小学教师道德讲堂主持稿(4页).doc

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1、-小学教师道德讲堂主持稿-第 4 页小学“感恩奉献，振兴教育”教师道德讲堂主持稿各位领导、各位老师：大家好！欢迎来到罗坑小学教师道德讲堂。今天的道德讲堂我觉得应该由德高望重的人来说才合适，在座的很多老师都比我胜任。不过校长委以重任，先由我来主持，所以如果今天说得不对的地方，望老师们见谅。苏格拉底说过：“人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。”中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。而我们开设道德讲堂，并不是要讲什么“高大全”之类的或喊口号之类的活动，我们的道德讲堂是要通过身边人的故事，讲述社会公德、职业

2、道德、家庭美德和个人品德。通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。讲白了，就是要有我们中华民族的道德信仰。我们今天的道德讲堂有六个环节：唱歌曲、诵经典 、学模范、学美文、做反省、送吉祥。一、唱一首歌曲首先让我们进入今天道德讲堂的第一个环节“唱歌曲”。大的家一起来唱爱的奉献。二、送一段道德经典三、看一篇美文。下面跟大家分享一篇道德的美文一个关于道德和能力的故事（文章让我们知道道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。）四、学一个模范：在我们身边有许多道德高尚的人，他们都在各自的工作岗位上默默。（播放道

3、德模范）五、做一番反省其实在我们学校的老师都有这种奉献精神，尽心尽力做好本职工作，在教学上兢兢业业，勤勤恳恳，我们经常会见到许多老师牺牲休息时间辅导中下生。想办法提高学生的成绩。不过，许多时候，我们会认为做了自己的本分就是了，其余的事就懒得管懒得做了。所以，我们要进行自省，问问自己：除了紧张自己的教学工作外，集体的其他工作你会在意吗？遇到洗手间漏水、课室风扇电灯没关，你会主动去关吗？见到不是自己班的的学生违纪了，你会进行教育吗？学校另外安排一些工作给你做，你会乐意接受吗？这些虽然只是一些小事，但从小事之中就可以反映一个人的道德修养。记得谢老师曾经对我说过：其实一个人多做一点怕什么呢，又有什么所

4、谓呢？是的，多做一点，确实没什么大不了的。”我们经常会看见谢老师在“多做一点”。甚至更多。其实在我们学校，有许多老师都有“多做一点又有什么所谓”这样的思想，如彩红老师，均宝老师，李琼老师，美玉老师等等。确实是这样，学校是大家的，不是某一个人的，只有群策群力，大家都奉献自己的力量，罗坑小学才会越办越好。除此以外，我觉得还要反省自己在教育上有没有知识关注成绩而不重视品德的培养就是平时说的“重智育轻德育”？这应该值得我们深思。正如刚才那篇道德美文所说“道德能弥补智慧的缺陷，但智慧却弥补道德的缺陷。”先成人，再成才，就是这个道理。如果我们能在抓紧学生的成绩之余，还不忘培养学生良好的道德品质，那我们就是

5、“功德完满”了。在这方面我觉得李校长教育方式值得大家学习。我留意到，每天中午栋元都是自己排队打饭，李校长很少帮栋元打饭，无论多早或多迟。我觉得这样做很好，让孩子懂得要守规矩，不能认为自己家长是老师就能享受特殊待遇。反思我自己，过去也是担心叶浩宇吃饭慢，所以利用教师身份侵队帮他打饭，现在想来，这样做确实不当。我们的国人到外国旅行老是被人家批评说没修养，不守规矩，这，就要反思我们老师或家长平时的教育了。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，我们应把道德落实到平时的生活小事中去。六、送一份吉祥道德，源于教育；道德，重在传承；道德，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每位老师，在平凡的工作中都能成为道德的传播者、实践者和受益者，以良好的职业道德树立人民教师的崇高形象，为培育下一代贡献我们的智慧和力量。今天 ，我们本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与！2014年4月24日星期四