小学语文阅读题2附答案(5页).doc

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1、-小学语文阅读题2附答案-第 5 页拾贝壳我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。我们来到海边，啊！这里的景色真美。浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗哗”的响声；蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。在海滩上 我们卷起裤管 俯下身子 拾起贝壳 这里到处都是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的 扁的 各种形状 各种色泽 真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光。忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条条棕色的花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它

2、包好。渐渐地，小篮子里装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回过头去，_。1.联系上下文，理解下列词语的意思。（填序号）（1）千奇百怪（ ）A.指海滩上的贝壳形状和色泽多种多样。B.指海滩上的贝壳很多。（2）小心翼翼（ ）A.“我”担心贝壳被别人捡走了。B.“我”包贝壳的时候非常小心，怕弄坏了它。2.文中表示声音的拟声词有_、_，这两种声音分别是_和_发出的，这样的词语我还会写：_。3.在第三自然段的空白处加上标点符号。4.第三自然段从大小、形状等方面写出了贝壳的_，表现出作者对贝壳_。5.用“ ”画出文中表现阿姨发现的贝壳“果真是一个好贝壳”的句子。这个句子从_、_两个方面突

3、出表现了贝壳的“好”。6.给短文补充结尾，最合适的一项是（ ）A.我真不想回去啊！B.我还想再次来到这里。C.想多看一眼这金色的沙滩和蓝色的大海，把这幅美丽的海景图永远刻在心底。珍珠泉我们村子前面的小山包，远远看去，真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。这是一滩深绿的泉水。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和那已经发黑的树叶。可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧？最有趣的，当然是那些晶亮的、饱满的、一嘟噜一

4、嘟噜从潭底冒出来的水泡儿了。开始水泡很小，摇晃着越升高，也越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中，消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；小泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串一串彩色的珍珠啊！这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！1.你能照样子为下面的词语多找几个合适的量词朋友吗？一 一 珍珠 泉水一 一 2.你能从短文中选择几个词来概括珍珠泉的特点吗？试试看！_3.从第三段中找出描写珍珠泉色彩的句子，画“_”。4.珍珠泉的名字是怎么来的？聪明的你一定能根据短文，用自己的话解说一番。_答案：（一）1.（1）A（2）B2.哗哗哗 突突突 浪花 汽艇 示例：呜呜呜、哈哈哈、啦啦啦、滴答滴答3. , , , 。 , 、 、 、 、 , 、 , ,4.千奇百怪 喜爱之情5.它有小碗那么大，身上印着一条条棕色的花纹，和老虎身上的花纹一样。大小 花纹 6.C（二）示例：1.串 颗 股 道2.绿、深、清、凉3.小泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光4.因为潭底不断冒出水泡，在阳光照耀下，散发出多彩的光芒，犹如一串珍珠，所以给这潭泉水取名为“珍珠泉”。