人类认识地球及运动的历史.ppt
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1、关于人类认识地球及运动的历史现在学习的是第1页,共24页对于地球,人类的思考一直没有停止过对于地球,人类的思考一直没有停止过为什么太阳每天会东升西落,每天地球都有白天黑夜之分为什么太阳每天会东升西落,每天地球都有白天黑夜之分?困扰人类困扰人类探索解密探索解密现在学习的是第2页,共24页科学历史的进程科学历史的进程地心说地心说代表人物:托勒密代表人物:托勒密现在学习的是第3页,共24页 托勒密托勒密 古希腊地理学家,古希腊地理学家,天文学家。长期进天文学家。长期进天文观测。他是世天文观测。他是世界上第一个系统研界上第一个系统研究日月星辰的构成究日月星辰的构成和运动方式并作出和运动方式并作出成就的
2、科学家。成就的科学家。现在学习的是第4页,共24页托勒密的思考:托勒密的思考:1 1、认为地球是球体。、认为地球是球体。a a、如果地球是扁平的,那么全世界的人将同时看到太、如果地球是扁平的,那么全世界的人将同时看到太阳的升起和落下。阳的升起和落下。b b 、我们向北行进,越靠近北极,南部天空越来越多的、我们向北行进,越靠近北极,南部天空越来越多的星星便看不见了,同时却又出现了许多新的星星。星星便看不见了,同时却又出现了许多新的星星。 c c、每当我们从海洋朝山的方向航行时,我们会觉得山体在、每当我们从海洋朝山的方向航行时,我们会觉得山体在不断地升出海面;而当我们逐渐远离陆地向海洋航行时,却不
3、断地升出海面;而当我们逐渐远离陆地向海洋航行时,却看到山体不断地陷入海面。看到山体不断地陷入海面。地 心 说现在学习的是第5页,共24页托勒密托勒密的思考:的思考:2 2、地球处于宇宙的中心,且静止不动。、地球处于宇宙的中心,且静止不动。a a、如果地球转动,就必然带动其他物体一起转动,、如果地球转动,就必然带动其他物体一起转动,如(云、人类)而而实际上人类、云彩和鸟类都可以如(云、人类)而而实际上人类、云彩和鸟类都可以自由运动。自由运动。地 心 说现在学习的是第6页,共24页托勒密托勒密的思考:的思考: 3 3、所有的日月星辰都围绕地球转,并且每、所有的日月星辰都围绕地球转,并且每天都做一次
4、圆周运动,因为人们每天看到这些天都做一次圆周运动,因为人们每天看到这些日月星辰都在有规律的东升西落。日月星辰都在有规律的东升西落。地 心 说现在学习的是第7页,共24页托勒密的思考:托勒密的思考: 3 3、所有的日月星辰都围绕地球转,并且、所有的日月星辰都围绕地球转,并且 每天都做一每天都做一次圆周运动,因为人们每天看到这些日月星辰都在有规律次圆周运动,因为人们每天看到这些日月星辰都在有规律的东升西落。的东升西落。地 心 说1 1、认为地球是球体。、认为地球是球体。2 2、地球处于宇宙的中心,且静止不动。、地球处于宇宙的中心,且静止不动。现在学习的是第8页,共24页现在学习的是第9页,共24页
5、科学历史的进程科学历史的进程地心说地心说代表人物:托勒密代表人物:托勒密日心说日心说代表人物:哥白尼代表人物:哥白尼现在学习的是第10页,共24页 哥白尼哥白尼 波兰天文学家。经过长波兰天文学家。经过长年的观察和计算,取得年的观察和计算,取得可靠数据,提出可靠数据,提出“日心日心说说”。临终出版了他的。临终出版了他的伟大著作伟大著作天体运行天体运行论论。现在学习的是第11页,共24页哥白尼的思考:哥白尼的思考:1 1、认为地球是球形。、认为地球是球形。a a、如果在船桅杆顶放一个光源,当船驶离海岸时,岸上、如果在船桅杆顶放一个光源,当船驶离海岸时,岸上的人们会看见亮光逐渐降低,直至最后消失,这
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