一个豆荚里的五粒豆PPT课件.pptx

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1、人 教 版 部 编 版 四 年 级 语 文 上 册授课老师： 时间：202201020304新课导入字词揭秘课文解读感悟提升目录目录01新课导入CLICK ADD RELATED TITLE TEXT, AND CLICK ADD RELATED TITLE TEXTCLICK ADD RELATED TITLE TEXT, AND CLICK ADD RELATED TITLE TEXT新课导入 很多同学应该都读过安徒生童话，安徒生童话里有没有给你印象深刻的故事呢？来给大家分享一下吧！安徒生童话丑小鸭拇指姑娘新课导入卖火柴的小女孩海的女儿 安徒生（安徒生（18051805年年18751875

2、年），丹麦年），丹麦1919世纪著名童话作家，被誉为世纪著名童话作家，被誉为“世界儿世界儿童文学的太阳童文学的太阳”和和“现代童话之父现代童话之父”。 安徒生的代表作有安徒生的代表作有皇帝的新装皇帝的新装卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩 海的女儿海的女儿拇拇指姑娘指姑娘丑小鸭丑小鸭野天鹅野天鹅等。等。走近作者 安徒生童话是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的贪婪和残暴。 安徒生童话已经被译为150多种语言出版发行。他的童话故事还激发了大量电影、芭蕾舞剧、舞台剧以及电影动画的制作。知识锦囊1 1

3、、认识、认识1111个生字，会写个生字，会写1212个生字，正确读写个生字，正确读写“豌豆、舒豌豆、舒适适”等词语。等词语。2 2、有感情地朗读课文，理解课文内容，弄清楚五粒豌豆不、有感情地朗读课文，理解课文内容，弄清楚五粒豌豆不同的经历。同的经历。3 3、探究小女孩的病为什么慢慢就好了；体会故事蕴含的道理。、探究小女孩的病为什么慢慢就好了；体会故事蕴含的道理。学习目标02字词揭秘CLICK ADD RELATED TITLE TEXT, AND CLICK ADD RELATED TITLE TEXTCLICK ADD RELATED TITLE TEXT, AND CLICK ADD RE

4、LATED TITLE TEXT豌豌注意这些字的笔画顺序哟。按按舒舒适适恐恐僵僵探探愉愉曾曾耐耐硬硬枪枪会 写 字【暖洋洋暖洋洋】形容温暖舒适。形容温暖舒适。【相称相称】事物配合起来显得合适。事物配合起来显得合适。【虚弱虚弱】身体衰弱，元气亏损，不结实。文中指小女孩的身体身体衰弱，元气亏损，不结实。文中指小女孩的身体虚弱。虚弱。【简直简直】表示完全如此。（语气带夸张）表示完全如此。（语气带夸张）词语解释一、给下面的字加偏旁，组成新字，再组词。（ ）（ ）豌碗宛豌豆饭碗（ ）（ ）俞愉快小偷愉偷二、写出下面词语的反义词。温暖（ ）虚弱（ ）愉快（ ）兴奋（ ）寒冷健壮苦恼低落字词练习03课文解读

5、课文解读CLICK ADD RELATED TITLE TEXT, AND CLICK ADD RELATED TITLE TEXTCLICK ADD RELATED TITLE TEXT, AND CLICK ADD RELATED TITLE TEXT五粒豌豆即将分开时，豌豆们各自的打算是什么？对于五粒豌豆，你有什么样的认识？整体感知第一粒豌豆“现在我要飞向广大的世界里去了，如果你能捉住我，就请你来吧！”第二粒豌豆“我将直接飞进太阳里去，这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”自 高 自 大自 高 自 大整体感知第三、四粒豌豆“我们到了哪儿就在哪儿住下来。”“不过，我们还得向前滚。”第

6、五粒豌豆“该怎样么样就怎么样吧！”满足现状，随遇而安满足现状，随遇而安整体感知2. 那粒最小的豌豆有没有实现自己的愿望呢？1. 小豌豆是怎样长大的？小姑娘的病又是怎样慢慢好起来的？讨论交流钻进了一个长满青苔的裂缝里。小姑娘身体非常虚弱，躺在床上一整年了。课文解读“妈妈，我觉得我好了一些。”晚上，这个小女孩说，“太阳在我身上照得怪暖和的。这粒豆子长得好极了，我也会好起来的；我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。”课文解读它的确在向上长人们每天都可以看到它在生长。最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。”课文解读开出了

7、一朵紫色的豌豆花。她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光正注视着豌豆花，快乐地微笑着。”课文解读小豌豆慢慢长大小姑娘慢慢变好钻进了长满青苔的裂缝里身体非常虚弱，躺在床上一整年。在裂缝里生了根，长出了叶子觉得自己好了一些，最终也会好起来的。攀着绳子向上生长要比以前愉快得多；也能自己爬起来。开出了一朵紫色的豌豆花脸上洋溢着健康的光彩。课文解读 虽然母亲不相信，但他还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风折断 ( (细节描写细节描写) ) 母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗永远陪伴着病中的女儿，给她带来获得重

8、生的力量。课文解读 这个句子是说这个纯真可爱的女孩，在最后一粒豌豆努力地发芽、生长、开花的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气，身体也逐渐恢复了健康。这个句子也交代了最后一粒豌豆追求理想，努力实现自己生命价值的结果。 此刻，顶楼窗子旁边那个小女孩她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光课文解读04感悟提升感悟提升CLICK ADD RELATED TITLE TEXT, AND CLICK ADD RELATED TITLE TEXTCLICK ADD RELATED TITLE TEXT, AND CLICK ADD RELATED TITLE TEXT 本文通过五粒豌豆的经历，来赞叹生活，尤其是第五粒豌豆，它的生长让在疾病中的女孩振作起来，慢慢好起来，读来让人感动。 这是一篇生动感人的童话故事，通过豌豆的长大和小女孩的慢慢康复，称赞平实、仁爱、尊重生命的生活态度。感悟提升在这五粒豌豆中，你最喜欢哪一粒？为什么？小豌豆的成长给小姑娘带来了什么？各抒己见人 教 版 部 编 版 四 年 级 语 文 上 册授课老师： 时间：2022