山东省临沂市高三上学期期中考试生物试题（含答案）(13页).doc

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1、-山东省临沂市高三上学期期中考试生物试题（含答案）-第 13 页高三教学质量检测考试生 物201611 本试题卷共10页，35题。全卷满分100分。考试用时100分钟。注意事项： 1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4考试结束后。请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷(选择题 共45分)一、选择

2、题：本大题共30题，每题1.5分。共45分。在每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题意。1下列对细胞或某些生物的叙述，正确的是A蓝藻细胞中的酶合成后要经内质网和高尔基体加工B病毒没有细胞结构但具有与细胞呼吸和生物合成相关的酶CDNA只存在于细胞核中，故细胞核是遗传信息库D植物细胞作为生命系统的一个结构层次，其边界是细胞膜2下列关于水和无机盐的叙述，错误的是A质壁分离的复原过程中细胞的自由水/结合水比值升高B活细胞的线粒体、叶绿体和核糖体中均能产生水C无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必要成分D细胞的吸水或失水能力受细胞内外无机盐浓度的影响3下列关于细胞内化合物的叙述。正确的是A彻底水解糖原

3、、淀粉和蔗糖得到的单糖都是葡萄糖B同等质量的糖类和脂肪中，后者含有较多的能量C脂肪和生长激素都属于生物体内的能源物质D细胞内的脂肪、蛋白质和核糖是生物大分子4关于核酸的叙述，正确的是AmRNA与ATP的组成元素种类相同BDNA是人体的主要遗传物质CHIV的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D大肠杆菌的DNA分布在拟核和线粒体中5关于具有生物活性蛋白质的叙述，错误的是A蛋白质是生命活动的主要承担者B蛋白质的多样性与核酸密切相关C细胞外DNA的复制不需要蛋白质的参与D组成不同蛋白质的氨基酸种类和数量可能相同6关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A动物细胞没有原生质层，不能发生渗透作用B正在分化细胞的核孔既有数

4、量变化又有一定的选择性C叶绿体产生的ATP可为细胞各种生理活动供能D动、植物细胞实现细胞间信息交流都依赖于细胞膜表面受体7关于生物膜系统的叙述，正确的是A生物膜功能的复杂程度取决于磷脂的种类和数量B叶绿体类囊体膜增大了膜面积有利于光反应进行C线粒体内膜上蛋白质脂质的比值小于外膜D原核细胞无核膜和细胞器膜，不具有生物膜系统8甲、乙、丙、丁四种物质通过细胞膜的过程如图，为细胞膜的组成成分。下列叙述正确的是A细胞膜的选择透过性与有关而与无关B在哺乳动物成熟红细胞中，甲可表示葡萄糖C阻断对该细胞的O2供应，会影响丙、丁的运输速率D黄瓜花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发与有关9协同运输是物质跨膜运输的一种方

5、式，其过程如图所示。细胞的载体蛋白同时与Na+和葡萄糖结合后，在膜两侧Na+浓度梯度驱动下吸收葡萄糖，跨膜的Na+再由另一种载体蛋白运回膜外。对此过程分析错误的是A与Na+结合的两种载体蛋白结构不同B图示细胞吸收葡萄糖是一种特殊的主动运输CNa+的协同运输所需能量直接来自ATP水解D细胞内外Na+浓度相等时，协同运输不能进行10下列实验设计的思路，正确的是A淀粉酶催化淀粉和蔗糖水解的实验用碘液检测可验证酶的专一性B用新鲜的猪肝研磨液和FeCl3溶液催化H2O2水解可研究酶的高效性C进行过氧化氢酶催化H2O2水解实验可探究温度对酶活性的影响D胃蛋白酶在pH为3、7、11的溶液中水解蛋清可验证pH

6、对酶活性的影响11关于细胞中ATP的合成与利用的叙述，正确的是A蓝藻细胞中没有线粒体，不能产生ATPB缺氧时，细胞质基质中不能合成ATPC细胞代谢加快时，ATP与ADP的转化加快D葡萄糖和果糖生成蔗糖产生ATP，为放能反应12在光合作用中，CO2+C5(即RuBP)2C3需要RuBP羧化酶催化。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶用于催化C5与14CO2的反应，并检测产物中14C3的放射性。下列分析错误的是A上述反应的场所在菠菜叶肉细胞的叶绿体基质中BRuBP羧化酶催化时，需要在无光条件下进行C该实验中酶活性的测定运用了同位素标记法D单位时间内14C3放射性越高，RuBP羧

7、化酶的活性越高13为研究大棚内CO2浓度对油桃光合作用的影响，在自然种植和人工一次性施加CO2的条件下测得油桃的光合速率变化曲线如图。下列分析正确的是A由图可知人工施加CO2最佳时间为10时B图中阴影部分面积表示一昼夜两种条件下净光合速率的差C17时叶肉细胞内产生ATP部位是叶绿体、线粒体D78时，光照强度是限制光合速率的主要环境因素14对细胞生命历程的叙述，正确的是A衰老细胞的细胞核体积缩小，细胞内各种酶的活性降低B细胞分化的实质是基因突变和基因的选择性表达C细胞凋亡时特定基因表达，利于机体发育和维持内部环境稳定D细胞坏死是由于细胞代谢活动受损或中断引起的细胞编程性死亡15某病毒能选择性地感

8、染并杀伤多种体外培养的癌细胞，引起癌细胞凋亡而对正常细胞无毒副作用，这对研究新型的靶向抗肿瘤药物具有重要意义。下列说法正确的是A病毒的选择性识别作用与其细胞膜上的糖蛋白有关B病毒引起的癌细胞凋亡受癌细胞中基因的控制C用光学显微镜观察细胞的基因突变可判断细胞是否癌变D该病毒是具有诱发细胞癌变能力的生物致癌因子16下列关于细胞增殖的叙述，正确的是A除生殖细胞外，无论以哪种细胞增殖方式分裂的细胞都具有细胞周期B若某细胞减数第二次分裂中期有8条染色体，此细胞可形成4个四分体C同种生物细胞的有丝分裂后期与减数第一次分裂后期的着丝粒数目相等D一精原细胞(AaXbY)染色体分配紊乱可同时产生AaXb、AaX

9、b、Y、Y四个精子17某雌性动物(2N)的一个细胞在不同分到时期的染色体数、染色单体数、DNA分子数如图。下列分析正确的是A该细胞可能为初级卵母细胞B无四分体出现，无同源染色体联会C和会在同一个减数分裂过程中出现D可为减数第二次分裂后期，可为有丝分裂中期18如图是某生物(2n=4)的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是A甲细胞中没有同源染色体，其正进行减数第二次分裂B乙细胞和的相应位点出现A、a是交叉互换的结果C乙细胞中染色体、染色单体、DNA分子数目分别为2、4、4D甲细胞中有两个染色体组，乙细胞中有一个染色体组19孟德尔两对相对性状的杂交实验中，下列哪项不是F2产生典型性状分离比的必备条件A精

10、子与卵细胞的结合机会均等B环境对基因型表达的影响程度相同C控制不同性状基因的分离与组合互不干扰D控制不同性状的基因均不位于性染色体上20某动物种群中仅有Aabb和AAbb两种基因型的个体，且比例为1：2。若该种群的每种基因型中雌雄个体数相等，个体间自由交配，则子代中能稳定遗传个体的比例理论上为A58 B59 C1316 D131821某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色两对相对性状分别由等位基因D、d和F、f控制，且独立遗传。利用三种不同基因型的个体进行杂交，实验结果如下。下列说法错误的是A果皮有毛和果肉黄色均为显性性状B个体A和C的基因型分别为DDff、ddFFC若个体B自交，理论上子一

11、代中无毛黄肉：无毛白肉=2：lD个体B与C杂交，子代中无毛黄肉的基因型有ddFF和ddFf22人类的红绿色盲为伴X隐性遗传，抗维生素D佝偻病为伴X显性遗传，白化病为常染色体隐性遗传，短指为常染色体显性遗传。下列关于这四种遗传病的叙述，正确的是A红绿色盲女性患者的外婆是该病的患者 B短指在人群中的发病率男性高于女性C抗维生素D佝偻病的发病率女性低于男性D白化病患者的致病基因来自正常父母双方概率相等23如图为某单基因遗传病的系谱图，人群中患此病的概率约为110 000。下列分析正确的是A该病是X染色体上的隐性遗传病B4号和9号一定是杂合子C7号与8号再生一个男孩的患病概率是l12D5号与正常女性婚

12、配，生育患病孩子的概率为130324关于探索DNA是遗传物质实验的叙述，正确的是A肺炎双球菌的体内转化实验说明高温灭活S型菌的DNA分子结构未被破坏B肺炎双球菌的体外转化实验中，R型菌转化为S型菌的实质是基因突变C噬菌体侵染细菌的实验中，若32P标记组的上清液放射性较高，可能是搅拌不充分D噬菌体侵染细菌的实验中，35S标记组的子代噬菌体不含35S，说明蛋白质不是遗传物质25关于基因、DNA和染色体的叙述，错误的是 A基因在DNA上呈线性排列，在体细胞中一般成对存在B染色体是DNA的主要载体，一般每条染色体含有1或2个DNA分子C同源染色体同一位置上的两个基因称作等位基因，控制着相对性状D染色体

13、中某一片段缺失会导致DNA的结构改变，引起染色体变异26图中甲、乙分别表示大肠杆菌和酵母菌的遗传信息表达过程。下列叙述错误的是A甲不同于乙生物的明显特点是甲的转录和翻译可同时进行 B两种生物细胞中承担运载氨基酸功能的D最多均有61种 C甲中的两个核糖体上最终合成的物质结构和功能相同D甲中与乙中E均表示mRNA，其合成时存在A与U配对27关于生物变异和育种的叙述，正确的是A三倍体无子西瓜的无子性状是不能遗传的B杂交育种通过人工选择可定向改变种群的基因频率C染色体之间发生的片段交换属于染色体结构变异D高茎豌豆后代出现高茎和矮茎发生了基因重组28下列有关基因工程的叙述，错误的是A基因工程可以克服不同

14、物种之间的生殖隔离，实现生物的定向变异B目的基因与运载体连接需要不同种限制酶和DNA连接酶C运载体上有一个或多个限制酶切点，供外源DNA插入DEcoR I限制酶剪切形成的黏性末端需要氢键和磷酸二酯键连接29下列对一些生物学问题的分析，错误的是A不同种群基因库的显著差异会导致生殖隔离B基因突变是新基因产生的途径和生物变异的根本来源C种群基因频率发生改变是生物进化的根本原因D蛋白质多样性是生物多样性的根本原因30甲海岛的某种鸟部分迁徙到相互隔绝的乙、丙两海岛上，下图为刚迁入时和多年后决定羽毛颜色相关基因的调查结果(B-黑色、B1-黄色、b-灰色)。下列推测正确的是A三个海岛上的这种鸟因长期地理隔离

15、导致生殖隔离B鸟类迁入新海岛后与天敌和无机环境共同进化C甲、丙两个海岛环境相同决定羽毛颜色朝着相同方向进化D乙岛上B1基因的出现是羽毛颜色基因发生定向突变的结果第卷(非选择题 共55分)二、非选择题：本大题包括第3l35题，共5题。31(10分)2016年诺贝尔生理学或医学奖授予科学家大隅良典，表彰他发现并阐释了细 胞自噬的机理。下图表示酵母菌通过“自噬作用”及时清除受损线粒体的过程。请据图回答：(1)鉴定细胞发生自噬的方法是在显微镜下观察细胞中是否形成自噬体。自噬体是包裹 了蛋白质或细胞器的囊泡，它可与_融合并被水解酶消化，这一融合过程体现了生物膜_。(2)酵母菌中与自噬体膜层数相同的细胞结

16、构有_。(3)自噬体内的线粒体被水解后的去向是_。由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”可能会_(选填“增强”“减弱”或“不变”)。(4)若该酵母菌的线粒体均遭此“损伤”，则在有氧条件下，葡萄糖氧化分解的最终产物 是_，对其进行检测所需的试剂是_。32(11分)科研小组对某品种哈密瓜进行了一系列实验。请回答：(1)探究哈密瓜新鲜绿叶中色素的种类及相对含量时，采用纸层析法能对色素进行分离 的原因是_，实验中扩散最快的色素主要吸收_。 (2)将生长状况相似的哈密瓜幼苗均分为A、B两组，分别置于完全培养液、缺Mg2+的培养液中，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养。一段时间后，持续提供14CO

17、2，检测比较含14C 的有机物量。检测发现6s后有十余种产物具有放射性，而0.5s内只发现一种产物具有放射性，这种产物最可能是_；若B组14C标记(CH2O)的量比A组低，原因是_。(3)在爬地栽培和立架栽培两种不同栽培方式下，哈密瓜不同节位叶片的净光合速率变化情况如图所示。爬地栽培的同一植株不同节位叶片的净光合速率不同，高节位新生幼叶的净光合速率往往较低，从相关细胞的结构及代谢特点分析，原因主要有两个方面：一是高节位幼叶_，所以其总光合速率较小；二是高节位幼叶_，其呼吸作用更强。立架栽培植株的高节位叶片的净光合速率反而比低节位叶片更大。主要原因是低节位叶片_影响了其总光合速率。33(10分)

18、为研究细胞周期，科研人员先利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞，一段时间后再移至普通培养基中培养，不同时间取样分析结果如图。请回答：(1)该种细胞一个细胞周期持续时间为_h。图中哪几段时间DNA分子稳定性最低，适于进行诱发突变?_ (用图中字母表示)。(2)图中F时被标记的细胞比例减少的原因是_；图中G时被标记的细胞数目减少的原因是_。(3)癌细胞的细胞周期比正常细胞_，这是由_导致的。(4)如要探究某药物抑制细胞分裂过程中纺锤体形成的最适浓度，可选用处于图中第一次分裂_时(用图中字母表示)细胞。请写出简单的设计思路：_。34(11分)某种野生植物有紫花和白花两种，受A、a和B、b两对

19、等位基因控制，紫花形成的部分过程如图。请据图回答：(1)图中基因对性状控制的方式为_。(2)过程1包括两个步骤：第一步是在_的催化下，以_为模板，以_为原料合成mRNA；第二步是以mRNA为模板合成酶A，当核糖体移动到mRNA上的 _时，该步骤结束。(3)基因型不同的两白花植株杂交，F1中紫花：白花=1：1，若将F1中紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7。推测两亲本杂交组合的基因型是_，F2的白花植株中纯合体所占比例是_。(4)在紫花形成过程中，若中间产物是红色(形成红花)，则基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为_。35(13分)某宠物是二倍体哺乳动物，其毛色有黑色

20、、灰色、棕色、花斑色四种，是由常染色体上的一组等位基因A+、A和a(A+对A、a显性)控制，培育过程中进行多次实验结果如下：(1)分析上表可见，黑色毛色的基因型是_。(2)该宠物的毛形分直毛和卷毛两种，由位于X染色体上的基因B、b控制，且位于X、Y染色体非同源区段上。现用两只黑色卷毛的雌雄亲本杂交产生的子一代有7只，其中1只表现为花斑色直毛，则雄性亲本的基因型是_，子一代黑色卷毛雌性个体中杂合子的概率是_。(3)假如期望获得一只黑色卷毛的雄性个体，不管让该个体与何种性状的雌性个体杂交，产生的后代中黑色卷毛个体尽可能多，则该雄性个体的最佳基因型为_，通过哪种杂交组合能快速确定该雄性个体的基因型? _。欢迎访问“高中试卷网”http:/sj.fjjy.org