小学数学《圆的认识》磨课反思(3页).doc

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1、-小学数学圆的认识磨课反思-第 3 页校本研修成果圆的认识磨课反思常言道：经历就是财富。通过这段时间的培训，提高了我对教育技术的认识，进一步更新了教育观念，掌握了一定的现代教育技术。从而，慢慢养成了自我学习与自我反思的教学好习惯。从自己的教学实践中寻找突破口，使自己在今后的教育教学中不断进步，谈谈自己研修成果。一、按时参与校本研修活动，做好笔记，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的业务理论水平。1、认真做好备课，课件、教学、作业设计和批改的研究，严格要求自己，认真参加集体备课、学校组织的听课、评课活动并共同讨论分析，取长补短。2、积极研讨，不断提高自我；给课堂注入更多的活力，以

2、取得更大的成绩。3、反思，是教师提高教学水平的一种有效方法。反思在自己备课时是否遇到了困难，是否调整了教材。反思教学思路，头尾兼顾 ；反思上课时是否发生了意外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己在本节课中有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，才能丰富、完善了自己的课堂教学，最大限度的调动学生的学习积极性与主动性。二、研修与课改同行1、参加多种研修模式，全面提升自我素质积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位教师朋友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界，从而提高自身能力。同时也

3、在关注一些网络课程，比如汪琼教授开设的翻转课堂，随时更新自己的知识，丰富自己的生活、认知。2、研修内容丰富多彩新课程理念研修。本学期我继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。通过加强研修，做到课前反思运用怎样的教学策略；课中根据教学实际,反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与不足。及时做好反思记录，留下宝贵的文字资料。3、通过这一节课的研究，我觉得对于数学课要注意以下几点：语言精练。提问要句句中要害，学生一听就能引发思考；引导要含而不露，学生一听就能恍然大悟。 抓住生成。一节课的最精

4、彩之处就在于学生的生成，而能不能抓住生成就是这节课成功与否的关键了。教师的教育机智尽显于此。 体现学科特点。数学语言要求严谨，在回答问题的时候可以对学生进行这方面的教育，无论授课还是学习，能使用的尽量使用数学专门的工具，三角板、圆规等，不能随意。 不放过任何一个教育的机会。比如学生的学习习惯的养成：回答问题要洪亮，比如在看生活中圆形物体的时候进行美的教育，比如布置课后作业的时候让学生培养自己搜集资料整理资料的能力等等。 教师语言感染力要强。无论是提问还是与学生交流都要做到。通过这次研修我真正感受到：教坛无边，学海无涯，在今后的教学工作中，我一定要学习、吸收、借鉴优秀教师的教学经验，与时俱进，积极利用最新的教育技术服务于课堂，以更加昂扬的斗志，更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中，为教育事业的发展做出自己应有的贡献。