万有引力定律课件 (2)课件课件课件.ppt

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1、关于万有引力定律课件 (2)现在学习的是第1页，共21页开普勒第一定律： 所有行星绕太阳的轨道都是所有行星绕太阳的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上。上。开普勒行星运动规律开普勒行星运动规律焦点焦点太阳太阳焦点焦点现在学习的是第2页，共21页现在学习的是第3页，共21页开普勒第二定律：开普勒第二定律： 对任意一个行星来说，它与太阳的对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积。连线在相等的时间内扫过相等的面积。开普勒行星运动规律开普勒行星运动规律远处速远处速度慢度慢近处速近处速度快度快现在学习的是第4页，共21页开普勒第三定律： 所有行星的轨道

2、的半长轴的所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。的比值都相等。表达式：表达式：a a3 3T T2 2= k= k半长轴半长轴行星绕太阳公转行星绕太阳公转的周期的周期现在学习的是第5页，共21页探究探究2：行星行星半长轴半长轴(x106km)公转周期公转周期(天天)K值值水星水星5787.973.361018金星金星1082253.351018地球地球1493653.311018火星火星2286873.361018木星木星7784333土星土星142610759天王星天王星286930686海王星海王星449560188同步卫星同步卫星0

3、.04241月球月球0.384427.322现在学习的是第6页，共21页结结 论论k值与中心天体有关，值与中心天体有关，而与环绕天体无关而与环绕天体无关现在学习的是第7页，共21页 实际上行星绕太阳的运动很实际上行星绕太阳的运动很接近圆，在中学阶段，可近似看接近圆，在中学阶段，可近似看成圆来处理问题，那么开普勒三成圆来处理问题，那么开普勒三定律的形式又如何？定律的形式又如何？现在学习的是第8页，共21页1. 多数行星绕太阳运动的轨道十分接多数行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在圆心；近圆，太阳处在圆心；2. 对某一行星来说，它绕太阳做圆周对某一行星来说，它绕太阳做圆周运动的角速度（或线速度

4、大小）不变运动的角速度（或线速度大小）不变，即行星做匀速圆周运动；，即行星做匀速圆周运动；3. 所有行星轨道半径的三次方跟它的公转所有行星轨道半径的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。周期的二次方的比值都相等。现在学习的是第9页，共21页 课堂训练课堂训练 1下列说法正确的是下列说法正确的是( ) A地球是宇宙的中心，太阳、月亮及其他行星都绕地球运动地球是宇宙的中心，太阳、月亮及其他行星都绕地球运动 B.太阳是宇宙的中心，所有天体都绕太阳运动太阳是宇宙的中心，所有天体都绕太阳运动 C.太阳是静止不动的，地球和其他行星都绕太阳运动太阳是静止不动的，地球和其他行星都绕太阳运动 D“地心说地心

5、说”和哥白尼提出的和哥白尼提出的“日心说日心说”现在看来都是现在看来都是不正确的不正确的现在学习的是第10页，共21页分析分析:“地心说地心说”是错误的，所以是错误的，所以A不正确不正确太阳系在银河系中运动，银河系也在运动，太阳系在银河系中运动，银河系也在运动，所以，所以，B、C不正确，不正确，D正确正确现在学习的是第11页，共21页 2. 神舟六号沿半径为神舟六号沿半径为R的圆周绕地球运动，其周期为的圆周绕地球运动，其周期为T，如果飞船要返回地面，可在轨道上的某一点，如果飞船要返回地面，可在轨道上的某一点A处，将速处，将速率降低到适当数值，从而使飞船沿着以地心为焦点的特率降低到适当数值，从而

6、使飞船沿着以地心为焦点的特殊椭圆轨道运动，椭圆和地球表面在殊椭圆轨道运动，椭圆和地球表面在B点相切，如图所点相切，如图所示，如果地球半径为示，如果地球半径为R，求飞船由，求飞船由A点到点到B点所需的时点所需的时间。间。R R0AB课堂训练课堂训练现在学习的是第12页，共21页思考思考: :（1 1）若把地球绕太阳的运动简化为圆）若把地球绕太阳的运动简化为圆周运动，那么地球绕太阳的运动可进周运动，那么地球绕太阳的运动可进一步简化为什么运动？为什么？一步简化为什么运动？为什么？（2 2）地球绕太阳做匀速圆周运动需）地球绕太阳做匀速圆周运动需要力吗？为什么？需要的向心力由什要力吗？为什么？需要的向心

7、力由什么力提供呢？么力提供呢？现在学习的是第13页，共21页二 万有引力定律1 1 内容内容: :自然界中任何两个物体都是相互吸引的，自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比比，跟它们的距离的二次方成反比. .2212rmmGF、公式：注意点注意点:(1):(1)单位单位: :质量质量 m (kg) ;m (kg) ; 距离距离 r (m)r (m) (2)G (2)G：引力常量，适用于：引力常量，适用于 任何两个物体。任何两个物体。现在学习的是第14页，共21页3 3 公式的适用范围公式的适

8、用范围1)1)质点之间的相互作用质点之间的相互作用2)2)两个物体是质量分布均匀的球体两个物体是质量分布均匀的球体3)3)常见的两个物体间引力不适用常见的两个物体间引力不适用现在学习的是第15页，共21页引力常量的测定引力常量的测定现在学习的是第16页，共21页2211/1067. 6kgmNG1 .1 .大小大小: :3 .3 .意义：意义：（1 1）验证了万有引力定律是正确的；）验证了万有引力定律是正确的；（2 2）使得万有引力定律有了真正的）使得万有引力定律有了真正的 实际意义。实际意义。现在学习的是第17页，共21页合作探究合作探究1.1.对于万有引力定律的数学F=GMm/r2表达式，

9、下列说法正确的是（ ）A公式中G为引力常数，是人为规定的Br趋近于零时，万有引力趋于无穷大CM、m之间的万有引力总是大小相等，与M、m的质量是否相等无关DM、m之间的万有引力总是大小相等方向相反，是一对平衡力2rMmGF 2rMmGF 2rMmGF 2rMmGF C现在学习的是第18页，共21页合作探究合作探究2.2.如图所示，两球的半径分别是r1和r2，均小于r，而球质量分布均匀，大小分别为m1、m2，则两球间的万有引力大小为（ ）AGm1m2/r2 B Gm1m2/r12 CGm1m2/(r1+r2)2 DGm1m2/(r1+r2+r)2r1r2rD现在学习的是第19页，共21页合作探究合作探究3.地球自转对地表物体重力的影响如图所示，在纬度为的地表处，物体所受的万有引力为F=_，方向指向_，而物体随地球一起绕地轴自转所需的向心力为Fn=_，方向垂直于_，这是物体所受到的万有引力的一个分力充当的，而万有引力的另一个分力就是通常所说的重力mg，严格地说：除了在地球的两个极点处，地球表面处的物体所受的重力并不等于万有引力，而只是万有引力的一个分力。GMm/R2地心地心m2Rcos地轴现在学习的是第20页，共21页感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第21页，共21页