小学开展“大调研、大讨论、大学习”活动实施方案(7页).doc

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1、-小学开展“大调研、大讨论、大学习”活动实施方案-第 7 页小学开展“大调研、大讨论、大学习”活动实施方案为了充分调动我校教职工参与“大调研、大讨论、大学习”活动的主动性、积极性，切实为党的群众路线教育实践活动扎实有效开展奠定基础，达到以教育活动开展促进作风转变，提升质量的目的。按照上级文件精神，在全校开展为期一个月的“大调研、大讨论、大学习”活动。结合我校实际，特制定如下方案：一、目的意义开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标、保持党的先进性和纯洁性、解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。开展“大调研、大讨论、大学习”活动就是要深入教师之间、学生之间、家长之间，面对面、

2、心贴心地了解教师、家长、学生对教育工作的意见和建议，以端正的态度、良好的作风带动广大师生及家长的积极参与，让教职工通过开展自觉的学习讨论活动赢得社会的信任支持，通过活动开展达到优化教师队伍、提高教育质量的目的。二、时间安排本次活动从2月14日开始，至3月14日结束，为期一个月。2月14日至20日召开动员会、安排培训。2月21日开始，正式组织实施。三、主要内容本次“大调研、大讨论、大学习”活动以“调研摸底子、讨论想法子、学习照镜子”为主题，以进年级组、进办公室、进班级、分层讨论、学习宣讲为主要形式交叉进行。具体分两个阶段实施：（一）第一阶段：大调研阶段（2月21日-2月28日）这一阶段以“调研摸

3、底子”为主题，通过开展矛盾问题大排查、政策理论大宣讲活动，大力宣传十八大、十八届三中全会以来党的各项惠民政策，把开展群众路线实践教育活动的方法、目的、步骤、意义准确传达给广大师生和家长。同时通过对面交流、发放问卷等方式摸清教师对工资待遇、职称晋升、评优树模、社会保障等方面的意见和建议，家长及学生对学校管理、教学质量、惠民政策、收费等方面的意见和建议，真正达到“知民需、聚民意、解民困、疏民怨”的目的。活动形式：1、在全校开展“进组入班”活动。学校将成立教育活动工作领导小组，深入年级组、办公室、班级，宣传政策，征求意见，查找问题，集中开展调研活动。2、做好宣讲教育活动。通过教师会、学生大会，对广大

4、师生开展形势政策宣传教育活动，宣讲内容围绕党的十八及十八届三中全会的主要精神，国家、省、市教育工作会议精神，传达国家在教育工作上的新举措、新方法，以及各种教育惠民政策，重点对党的群众路线教育活动的目的，意义及开展方法进行宣讲。3、设立意见征询箱，就各种教育政策的落实、干部作风和群众路线教育实践活动意见和建议进行征询，发动师生积极建言献策。4、开展“连干群线，织鱼水网”结对活动。全体教职工必须结对1名学困生或贫困学生，作为实践群众路线教育实践活动的联系户，开展谈心、慰问、帮扶工作。活动要求：“进组入班”活动要做到不漏一个教师、不漏一个班级，调研过程要做到认真听、准确记、实地看，对教师学生反映的问

5、题进行认真梳理归并。在调研结束前一天召开调研结果通报会，把调研的结果向教师、学生通报，针对不同的矛盾和问题，要剖析问题形成及存在的根源，寻求解决矛盾问题的思路。（二）第二阶段：大讨论大学习阶段（2月28日-3月14日）这一阶段以“讨论想法子”、“学习照镜子”为主题，通过大讨论大学习活动，全体教职工要深刻地认识到工作中存在的四风陋习、本领恐慌、制度僵化、疏远群众等典型问题，从而提高全体教职工自我教育、自我改造、自我进步的勇气和信心，提升全体教职工的学习能力、工作能力、解决问题的能力。全体教职工要以调研梳理的问题为参照、思考自身业务及工作职责范围存在制度建设、服务质量、办事效率等方面的问题，通过讨

6、论学习，查找原因、分析原因、寻求对策，已达到服务群众，走群众路线的目的。活动形式：1、精选学习内容。以新党章、党的十八大、十八届三中全会精神，习近平总书记系列讲话和中央领导同志讲话精神，中省市教育工作会议精神，县委十六届党代会及十六届七次全会精神，以及刚刚召开的“两会”精神、中省市关于党的群众路线教育实践活动开展的相关要求。2、以“为了谁、依靠谁、我是谁”为专题，在全校开展一次思想建设大讨论活动。全体教职工要认真对照新党章并结合自身具体的工作岗位，反思自己履行岗位职责是否到位、工作任务完成是否出色、工作质量是否提高、抵制四风是否彻底，哪些方面需要改正，哪些方面需要发扬，重点讨论在今后的工作中如

7、何把学校、教师及家长所提的意见和反映的问题转化成开展工作的实际行动。3、开展一次师德师风建设大讨论。要以新时期弘扬延安精神为专题，就如何提高教师思想政治素养、树立教师正确的职业道德、职业理想，规范教师的育人行为，并于3月12日前将活动总结报教育系统群众路线教育实践活动领导小组办公室。4、开展一次我为教育献计策大讨论。全体教职工要围绕我校教育事业发展面临的瓶颈问题，就如何优化教师队伍、提升教育质量等问题展开讨论。5、开展一次师德演讲活动。并推荐1名优秀选手参加教育系统师德演讲比赛。6、在做好以上四个规定讨论专题的同时，学校将结合各工作实际及业务特点，开展以教学研究、典型课例等形式的学习讨论活动。

8、7、针对调研过程中梳理归并的问题，组织全体教职工集中讨论，有针对性地补充学习相关内容不少于两次。活动要求：专题讨论活动要做到主题鲜明、紧扣实际、有的放矢，要强化过程控制、重视结果整理，要把讨论活动与作风转变相结合，要在讨论中建立新的工作制度，重塑新的干部形象，形成新的工作作风。专题学习讨论活动，做到有内容、有过程、有记录、有深度、有体会、有效果。全体教职工要留有学习笔记，人均撰写学习心得2篇。四、组织机构东关小学“大调研、大讨论、大学习”领导小组： 领导小组下设办公室：由任俊锋同志任办公室主任，具体负责日常事务。五、几点要求1、力戒形式、注重实效。此次活动各个阶段相互衔接，联系密切，各领导小组

9、成员及广大教职工要从思想上高度重视，行动上及时跟进，务必以严肃务实的态度对待活动各个阶段的工作内容，不折不扣地逐项落实，严禁调研期间“一叶障目”、“坐堂庭审”，做到工作活动两促进、两不误。2、强化宣传、加强督查。要充分利用网络、专栏、校园广播、黑板报、校讯通等途径，宣传活动开展情况。3、落实责任，科学总结。各领导小组成员要深入各自包抓的级组指导活动的开展，参与调研、剖析、宣讲、宣传活动。各领导小组成员在活动结束后，要对各组此次活动进行全面总结，以书面形式上报活动领导小组办公室。4、节俭平实，树立形象。此次活动全员参与，各组要做到感情上切近师生、切近家长，行动上靠拢师生、靠拢家长，虚心学习，坦诚交流，不能给学校造成负担，不能影响正常教育教学活动。 2014年2月19日附：东关小学“大调研、大讨论、大学习”领导小组成员包抓级组分工表级 组包抓领导备 注行政组一年级二年级三年级四年级五年级六年级综合组英语、教辅组