小学数学常用的数量关系式(6页).doc
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1、-小学数学常用的数量关系式-第 6 页小学数学常用的数量关系式常用的数量关系式1、每份数份数总数 总数每份数份数 总数份数每份数 2、1倍数倍数几倍数 几倍数1倍数倍数 几倍数倍数1倍数 3、速度时间路程 路程速度时间 路程时间速度 4、单价数量总价 总价单价数量 总价数量单价 5、工作效率工作时间工作总量 工作总量工作效率工作时间 工作总量工作时间工作效率 6、加数加数和 和一个加数另一个加数7、被减数减数差 被减数差减数 差减数被减数 8、因数因数积 积一个因数另一个因数 9、被除数除数商 被除数商除数 商除数被除数 小学数学图形计算公式 1、正方形(C:周长 S:面积 a:边长)周长边长
2、4 C=4a面积=边长边长 S=aa2、正方体 (V:体积 a:棱长 )表面积=棱长棱长6 S表=aa6 体积=棱长棱长棱长 V=aaa3、长方形( C:周长 S:面积 a:边长 )周长=(长+宽)2 C=2(a+b) 面积=长宽 S=ab4、长方体(V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高)(1)表面积(长宽+长高+宽高)2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长宽高 V=abh5、三角形(s:面积 a:底 h:高) 面积=底高2 s=ah2三角形高=面积 2底 三角形底=面积 2高 6、平行四边形(s:面积 a:底 h:高) 面积=底高 s=ah7、梯形(s:面积 a:上底 b:下
3、底 h:高) 面积=(上底+下底)高2 s=(a+b) h28、圆形(S:面积 C:周长 d=直径 r=半径) (1)周长=直径=2半径 C=d=2r(2)面积=半径半径9、圆柱体(v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径 c:底面周长) (1)侧面积=底面周长高=ch(2r或d) (2)表面积=侧面积+底面积2(3)体积=底面积高 (4)体积侧面积2半径10、圆锥体(v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径) 体积=底面积高3 11、总数总份数平均数 12、和差问题的公式 (和差)2大数 (和差)2小数 13、和倍问题 和(倍数1)小数 小数倍数大数 (或者 和小数大数)14、差倍问题
4、差(倍数1)小数 小数倍数大数 (或 小数差大数)15、相遇问题 相遇路程速度和相遇时间 相遇时间相遇路程速度和 速度和相遇路程相遇时间 16追及问题路程差=速度差追及时间速度差=路程差追及时间追及时间=路程差速度差17、浓度问题 溶质的重量溶剂的重量溶液的重量 溶质的重量溶液的重量100%浓度 溶液的重量浓度溶质的重量 溶质的重量浓度溶液的重量18、利润与折扣问题 利润售出价成本 利润率利润成本100%(售出价成本1)100%涨跌金额本金涨跌百分比 利息本金利率时间 税后利息本金利率时间(1利息税率)19,流水问题顺流速度静水速度水流速度逆流速度静水速度水流速度静水速度(顺流速度逆流速度)2
5、水流速度(顺流速度逆流速度)220、植树问题 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形: 如果在非封闭线路的两端都要植树,那么: 株数=段数+1=全长株距-1 全长=株距(株数-1) 株距=全长(株数-1) 如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数=段数=全长株距 全长=株距株数 株距=全长株数 植树问题中的主要数量关系是:间隔数每个间隔的米数一共的米数; 锯木头问题的主要数量关系是:锯的次数锯一次用的时间一共要的时间; 爬楼梯问题中的数量关系式是:楼梯的级数每两层楼之间楼梯的级数楼梯的段数。 敲钟问题的主要关系式是:等待的次数等待一次用的时间一共用的时间成活率=成活棵数
6、/总棵数 合格率=合格/总常用单位换算 长度单位换算 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米 面积单位换算 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 体(容)积单位换算 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升重量单位换算 1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤人民币单位换算 1元=10角 1角=10分 1元=100分 时间单位换算 1世纪=100年 1年=12月
7、大月(31天)有:135781012月 小月(30天)的有:46911月 平年2月28天, 闰年2月29天 平年全年365天, 闰年全年366天 1日=24小时 1年四个季度(1,2,3月为第一个季度;4,5,6月为第一个季度;7,8,9月为第三个季度;10,11,12月为第四个季度;)每个月分上旬(1-10日),中旬(11-20),下旬(20- )1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒 1、 平均数:一组数据,用这组数据的总和除以总分数,得出的数就是这组数据的平均数。平均数的大小与一组数据里的每个数据都有关系,任何一个数据的变动都会引起平均数的变动,即平均数受较大数和较小数的影响。 2
8、. 中位数:将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数(或最中间位置的两个数的平均数)叫做这组数据的中位数。中位数的大小仅与数据的排列位置有关。因此中位数不受偏大和偏小数的影响,当一组数据中的个别数据变动较大时,常用它来描述这组数据的集中趋势。 3. 众数:在一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。因此求一组数据的众数既不需要计算,也不需要排序,而只要数出出现次数较多的数据的频率就行了。众数与概率有密切的关系。众数的大小仅与一组数据中的部分数据有关。当一组数据中有不少数据多次重复出现时,它的众数也往往是我们关心的一种集中趋势。 平均数:表示数据的总体水平 但无法表现个体之间的差
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- 小学 数学 常用 数量 关系式
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