小学社会主义核心价值观进校园活动总结(3页).doc

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1、-小学社会主义核心价值观进校园活动总结-第 3 页社会主义核心价值观宣传月活动总结 自204年月份社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校积极行动，围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，活动成效斐然，师生热情高涨，感人至深。一、加强领导、强化管理我校成立了以校长吴文秀为组长，以德育副校长罗怡康为副组长，以各年级班主任为组员的领导小组。带领各任课教师齐抓共管，形成了完整有序的管理体系：（1）校长管理（2）德育组员管理（3）大队部管理（4）班级管理（5）学生自主管理。这种一条龙的管理模式环环相扣，层层落实，成效十分明显。二、健全机制，实施到位1、校照北源乡小学下发的实施方案

2、具体落实，按照“宣传计划总结反思”的程序落实于德育工作行事历中。做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。2、学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家时、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。3、学习实践“社会主义核心价值观”教育活动内容要有针对性，结合学生生活，活动形式要多样，师生喜闻乐见，容易接受，操作简易，更要富有成效。三、过程督查，评价实效1、对班级中开展的各项活动的进行督查，不能流于形式，既要检查活动的开展情况，更要要求学生说出个人的心得休会。2、学生朗读比赛，演讲的成绩要与班级教师的班主任考核挂钩。四、总结现在，展望未来1、开展师生喜闻乐见、简单易行的实践活动，才能真正丰富师生的文化生活，提升师生的文明素质。2、学校、家庭、社会形成强大合力，建设和谐校园。通过一系列的活动，已经在我校形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。 2014年5月