戏性情节。一连串的戏性情节。 现在学习的是第12页,共60页古诗十九首古诗十九首 因作者姓名不可考,晋代后就被称为因作者姓名不可考,晋代后就被称为“古诗古诗”,其中有十九首被南朝梁萧统编入,其中有十九首被南朝梁萧统编入文选文选,代代表当时五言诗创作的最高成就。表当时五言诗创作的最高成就。 这些古诗表现了浓重的感伤情绪,从一个侧
10、面反这些古诗表现了浓重的感伤情绪,从一个侧面反映了时代的动荡不安与黑暗。映了时代的动荡不安与黑暗。古诗十九首在历古诗十九首在历代都受到了高度评价,南朝文论家刘勰评为代都受到了高度评价,南朝文论家刘勰评为“五言五言之冠冕之冠冕”,其艺术成就确是文人五言诗达到成熟,其艺术成就确是文人五言诗达到成熟阶段的标志。如阶段的标志。如行行重行行、涉江采芙蓉行行重行行、涉江采芙蓉、迢迢牵牛星、西北有高楼、迢迢牵牛星、西北有高楼皆为传世经典皆为传世经典。现在学习的是第13页,共60页孔雀东南飞,五里一徘徊。十三能织素,十四学裁衣。孔雀东南飞,五里一徘徊。十三能织素,十四学裁衣。十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇
11、,心中常苦悲。十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。孔雀东南飞孔雀东南飞 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。同心而离居,忧伤以终老。 涉江采芙蓉涉江采芙蓉现在学习的是第14页,共60页魏晋时期:魏晋时期:三曹三曹.建安七子建安七子建安风骨、汉魏风骨建安风骨、汉魏风骨阮籍、嵇康阮籍、嵇康五言咏怀组诗五言咏怀组诗左思左思咏史咏怀融为一体咏史咏怀融为一体陶渊明陶渊明田园诗田园诗.隐逸诗人或田园诗人隐逸诗人或田园诗人咏怀诗咏怀诗.出仕与归隐的矛盾出仕与归隐的矛
12、盾(田园诗派)(田园诗派)谢灵运谢灵运(山水诗派)(山水诗派)大力描写山水第一人大力描写山水第一人三、魏晋南北朝时期三、魏晋南北朝时期现在学习的是第15页,共60页四、魏晋南北朝四、魏晋南北朝1.建建安文学安文学( (汉末):汉末):建安七子:建安七子:孔融、陈琳、孔融、陈琳、王粲王粲、徐干、徐干、文学特征:文学特征:建安风骨、汉魏风骨建安风骨、汉魏风骨阮瑀、应玚、刘桢阮瑀、应玚、刘桢三曹:三曹:曹操曹操 、曹丕、曹丕 、曹植(人称曹植(人称“建安之杰建安之杰”。他的诗歌。他的诗歌“骨气奇高,词采华茂骨气奇高,词采华茂”)著名的著名的洛神赋洛神赋美不胜收美不胜收继承汉乐府民歌的现实主义传统,并
13、普遍采用五继承汉乐府民歌的现实主义传统,并普遍采用五言形式,第一次掀起了文人诗歌的高潮。他们的诗言形式,第一次掀起了文人诗歌的高潮。他们的诗作表现了时代精神,具有作表现了时代精神,具有慷慨悲凉的阳刚气派,慷慨悲凉的阳刚气派,形成形成“建安风骨建安风骨”的独特风格。的独特风格。现在学习的是第16页,共60页建安风骨 “风风”偏重指精神气质,偏重指精神气质,“骨骨”偏重于指偏重于指骨格形态,二者密不可分,合而为一为风骨。骨格形态,二者密不可分,合而为一为风骨。建安风骨所指的文学风貌主要是建安风骨所指的文学风貌主要是内容充实、感内容充实、感情丰富情丰富的特点。建安时代的作家,摆脱了儒学的特点。建安时
14、代的作家,摆脱了儒学的束缚,注意作品的抒情性,再加之处在战乱的束缚,注意作品的抒情性,再加之处在战乱的年代,思想感情更常常是表现的慷慨激昂。的年代,思想感情更常常是表现的慷慨激昂。建安风骨主要指的是建安诗文所具有的明朗刚建安风骨主要指的是建安诗文所具有的明朗刚健的风格。健的风格。现在学习的是第17页,共60页东临碣石,以观沧海。东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中;日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。幸甚至哉!歌以咏志
15、。观观 沧沧 海海现在学习的是第18页,共60页仰手接飞猱,仰手接飞猱,俯身散马蹄。俯身散马蹄。捐躯赴国难,捐躯赴国难,视死忽如归视死忽如归。白马篇白马篇(节选)(节选)现在学习的是第19页,共60页3.两晋文学:两晋文学:2.正始文学:正始文学:代表作家:代表作家:阮籍阮籍、嵇康(或沉郁艰深,或风调峻、嵇康(或沉郁艰深,或风调峻切,他们继承了建安文学的优秀传统,进一步推切,他们继承了建安文学的优秀传统,进一步推动了五言古诗的发展。)动了五言古诗的发展。)西晋:西晋: 左思左思(诗歌骨力遒劲,承传建安文学的精神。其(诗歌骨力遒劲,承传建安文学的精神。其咏史咏史诗开启了咏史和咏怀结合的新路子。)
16、诗开启了咏史和咏怀结合的新路子。)东晋:东晋: 陶陶(陶渊明:开创了田园诗派)(陶渊明:开创了田园诗派)谢谢(谢灵运(谢灵运 :开创了山水诗派):开创了山水诗派)四、魏晋南北朝四、魏晋南北朝现在学习的是第20页,共60页结庐在人境,而无车马喧。结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。此中有真意,欲辨已忘言。饮酒饮酒其五其五 陶渊明陶渊明归园田居归园田居等作品,语言朴素自然等作品,语言朴素自然,充满了对田园生活的热爱、对污浊社会现实的憎充满了对田
17、园生活的热爱、对污浊社会现实的憎恶,给人以含蓄隽永、意境醇美的享受。恶,给人以含蓄隽永、意境醇美的享受。现在学习的是第21页,共60页南北朝时期:南北朝时期:西洲曲西洲曲男女爱情男女爱情哀怨缠绵、艳丽柔婉哀怨缠绵、艳丽柔婉木兰辞木兰辞题材广泛题材广泛感情直率感情直率.语言朴实语言朴实.风格刚健风格刚健鲍照鲍照谢朓谢朓建功立业的抱负和对门阀制度的不满建功立业的抱负和对门阀制度的不满“永明体永明体”,对唐人五言绝句极有影响,对唐人五言绝句极有影响宫体诗宫体诗庾信庾信风格浮艳风格浮艳冶艳,宫体诗,冶艳,宫体诗,“徐庾体徐庾体”刚健,刚健,南北朝诗歌艺术集大成者南北朝诗歌艺术集大成者现在学习的是第22
18、页,共60页忆梅下西洲,折梅寄江北。单衫杏子红,忆梅下西洲,折梅寄江北。单衫杏子红,双鬓鸦雏色。西洲在何处?西桨桥头渡。双鬓鸦雏色。西洲在何处?西桨桥头渡。日暮伯劳飞,风吹乌臼树。树下即门前,日暮伯劳飞,风吹乌臼树。树下即门前,门中露翠钿。开门郎不至,出门采红莲。门中露翠钿。开门郎不至,出门采红莲。采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子清如水。莲子清如水。置莲怀袖中,莲心彻底红。置莲怀袖中,莲心彻底红。西洲曲西洲曲-南朝民歌南朝民歌现在学习的是第23页,共60页忆郎郎不至,仰首望飞鸿。鸿飞满西洲,忆郎郎不至,仰首望飞鸿。鸿飞满西洲,望郎上青楼。楼高望不见,
19、尽日栏杆头。望郎上青楼。楼高望不见,尽日栏杆头。栏杆十二曲,垂手明如玉。卷帘天自高,栏杆十二曲,垂手明如玉。卷帘天自高,海水摇空绿。海水梦悠悠,君愁我亦愁。海水摇空绿。海水梦悠悠,君愁我亦愁。南风知我意,吹梦到西洲。南风知我意,吹梦到西洲。西洲曲西洲曲-南朝民歌南朝民歌现在学习的是第24页,共60页四、唐代四、唐代唐诗唐诗: 唐代诗歌分为哪四个时期?唐代诗歌分为哪四个时期? 每个时期的主要作家、流派、和主要文每个时期的主要作家、流派、和主要文学贡献是什么?学贡献是什么?现在学习的是第25页,共60页初唐:初唐:初唐四杰初唐四杰陈子昂陈子昂男女爱情、男女爱情、江山之美、江山之美、边塞之情边塞之情
20、关心社会生关心社会生活和政治问活和政治问题题风格由纤柔变为明快清新风格由纤柔变为明快清新使初唐诗歌建立起高峻雄浑、使初唐诗歌建立起高峻雄浑、刚健有力的新诗风刚健有力的新诗风现在学习的是第26页,共60页五、隋唐五代五、隋唐五代初唐四杰:初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王(是唐是唐诗开创时期的主要诗人诗开创时期的主要诗人,他们才气横溢,不满现状,通过他们才气横溢,不满现状,通过自己的诗作抒发愤激不平之情和壮烈的怀抱,拓宽了诗歌自己的诗作抒发愤激不平之情和壮烈的怀抱,拓宽了诗歌题材题材)陈子昂陈子昂 陈子昂建立高峻雄浑、刚健有力的新诗风。陈子昂建立高峻雄浑、刚健有力的新
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