山西省运城市康杰中学高一苏教版语文必修四同步练习：锦瑟2 Word版含答案(4页).doc

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1、-山西省运城市康杰中学高一苏教版语文必修四同步练习：锦瑟2 Word版含答案-第 4 页课时12 锦 瑟 班级 姓名 学号 一、基础知识1锦瑟选自 。作者 ，字 ，号 。 诗人。阅读下面一首唐诗，完成后面题目。山居秋瞑王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。2对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是A题目中的“山居”二字点明居住环境，“瞑”是傍晚的意思。B首句中“空山”写出山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，此处有如世外桃源。C“竹喧”、“莲动”两句是说浣女摇动竹枝，竹枝发出沙沙的声音；晚风吹来，莲叶摇曳多姿。D“随意”、“王孙”两句

2、是说春草任其凋枯，如此秋景，王孙亦可自留。3对这首诗的赏析，不恰当的一项是A诗歌的首联点明时间、地点，营造了一个山雨初霁，万物为之一新的美妙氛围。B诗歌的中间两联同是写景，而各有侧重。颔联侧重写人，以人和而望政通，颈联侧重写物，以物芳而明志清。C本诗通篇都是比兴，通过对充满诗情画意的山水的描绘寄托了诗人高洁的情怀和对理想境界的追求，含蓄丰富，耐人寻味。D诗人用富于声、光、色、态的语言，点染着大自然的一山一水，给人以平淡、自然、含蓄、空灵的艺术美感。4依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是被媒体称为经贸之旅、和平之旅和缅怀之旅的连宋大陆之行，有利于 两岸的关系并促进两地的交流和发展，这是 的。

3、央视一台播出的电视连续剧任长霞，警醒世人，催人泪下，几近完美；但由于在制作设备、技术等方面存有 ，它也给观众留下了不少的 。5月1日施行的国务院发布的电力监管条例， 使电力企业赢得了新的发展机遇， 使电力企业从此必须规范自己的市场行为。A和缓/毋庸置疑 缺漏/遗憾 既/又B和解/无可辩驳 缺陷/缺憾 既/也C和缓/毋庸置疑 缺陷/缺憾 既/也D和解/无可辩驳 缺漏/遗憾 既/又5下列各句中，没有语病的一句是 A投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。B语文教学的任务是让学生获得语文知识，掌握驾驭祖国语言的本领以及做人的好习惯。C几个讨债的股民来到

4、商场的经理部，经理派副经理和他的助手接待了他们。D长期以来，一些地方政府在突发事件发生后，躲避媒体、封锁消息，这种视媒体报道为“添乱”，忽视媒体建设性作用的做法，是十分不智且危险的。 二、语段精读锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。6诗人由“五十弦”的“锦瑟”想到了什么？这其中运用了什么表现手法？ 答： 7典丽精工是李商隐诗歌的特点之一。本诗中间两联用了哪些典故？这些典故渲染了一种什么样的情调，留下了一种怎样的意境？ 答： 三、拓展延伸8读下列一首诗，回答后面的问题。蝉 虞世南 垂緌炊清露，流响出疏桐。

5、居高声自远，非是藉秋风。为什么说这首诗起首一句即可见出是运用比兴手法？答： 从咏物诗的要义来看，这首诗在取譬方面与骆宾王咏蝉有什么不同？答： 9读下列一首诗，回答后面的问题。剑门道中遇微雨 陆 游 衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。“衣上征尘杂酒痕”一句饱含作者什么样的情感？答： 这首诗的诗句顺序有作者的独出心裁的安排，请说明。答： 课时12 锦瑟1李商隐诗歌集解 李商隐 义山 玉谿生2C。C项解说不当。“竹喧”、“莲动”两句，若按散文语式表达应是“浣女归而竹喧，渔舟下而莲动”。“竹喧”并非“浣女摇动竹枝，竹枝发出沙沙的声音”，而是一群女子洗衣归来，竹林里充满喧闹

6、声；“莲动”是因为有渔舟划过来，并非“晚风吹来，莲叶摇曳多姿”。3B。高考诗歌鉴赏题侧重于考查诗歌的内容、表达方式、主题、修辞、写作技巧、风格等，因此我们解题时，可以从以上方面考虑。本题B项的赏析有误，正确的理解是“诗歌的中间两联同是写景，而各有侧重。颔联侧重写物，以物芳而明志清，颈联侧重写人，以人和而望政通”。4C（句“和缓”的意思是“使缓和、平和”，“和解”的意思是“不再争执或仇视，归于和好”。连宋大陆之行，客观的讲只能“使两岸的关系缓和、平和”而很难在短期内就使两岸的关系“不再争执或仇视，归于和好”，否则就夸大了其作用。“毋庸置疑”的意思是“用不着怀疑”而“无可辩驳”指“不可争辩反驳”。

7、两词虽然都起对被陈述对象加以强调的作用，但前者的强调的程度更深。句“缺陷”指欠缺或不够完备，“缺漏”指欠缺遗漏，“缺憾”指不够完美，令人感到遗憾。依据前文“几近完美”这一语境，选“缺陷/缺憾”最为恰当。句的整体意思是陈述电力监管条例的施行带给企业的益处和压力，前后分句为并列关系。）5D（A项两面对一面；B项“掌握习惯”搭配不当；C项语意不明。）6诗人由“五十弦”的“锦瑟”想到了年已半百的自己，进而由“锦瑟”想到了自己的美好的青年时期。这其中运用了传统的比兴手法。7中间两联共用了四个典故。一是庄周梦为蝴蝶的典故，意为曾经有过梦想，曾经沉迷在美好的境界中。二是用望帝魂化杜鹃的典故，意为曾经害过相思

8、，有过殷切的思念。三是用南海鲛人的故事，意在说梦想和思想都破灭后所得只是满眼的泪水。四是用传说中蓝田产玉的故事，意在说梦想和思情破灭后的迷惘。四个典故的运用表达了诗人怅惘、悲伤的内心情感。诗中美好的境界是什么，殷切的思念是什么，诗人为什么而落泪，为什么而迷惘，都难以知晓，诗歌带给读者的是一种扑朔迷离的意境。这恰恰给了人们无穷无尽、异彩纷呈的想象空间。8要回答这个问题，先要弄清楚“垂緌”是什么意思。緌，是古人帽带垂下，以备在颔下打结的部分。蝉的头上也有伸出的触须，好像垂下的帽带，故知此乃以蝉喻人，而且非常相像。 清人施补华说：“同一咏蝉，虞世南居高声自远，非是藉秋风，是清华人语；骆宾王露重飞难进

9、，风多响易沉，是患难人语；李商隐本以高难饱，徒劳恨费声，是牢骚人语。比兴不同如比。”（岘佣说诗）虞世南文名远播，又深得唐太宗李世民赏识，身世自高，谓其为清华人是很贴切的。他的取譬，自然突出一个高字，一个名字。而骆宾王忤尊下狱，身世忧患，咏蝉诗又作于缧绁之时，其取譬便不能不是“难进”与“易沉”了。可见身世与遭际之不同，咏物取譬乃至寓意寄托也就自然不同。盖咏蝉终是自况之辞也。9表现了作者长期奔波，劳顿困苦，无暇顾及衣冠整齐的感慨，也内含壮志难酬，黯然“消魂”之情。按常理，开头一句应为“细雨”一句，诗人把“衣上”句放在开头，突出了人物形象；第二句仅用七个字概括出作者数十年间、千万里路的遭遇和心情；再以“此身合是诗人未”自问来引人思索；最后结尾以充满诗情画意的“细雨骑驴入剑门”，形象逼真，耐人寻味。