留住秋天教案(4页).doc
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1、-留住秋天教案-第 4 页小学美术课留住秋天落叶拓印教学设计仓场小学 姚 烨教学目标: 知识与能力方面:通过学习落叶拓印,初步掌握落叶拓印的方法和制作步骤;锻炼学生的动手能力和创新意识。 过程与方法方面:通过教师引导、学生实践发挥学生的自主性。 情感态度价值观方面:教育学生热爱秋天、热爱大自然、热爱家乡;让学生懂得“美”无处不在,要善于现美、表现美。教学重点: 单片树叶拓印的方法、多片树叶组合拓印的方法。教学难点:多片树叶组合拓印的方法及如何使画面更加美观,更富有创意。学习准备: 教具:形状各异、大小不一、色彩缤纷的各种落叶,水粉颜料、水粉笔、A4纸、油画棒、范画、课件、报纸。 学具:形状各异
2、、大小不一、色彩缤纷的落叶,水粉颜料、水粉笔、彩笔、A4纸。授课过程: 一、 导入新课 师:同学们,你们知道现在是什么季节吗?(生:秋天)师:对,秋天不仅是收获的季节,更是迷人的季节,现在让我们一起到大自然中去欣赏秋天的景色吧。课件欣赏秋天。课件中美丽的秋景和动听的音乐把同学们带入金秋世界。师:秋天太美了,人们都喜爱这五彩缤纷的秋天,纷纷拍照把秋景留住。那同学门想一想,还有什么别的办法,来留住秋天吗?写板书标题留住秋天。(生;画画、拼贴、拓印。)师:嗯,同学们这些办法都很好,老师也想了一个办法,你们看行不行。快速拓印一片树叶。师:你们看,我把秋天的一片落叶留在纸上了!这种方法叫拓印,你们想不想
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- 留住 秋天 教案
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