社交礼仪教学大纲(7页).doc
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1、-社交礼仪教学大纲-第 7 页社交礼仪教程实训教学大纲一、课程基本情况(一)课程名称:社交礼仪教程(二)课程类别:人文素质教育(三)课程性质:非独立设课(四)学时、1.课程总学时与学分:652.实验学时与学分:25(五)适用专业:所有专业 二、实训教学目的与基本要求通过社交礼仪教程实训教学,让学生懂得个人塑造自身职业形象的重要意义和作用,掌握仪容、仪态、仪表礼仪,社会交往艺术技巧等方面的规范和操作要点。明确现代社交礼仪的功能和特点,了解现代礼仪的原则与技能应用,熟练掌握礼节的正确应用方法和要求,能够正确应用现代礼仪指导自己的生活实践活动,能够独立策划一项现代礼仪情景模拟。通过本课程教学实训,力
2、图提高大学生情商,提高大学生人际交往、为人处事、待人接物的能力,使之能更好地适应社会环境,帮助大学生提升整体形象,使其做到举止优雅大方,谈吐得体,使他们有更多的自信、有更好的形象、赢得更多交友、求职、就业、合作、服务社会的机会!为将来的职业生涯打下良好的基础。三、实验内容与基本要求(一)实验项目一览序号实验项目名称学时实验类型实验类别每组人数备注1服饰礼仪(选择、搭配、TPO原则)4综合性必做102化妆礼仪2综合性选做43形体训练(站、坐、走、蹲、手势、表情等)4验证性必做104社交礼仪(西装、领带、套裙)2综合性必做65职场模拟(介绍、握手、微笑、合十礼、鞠躬等)3综合性必做86情景模拟(应
3、聘、销售、会见客户、拜访、接待等)2综合性必做40-457宴会礼仪(中餐、自助餐)2综合性必做88舞会礼仪模拟2综合性选做20-239面试礼仪模拟2综合性必做610各种场合下的交谈礼仪模拟2设计性必做2-6(二)实验内容及要求实训一服饰礼仪内容:1、色彩搭配2、款式选择与搭配3、TPO原则的应用要求:1、掌握冷色调与暖色调的区别2、懂得同一色调、对比色调、近似色调、无彩色的搭配要点3、知道在不同的场合、时间、地点的着装方法4、能进行基本的个人形象设计实训二化妆礼仪(上班妆、休闲妆、晚妆)内容:上班妆、休闲妆、晚妆的不同化法要求:掌握不同场合下的化妆技巧仪器:多媒体、光盘、化妆套盒实训三形体训练
4、内容:立姿、坐姿、走姿、手姿、蹲姿、上下车等姿势的训练要求:举止优雅大方仪器:椅子、刀剪、书本、名片等实训四社交礼仪内容:. 三一律、三色原则. 男女套装的穿戴. 饰品的佩戴要求:1、掌握正装西服与女士套装的选择原则2. 掌握公务场合、社交场合、休闲场合等不同场合的穿衣原则3. 学会正装的穿戴方法及正式场合饰物佩戴的原则仪器:男女套装、旗袍、领带、领带夹、男女皮鞋、饰物。实训五 职场礼仪模拟内容:. 穿着. 摆设、内务. 电话礼仪、递名片礼仪、介绍礼仪、握手礼仪等要求:掌握职场礼仪仪器:办公桌椅、微机、名片、电话等道具实训六接待礼仪模拟内容:模拟公务接待:介绍、握手、引路、上茶、递烟、交谈等要
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