聋校一年级美工教案(17页).doc

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1、-聋校一年级美工教案-第 17 页第一周教学内容使 用 你 的 画 笔教学目标从小培养学生良好的作画习惯和姿势，正确掌握执笔的方法，体会绘画要领。徒手画横线、竖线、斜线和曲线教学重难点执笔方法，画线技能。教学准备图画本、绘图纸、铅笔、水彩笔和油画棒。教学课时2课时教学过程第一课时一 组织课堂纪律。二 教学新课1 认识绘画工具、材料。2 学习正确的握笔方法。3 用铅笔画直线、曲线和斜线。4 用彩笔画直线、曲线和斜线。三 学生作业用铅笔和彩笔画护栏。第二课时一 复习握笔方法，画直线、曲线、斜线。二 新课教学1 用铅笔进行简单构图。2 用黑色或群青色勾线。3 用彩笔或油画棒涂色。三 学生练习涂色 用

2、彩笔和油画棒涂色。四 学生作业 画一幅简单的画，用彩笔勾线，用油画棒涂色。学生模仿教师握笔姿势。学生看教师画，然后自己动手画学生按自己的想法自由画，教师校正学生的握笔姿势。学生看教师操作，学习涂色方法，技巧。学生练习教师指导。教学后记第二周教学内容绘画认一认美丽的颜色教学目标1 认识颜色。2 培养学生学习美术的兴趣，学习正确使用画笔，训练手指、手腕的灵活性及力度。教学重难点学习、掌握平涂色的技能。教学准备绘图纸、铅笔、彩笔、油画棒。教学课时2课时教学过程第一课时一 复习画直线、斜线和曲线。二 出示油画棒让学生认识颜色。三 演示油画棒涂色的方法和技能。用铅笔在方形里画直线、斜线和曲线来分割方形，

3、再用黑色彩笔勾线，然后涂色。四学生作业，教师辅导。第二课时一 复习上节课内容。二 在椭圆形中涂色。 画好线，再涂色。三 学生作业四 作业讲评学生观察认识。了解颜色的名称。看教师演示后，学生自己随意在方形中用线分割。可以涂上自己喜欢的颜色。但不能涂出线外。可以横着涂，也可以竖着涂。学生看教师演示学生自己完成作业。教师指导。教学后记第三周教学内容绘画生活里的基本形教学目标1 认识圆形、方形、三角形。2 初步了解生活里的很多物体的外形可以概括简化为基本形。教学重难点通过引导学生观察和启发学生联想，学习用基本形组合画物象。教学准备基本形（圆形、方形、三角形），油画棒。规则外形物体图片。教学课时2教学过

4、程一 出示基本形卡片，二 教学示范 1通过图片、实物等引导学生观察生活中物体，并用基本形概括其外形。2用基本形组合物象。A 教师演示讲解用以上的几种基本形组合成生活中的物象。B 给学生发一套基本形的卡片，让学生先跟教师学用基本形组合物象，再自己组合。C 教师示范讲解画法： 三学生作业，教师辅导。学生认基本形。学生观察思考。 学生练习 学生自由组合物象，再画出来。教学后记第四周教学内容生活里的圆形物教学目标1 认识圆形、椭圆形、半圆形。2 会用圆形观察概括物象。3 初步掌握西瓜、蜗牛等画法。教学重难点学会概括表现圆形物。教学准备圆形卡片、油画棒、纸等。教学课时2教学过程一出示圆形、椭圆形、半圆形

5、卡片，让学生认识。并举出生活中类似的实物。 二圆形物的画法1 根据物体的外形画出相似的圆形。 2 学生作业，教师辅导。学生观察认识。思考举例。学生观看教师画，并记忆画法。跟老师一起画。教学后记第五周教学内容生活里的方形物教学目标1 认识长方形、正方形并了解其特点。2 会用长方形概括物象。教学重难点初步掌握方形物的造型方法。教学准备方形卡片、方形物图片。教学课时2教学过程一认识长方形、正方形，了解其特点。二观察方形物或图片了解它们的外形特点。三 用方形概括表现方形物。1大轿车的画法： 2火车的画法： 先画方形，再画圆形的车轮，可以在车厢里坐上人或动物。四 学生练习，跟着教师画。五 学生作业。画自

6、己熟悉的方形物。学生观察认识，思考，方形的特点。教学后记第六、七周教学内容牛群教学目标1 认识梯形，了解其外形特点。2 使学生了解牛的形体特征，学习用不同的梯形组合画牛及牛群。教学重难点用梯形表现牛的动态。教学准备梯形卡片、牛的图片。教学课时4教学过程一认识梯形， 二观察牛的形体特征。 三教师示范，用梯形卡片组合牛。 四用梯形表现牛1 牛头画梯形上大下小，加上牛角、耳五官。 2 牛身画大一点的梯形表现牛身体。3 画法。A 用梯形组合牛的动态 B 画出牛角、耳尾、腿等。五学生作业。画一群牛。观察了解牛的形体特征，动态。牛的身体可以概括为梯形。学生看教师组合，再自己组合。学生看教师画，自己跟着画。

7、学生自己组合表现牛群。教学后记第八、九周教学内容公鸡与山羊教学目标1 使学生认识三角形的种类、特点及三角形与方形的联系。2 运用三角形画公鸡与山羊。教学重难点初步学习用三角形画公鸡，并学习组织画面。教学准备范画教学课时4课时教学过程第一课时一出示不同种类的三角形，让学生认识， 二观察公鸡和山羊的形体特征。 三公鸡的画法1 用三角形概括公鸡身体。 2 再加上腿等。四学生练习画公鸡和山羊。第二课时一复习公鸡和山羊的画法。二画不同动态的公鸡或山羊，并组成一幅美丽的画。可以用彩色纸剪出不同的三角形组合公鸡或山羊，贴在纸上，再涂上环境色。学生从形的不同特点认识三角形。用三角形概括公鸡和山羊的形体。学习公

8、鸡和山羊的三角形组合方法，及动态的表现方法。学生作业教学后记第十周教学内容画一幅生活场景教学目标1 培养学生学会用不同的基本形组合物体的能力。2 通过对现实生活的观察，组织表现画面。教学重难点会用基本形组合表现物体，使画面美丽。教学准备范画教学课时2课时教学过程一出示图片，观察生活场景中的物体，并用基本形概括其外形。二教学示范1用基本形画物体。 3 画场景，组织画面。从后面，远处的物体开始画，逐渐向前画。三学生作业，教师指导。观察物体，思考后用基本形概括，说说是哪一种形。学习画法，教师每画一步，学生跟着画。学生大胆画自己熟悉的生活场景。教学后记第十一周教学内容蝴 蝶教学目标1 培养学生概括与表

9、现物象的能力。2 学习纸工对折的方法。教学重难点1 学习用反复折纸的方法表现蝴蝶的动态。2 反复折纸的能力培养。教学准备彩色纸（12、10cm的正方形）、剪刀、线。教学课时2课时教学过程一欣赏、了解蝴蝶的外形、花纹等。 二教学示范。 1反复折叠纸。 2折叠蝴蝶。 A把正方形纸对角折成三角形。B反复折，要折的细点。 C 用线把折好的两个纸从中间扎紧。D展开四个折叠部分，蝴蝶的基本形就呈现出来了。E修剪美化。三 学生作业。 折出不同大小、形状、色彩的蝴蝶，粘贴在绘图纸上，再画上花等，背景。 学生观察、认识蝴蝶的外形特点。学生练习折纸。要求：同宽，整齐。学生跟教师一步步学习。再自己完成。分小组进行，

10、完成作业。教学后记第十二周教学内容纽扣装饰教学目标1 学习设计纽扣的方法、步骤。2 培养学生的动手能力。教学重难点1 学生通过观察纽扣外形，认识纽扣的作用。自己动手设计纽扣图案，并进行美化。2 初步了解圆形适合纹样的设计与制作方法。教学准备圆形绘图纸、油画棒、单面刀片。教学课时2课时教学过程一 出示各种纽扣，引导学生观察：外形、色彩、纹样。 二教学示范1 在圆形中设计适合纹样。 2 根据设计图样进行勾线、涂色。第一个图先涂色、第二、三先勾线，再图色。 三学生作业 学生观察，纽扣，了解纽扣的纹样。学生看教师设计制作。学生临摹教师设计制作的纽扣，再自己设计制作。教学后记第十三周教学内容花条布与花格

11、布教学目标运用不同颜色的彩线设计花布，培养学生的审美意识。教学重难点设计自己喜欢的花布。教学准备绘图纸、水彩笔、油画棒、刀片。教学课时2课时教学过程一欣赏花布 出示花布或图片，引导学生观察。二画法步骤 1设计纹样 2勾线 根据自己设计需要，选择颜色勾线。 3涂色 三学生作业 设计两块花布四用自己设计的花布剪衣服。 五学生练习。学生观察、了解花布的纹样和色彩。学生观察学习教师设计绘制。学生自己设计绘制教学后记第十四周教学内容漂亮的手套教学目标1 培养学生对生活的热爱，增强审美情趣，了解浅显的服饰性图案的知识。2 初步掌握手套的绘制。教学重难点手套纹样的设计与绘制。教学准备绘图纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水。教学课时2课时教学过程一出示手套，引导学生观察。 二设计、绘制手套。1画外形。2设计绘制纹样。3涂色。4剪贴。 三学生作业。教学后记第十五周教学内容美丽的树叶教学目标1 认识单独纹样是组成图案的基本单位。2 开拓美术创作思路，展开想象的翅膀。教学重难点培养学生按自己的想法绘制。教学准备绘图纸、水彩笔、油画棒。教学课时2课时教学过程一欣赏作品二教学示范1按树叶或模片画形设计纹样，可以按自己的意愿排列纹样位置。2涂色。 三学生作业 教学后记第十六周教学内容：考试