矩形、菱形与正方形(3页).doc
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1、-矩形、菱形与正方形-第 3 页矩形、菱形与正方形学习目标:1、 知道矩形、菱形与正方形的概念;2、能熟练运用矩形、菱形与正方形的性质、判定;3、知道平行四边形、矩形、菱形与正方形之间的关系;一、任务先学1、在平面中,下列命题为真命题的是( ) A四边相等的四边形是正方形 B对角线相等的四边形是菱形 C四个角相等的四边形是矩形 D对角线互相垂直的四边形是平行四边形2、已知四边形ABCD是对角线互相平分的四边形,O为对角线交点,请你添加一个适当的条件 _,使ABCD成为菱形.(只需添加一个即可)3、如图,把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个钝角为120 的菱形,剪口与第二次折
2、痕所成角的度数应为()A15或30 B30或45 C45或60 D30或604、如图,正方形ABCD的边长为3,点E,F分别在边AB,BC上,AE=BF=1,小球P从点E出发沿直线向点F运动,每当碰到正方形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角当小球P第一次碰到点E时,小球P与正方形的边碰撞的次数为 ,小球P所经过的路程为 5、如图,在菱形ABCD中,边长为10,A=60顺次连结菱形ABCD各边中点,可得四边形A1B1C1D1;顺次连结四边形A1B1C1D1各边中点,可得四边形A2B2C2D2;顺次连结四边形A2B2C2D2各边中点,可得四边形A3B3C3D3;按此规律继续下去则四边形A2B2C2
3、D2的周长是 ;四边形A2013B2013C2013D2013的周长是 6、 如图,在ABC中,ABC=90,BD为AC的中线,过点C作CEBD于点E,过点A作BD的平行线,交CE的延长线于点F,在AF的延长线上截取FG=BD,连接BG、DF若AG=13,CF=6,则四边形BDFG的周长为 7、如图,在正方形纸片ABCD中,对角线AC,BD交于点O,折叠正方形纸片ABCD,使AD落在BD上,点A恰好与BD上的点F重合展开后,折痕DE分别交AB,AC于点E,G连接GF下列结论:AGD=112.5;tanAED=2;SAGD=SOGD;四边形AEFG是菱形;BE=2OG若SOGF=1,则正方形AB
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