系在风筝线上的童年阅读答案(2页).doc

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-系在风筝线上的童年阅读答案-第 2 页系在风筝线上的童年 阅读答案1、第段描写仲春的景色，有什么作用？（4分） 2、根据第段内容填空。（4分） 做风筝的过程：找来竹篾（ ）糊纸涂色（ ） 3、 两段已写了放风筝时的欢快情景，为什么还要写第段？（6分） 4、谈谈你对第段画线句含义的理解。（4分） 5、为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的？（4分） 参考答案：1、（4分）点明正是放风筝的好时光；触景生情，自然引出下文对童年的回忆。2、（4分）制作骨架 系缠放线3、（6分）第段写放风筝失败的体验，与前两段写放风筝成功的快乐，都是童年生活的真实反映；使童年的生活更有情趣；使文章内容更加丰富。4、（4分）放风筝承载着童年的快乐，常常引起“我”对童年生活的回忆；已经逝去的童年，在记忆中有时清晰，有时模糊，却是永难忘怀的；表达了“我”对童年生活深深的眷念之情。5、（4分）仲春时节大地泛出的“淡淡的鹅黄的绿意”，显出生机和活力，而“我”的童年生活也充满着生机和欢乐。这样说含有对童年生活的赞美之意。（意思对即可）