短语类型(9页).doc

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1、-短语类型-第 9 页短语类型1、定义：由若干词构成的造句单位。2、常见的短语类型：类 型构 成 方 式成分间关系例 子并列短语名+名动+动形+形代+代(实+实）等两个或两个以上并列顺承选择调查研究雄伟壮丽继承并发展提高或降低偏正短语定+主（宾）状+谓修饰限制伟大理想精心设计动宾短语动+宾支配关涉关心集体学好文化动补短语动（形）+补补充看一次洗干净大得多主谓短语主（名代）+谓（动形）陈述阳光灿烂今天星期三3、几种结构特殊的短语：(1)方位短语：名词方位名词 春雨中院子西头车站旁边(2)的字短语：“的”附着在其他词或短语后，具有名词性质 你家的年长的小村里的(3)复指短语：又叫同位短语，相连的词

2、同指一个对象 卓越的科学家竺可桢刘胡兰烈士我们大家(4)介宾短语：介词名词（方位名词） 在新的岗位上把它从北京(5)能愿短语：能愿动词动词宾语 会跳舞能完成任务可以达到目的(6)连动短语：施动者一连发出几个动作 去图书馆借书看来看书去用餐(7)兼语短语：短语中有兼语成分的 派你去请他来叫我买菜(8)趋向短语：动词趋向动词 走过去长起来坐下来(9)双宾短语：动词后带的两个宾语（人和物） 告诉我们消息给（拿）你一本书多分配咱任务(10)比况短语：名词比况助词（似的似地一样） 苹果似的脸泥菩萨似地坐着象箭一样游去(一).并列短语词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。1类型：1）名名文化教育今天或

3、明天（名词短语）2）动动调查研究愿意并实行（动词短语）3）形形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语）4）代代我和他这样那样（名词短语）5）数量数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）2.并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他。但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。时间顺序：春、夏、秋、冬大小顺序：省、市、县年龄顺序：老、中、青逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学语言习惯：男女老少金银铜铁油烟酱醋1.并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。如：姐姐和我（名词代词）勤劳、勇敢、不怕苦（形形代）（二）、偏正短语前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。1）定中（名、代），如：（

4、祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐2）状中（动、形），如：很好看独立思考慢慢地走旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。（三）、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词宾语宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。如：消灭敌人、放下包袱、丢下它、发展生产、进行斗争、骗取信任、恢复平静、爱热闹、下决心、有幽默感、像珍珠（四）、动补短语动+补。动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里（五）、形补短语形+补，以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。结构助词“得”是补语的标志，如：跑得

5、快、走的急、机灵得很、密得不透气（六）、主谓短语陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”如：觉悟提高、思想解放、阳光灿烂、心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语。如：今天星期三、明天国庆节、他中等身材四、复句(一)复句类型由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。组合复句的分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。分句之间有短暂的语音停顿，书面上用逗号或分号表示。分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示，复句中的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并

6、列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。1、并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成的，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分，常用的关联词语有“即，又”。例如：单丝不成线，独木不成林。不是意识决定存在，而是存在决定意识。2、承接复句也称顺承复句，连贯复句。几个分句表示连续发生的事情或动作，彼此顺序不能动。常用的关联词语有“，于是”“，然后”、“，接着”、“，便”。例如：他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头、回到草房。3、递进复句由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。常用的共联词语有“不但（不光、不只）A、而且（还、

7、又）”、“而且”、“并且”、“尚且，何况”、“别说就连（就是）B”。例如：他不仅学习好，而且工作好，尤其是思想好。4、选择复句几个分句分别说出凡种情况，要求从中选择一种，表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不如那样”等意思。常用关联词语有“或者（或）、或者（或）”、“不是就是”、“是还是”、”与其A，个如”。例如：不在沉默爆发，就在沉默中灭亡。5、转折复句由两个有转折关系的分句组成，几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上去。常用的关联词语有：“虽然但是”、“不过”、“可是”、“然而”、“却”等。例如：自然是伟大的，然而人类更伟大。6、因果复句由两个

8、有因果关系的分句组成，分句之间是说明原因和结果的关系。常用的关联词语有“因为所以”、“既就（那么）”、”因此”。例如：因为他有坚定的信念，所以遇到困难从气馁。7、假设复句由两个有似设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果，常用关联词语有“如果（倘若）就（那么）”、“即使（纵然），也”、“再A，也”、“假如”、“假使”、“假若”、“要是”，例如：假如产品质量不好，数量再多，也没有使用价值怕。8、条件复句由两个有条件关系的分句组成，前一个分句提出一个条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果。常用关联词语有“只要，就”、“只有（除非）才，“无论

9、（任凭），都（也）”。例如：只有党风正，才能事业兴。多重复句是指分句之间的关系在两个层次以上的复句。分析多重复句的层次和关系，可采用“划线法”用“”划出第一层，并注明关系：有“”划出第二层，并注明关系：以此类推。分析多面复句的步骤：第一步要统观全局，从总体上分析，找出全句第一层的有关分句。弄清分句之间的关系；第二步再对第一层次的各个分句作分析，看它们是不是复句、如果是复句，再找出这些分句构成这个复句的分句，弄清它们之间的关系，这便是第二层次：以此类推，直到分析到所有的分句都是单句为止。分析多重复句，要一看分号，二看关联词语，三看逻辑关系。有分号，就在分号那划一层。如果一个复句没有关联词语，那就

10、看分句之间的逻辑关系。例如：有一些人怀念他们的过去，（转折）但是过去的东西永远不会再来（因果）因此他们感到将来的渺茫。（因果）从不把希望寄托在将来。（陶铸崇高的理想）（二）单句和复句的区别单句和复句如何区别？一般常从以下三个方面区别：（1）定义法。单句，只有一个主谓语部分；复句是由两个或两个以上单句组成，组成复句的单句叫分句。分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。例子1（2）抓主干法：再长再复杂的单句都可用此法简缩成非常简洁明了的句子。且句子主干中只有一套主谓语部分。例子2（3）外部标志法：复句构成主要有两种形式，一是由两个或两个以上的分句按照一定的次序直接结合起来，这个复句没有关联词语。另一种

11、复句是借助关联词语组合起来的，对这种复句，只要划出表示各种意义的关联词语，就可知它是一个复句，这些关联词语就成了复句的外部语言标志。例子3不过使用此方法有时还需要结合使用前两种方法，才能准确区别单复句，因为有些单句的某些成分有的也是由复句充当的。例子4例1：“社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。”3个单句组成的一个复句，用“也”连接前两个分句，同第3个分句表示并列。例2：“这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。”主干：这是教训。例3：“这种桥不但形式优美，而且结构坚固。”关联词：不但而且（递进关系）例4：“我们只是认为：无节制地信手乱

12、花，即使是自己的劳动所得，也是有背于节约精神的。”这个句子，“认为”的宾语是由一个二重复句充当的。如果看到有关联词就判定它是复句，那就错了。但只要结合前两种方法去判断，问题就可迎刃而解。短语专项训练1选出下列说法错误的一项：()A保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风 (动宾短语)B风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚 (并列短语)C精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就 (偏正短语)D人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边 (主谓短语)2选出下列说法正确的一项：A清醒过来推辞一番卧倒在地工作数月 (动补短语)B边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处 (并列短语)C内心激动增长很快态度诚恳精力充沛 (主谓短语)D久经风霜

13、进驻营地深入研究学习技术 (动宾短语)3选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项：()人类的语言回忆我的母亲苏州园林记一辆纺车藤野先生回延安纪念白求恩怀疑与学问鲁提辖拳打镇关西事事关心11岳阳楼记12谁是最可爱的人ABCD4下列课文标题按短语结构分类，不含偏正结构的一组是：()最后一课同志的信任回忆我的母亲人民英难永垂不朽中国石拱桥竞选州长范进中举济南的冬天ABCD5下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是：()A音容笑貌舆论鼎沸变化无穷虚张声势 B晴天霹雳节衣缩食前程万里襟怀坦白C张灯结彩十全十美轻描淡写姹紫嫣红 D五彩斑斓任劳任怨不屑置辩好意难却6选出短语结构相同的一项：()A欣喜万

14、分参天耸立 B历史悠久精神抖擞 C绞尽脑汁不折不挠 D风卷残云百年大计7下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是：()A出师表木兰诗忆江南B愚公移山曹刿论战望天门山C七根火柴苏州园林驿路梨花D从三到万想和做纪念白求恩8构成方式与其余三项不同的一项短语是：()A论拼搏B回娘家C学雷锋D小桔灯9选出对短语分类有错误的一组：()天气睛朗发挥作用仔细翻阅丰功伟绩认真讲解美好回忆甜言蜜语打击敌人A主谓短语有B并列短语有C偏正短语有D动宾短语有10下列短语结构方式相同的一组是：()A舒活筋骨扫得干净歌咏春天磨炼意志 B高尚情操长江源头一粒种子灵魂深处C性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验 D狂风暴雨

15、光明正大仔细观察手舞足蹈11下列短语中与露珠晶莹结构相同的一项是：()A科学技术 B坚持真理 C会议结束12从A-D组中选出来依次与短语秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤结构相同的一组：()A战斗里程慈祥目光红得耀眼前途无量 B蔚蓝天空相差很远巍然高大红日东升C最后一课美丽温柔比他胖点战果辉煌 D光辉业绩纷纷议论美观大方路途遥远13下面每项中有两个短语，全部属于主谓短语的几项是：()A性格温和会议结束B雄伟壮丽品学兼优 C露珠晶莹我很高兴D形式美丽参观访问14下列各句加点部分与王剑是中学生中加点部分结构相同的一句是：（）A张帆语文成绩第一名。B意志是成功的关键因素。C李娜是歌唱演员。D我听

16、到的是欢乐的歌声。15画横线的四个短语中与其它三个不同类的一个是：()他们制作石料(A)的工艺极其精巧(B)，能把石料切成整块大石碑(C)，又能把石块雕刻成各种形象。(D)。16选出短语结构相同的一组：()A马上出发渐渐消散一片漆黑香山红叶 B工作紧张精神抖擞风俗习惯理想崇高C倒在地下连升三级变化无穷前程万里 D震撼人心发挥作用易受阻碍得心应手17下列成语，与惩前毖后结构完全相同的一组是：()A谦虚谨慎寂然无声B扬眉吐气姹紫嫣红 C生气勃勃天寒地冻D莺歌燕舞精力充沛18选出全是主谓短语的一组：()A资源丰富调查研究B心胸宽广勇敢坚强 C品质高尚实现理想D感情强烈精力充沛19母亲是一个平凡的人，

17、她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。句中划线部分是：()A动补短语 B偏正短语 C主谓短语 D动宾短语20下边一句话，由于其中短语的结构不一致，使得语流不畅，请在横线上改变加点短语的结构，使整句话语流顺畅。初三(6)班的教室墙壁雪白，明亮的窗户(_)、地板打扫得干干净净(_)，桌椅整齐，该班可以得到卫生流动红旗。21判断下列名词短语并列是否正确，并列不当的是：()（）A小说、诗歌、散文和剧本B日用品和牙刷、洗衣粉 C记叙文和散文D农村和城市参考答案1D2A3B4A5C6B7C8D9B10B11C12B13AC14C15B16A17B18D19D20窗户明亮地板干净21BC