山东教育出版社小学美术四年级上册《美丽的画盘》教学设计(3页).docx
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1、-山东教育出版社小学美术四年级上册美丽的画盘教学设计-第 3 页美丽的画盘教学设计一、教材分析1、教学内容:本课是山东教育出版社小学美术四年级上册的一节造型表现课,是以“人与生活经验”为取向的课程。以“学生与生活”为切入点,运用绘画、设计、雕塑等美术知识与技能,进行造型表现。学习新的创作方法,运用多种材料想象创造,装饰美化,培养环保及废旧物利用的意识,感受创作乐趣。2、课型:造型表现3、课时:1课时4、教学目标:(1)学习沥粉填涂的步骤和技法(2)在圆形平面上,运用沥粉填涂及其他方法绘制纹样,制作装饰画盘。(3)感受创作乐趣,丰富生活,体验成功。5、教学重难点:沥粉法的掌握运用。二、教学方法:
2、一是启发引导法,以生活中的实例为切入点,充分使用教具,调动学生的积极性,由感性认识上升到理性认识。二是演示法,运用投影,使每个人参与到其中,作到面向全体,优化课堂。三是范例指导法,运用实物、图片演示,提高课堂效率。课堂中提问不同层次的学生,多法并用,培养学生分析作品的能力,启发学生的思维。三、学法指导采用欣赏感受,独立思考构图,组内探究,动手尝试的学习方法。四、教学工具白瓷盘、快餐盘、圆形纸盘、水粉工具,示范作品,教学课件五、 教学过程:(一)谈话导入引出画盘。出示普通的盘子,你知道吗?这普通的盘子经过装饰加工就会变成美丽的艺术品画盘。利用学生的好奇心,来激发学生的兴趣,引入课题,让学生知道今
3、天要学习什么?(二) 发展阶段1、 欣赏艺术家的作品图片(课件展示,音乐),表达自己的感受。2、分析画盘的表现内容和色彩特点。出示不同表现内容的画盘,你最喜欢哪个?为什么?教师小结:表现内容广泛,只要是美的都可以表现。色彩艳丽明快,富有装饰性。3、 探讨制作方法(1)、教师将准备的实物在学生中触摸,传看增强学生的亲身体验,让学生感知美,建立创作欲望。同时设疑,猜想制作方法,学生感受到沥粉画表面凹凸不平的浮雕效果,引出沥粉法。(2)、研究沥粉制作过程利用微视频或课本资源(技法点击)学生自读,小组交流总结。全班交换意见。教师加以肯定之后总结介绍民间美术形式沥粉。在展台上示范注意事项:直接使用水粉管挤颜色、用力均匀。(三)学生创作(播放音乐) (四)、作品展示、评价展评要点:构图饱满,色彩明快、有创意。有选择的展示学生的挂盘作品,指名学生点评,指出优秀的地方,并指出不足的或需要改进的地方。教师小结。(五)拓展1、欣赏其他表现形式的画盘,开阔视野2、除了彩绘,还可以使用什么方法制作(粘贴:绒线、彩纸、布屑、树叶、铅笔花等)3、欣赏同龄人的画盘作品。4、学生小组合作,选用喜欢的材料制作画盘。(六)小结1、本节课你学到了什么?2、生活中无处不美,我们要善于发现美。我们更要学会创造美,变废为宝,用我们灵巧的双手美化我们的生活。
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