考点详解版--高中英语动词时态语态讲解及练习(44页).doc

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1、-考点详解版-高中英语动词时态语态讲解及练习-第 44 页 表格式一般现在时态和语态 一般现在时特点要点内容概念一般现在时是表示现在经常反复发生的动作存在的状态或习惯性的动作的时态标志语，等频率词连用， , , , , , a ， a ， ,谓语动词的时态构成1 动词的一般现在时 ： （是）2 当谓语动词是行为动词的时候：（1）当主语不是第三人称单数的时候，一般现在时用行为动词的原形（2）主语是等第三人称单数（除去以外的任何一个单数的名词或者代词），动词要变形加s或（温馨提示：动词变形要符合两个条件：1，主语是三单，2，句子是肯定句）谓语动词语态构成形式 + 过去分词温馨提示（重要考点）1 表

2、示位置转移的动词， ，, , 等可用一般现在时表示按计划“即将”发生的动作， 2 在时间和条件状语从句中，都可用现在时表示将来时（即主将从现原则,一定要有两个句子）【常见主将从现的标志语有, (一就) (如果不, , (直到才)等从句标志语】1 () . 2. () a ? 3. （ ) . 4. () Beijing. 5. （ ）, .6. () .7 （） . 8 （） .9 () . 一 一般现在时 （一）定义：主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有, , 等时间状语； 表示客观规律和永恒真理等 7 o . . .（二）标志词： a , , （三）谓语

3、动词构成：1 动词的一般现在时 ： （是， “在”）2 当谓语动词是行为动词的时候：（1）当主语不是第三人称单数的时候，一般现在时用行为动词的原形（2）主语是等第三人称单数（除去以外的任何一个单数的名词或者代词），动词要变形加s或（温馨提示：动词变形要符合两个条件：1，主语是三单，2，句子是肯定句）（四）.基本结构： 1，肯定句：主语+谓语（+其他的） （主语是三单，又是肯定句，所以谓语动词发生变形，加上了s） a . .2，否定句： 主语t或者动词原形+其他 (在或者后面加上 ) t . t . t a .3，一般疑问句： ()+主语+动词原形+其他？（把或者 提到主语的前面） ? . t.

4、 ? a ?4，特殊疑问句：疑问词+一般疑问句 ?（五) 一般现在时态用法（1）经常性或习惯性的动作，常与这样的时间状语连用： : . . I . （2）表示主语现在的特征、性格、能力等。（3）表示客观、普遍真理 : . 100 。（4）表示格言或警句中。 a .骄者必败。（六）一般现在时态的考点：考点一：表示永恒真理（结合宾语从句考点） 即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。 I I .考点二：一般现在时态表将来的情况1. ：在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词后面用现在时态表将来。时间状语从句的标志语：条件状语从句的标志语：, , .I I . 明天我一看见他就交给他。

5、. 如果你请他,他会来的。 t ， ?假如他不同意，那怎么办?I I . 我高兴怎么做就怎么做。2：在 (), , , , 宾语从句， 从句用一般现在时代替一般将来时。 , I t .只要他努力工作， 我不介意他什么时候做完试验。 . 注意别再迟到了。3：在 (越越) 句型中, 若主句是一般将来时, 从句通常用一般现在时, 因为前者相当于条件状语从句 , .4. 表示按计划或时间表将要发生的动作，通常有表示将来的时间状语。如： 11:30 l:20. 飞机十一点半起飞，一点二十分抵达上海。 8:00 .注意：只限于少数动词能这样用，如 , , , , , , , , , , , , , （一般

6、都是瞬间动词这样用一般现在时表示将来的动作）等。 考点三：以, 等开始的倒装句，动词多为，等，用一般现在时态表示动作正在进行。如： . = . 车来了。 . = . （2006 四川） ! 4026 18:20. A B C D (2010 四川)19 a ， A Bt C D 一 专项练习：1 . a .A , B , C , D , 2 a .A B C D 3 .A t B t C t D t 4 .A ; B ; C , D ; 5 .A ; B ; C ; D ; 6 .A B C D 二 用适当的动词填空。1 （ ）, .2 () .3 () . () . 4. () a ? 5.

7、 （ ) . 6. () . 7 （） . 8 （） .11 () .20. ? , . ( )21. ? , . ( )22. Im . ( ) 23. ? ( )23I () I () . 24. t ( ) . 25. ( ) , () . 26. I () ( ) I () . 27. () , a () . 28. t a . (). 29s , s () . 30. () . 31. () ?32. () ? 33. () ? () . 34. () a . 35. () . 36. () ? 37. ( )? 38. () . 39 () a .40. () a ( ) . 41

8、. I t () . (), I () () , () . 42 I （）, I t . 二 现在进行时（一）现在进行时定义和标志语：1. 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：标志语：, , , , ，（做提示语的时候）s o, 2. 或表感情色彩，加强语气。标志语：频率副词，等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 . . （二）谓语动词时态构成： （三）谓语动词被态语态构成： 助动词（, , ）只随主语变化。如下表：I , , (包括单数名词) (包括复数名词) （四） 句型变化：1 肯定句：主语+助动词（, ）+现在分词()+其它。 a . 2 否定句：主语+助动词（,

9、 ）现在分词()+其它。 t a .3 一般疑问句:一般疑问句把提到主语前面。 a .4 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？(五)、现在进行时的基本用法： 1. 表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情或者当前在发生的动作。例如： . 我们正在等你。 a . 2. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。例如： . . 他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的状态。） 3. 表示渐变，这样的动词有：, , , , , , 等。 . s . 4. 与, , 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往 往带有说话人的主观色彩。 . 你老是改变主意。 Im a .

10、（已经安排了） .(票已经拿到了）(六) 、不用进行时的动词 （状态动词不用于进行时态，多用一般现在时态或者 其他时态） (1)表示知道或者了解以及决定的词: , , , , I . 我接受你的劝告。 (2).表示“看起来”“看上去 , a . 你看上去有点累。 (3)表示喜爱或不喜爱 . (4)表示构成或来源的动词 . (5)表示感官的动词，系动词， , , (6)表示拥有包括的动词 . , 等。 I . .考点一：在时间状语或条件状语从句中表示将来正在进行的动作。 . t 7 .考点二： 表示在最近按计划或安排要进行的动作（这时多有表示将来的时间状语）。多是表示位置转移的动词， ，, ,

11、等可用现在进行时表示已经确定或安排好的将来活动 .专项训练： 1()? () .2()? () a .3() a ? .4() ? 5() ?6() .7 s ? () a .8. t . ()9 () .10 ! s ().11! () .12 ! ().13s 8 o. () .14. ! () .15 ? () .16. t . ()a .17. ! () .18! () .19. () a .20 () ? , I 八改错：每处划线中有错误，在题后改正1. ?2. ? , t.3. 2 .4. ! a .5. .6. .7. . 8. .9. ! t .10. ? , . 三、现在完成

12、时 现在完成时特点要点内容现在完成时概念过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 现在完成时标志语, , , ， 一段时间过去时间（ ）或者一般过去时态的从句, , , , , , , , ， , , ，, , （这些标识语全可以用于完成时态，单用的时候用现在完成时）谓语动词的时态构成 (主语是三单)+ 现在完成时的被动语态构成 + 温馨提示（重要考点）1. 标志语和时态。2. 和一般过去时，过去完成时的区别。3.现在完成时不可用于终止性动词，即瞬间完成或延续时间很短的动词。如：，等。4.现在完成时的被动语态。 5.现在完成时常见两种句型： 主

13、语 / 短语 一段时间 从句 （一般过去时）6. 直接引语变间接引语时，如果主句是过去时，现在完成时态要变成过去完成时态。一 基本考点练习1 ().2 () .3 ( ) () .4. ( ) . ( ) . 5. () .6. I () . 7. I () I .8. () .二 改被动语态：现在完成时态1 .2 t .3 a .4 500 .5 .6 7 .8 ?9 .10 a .三选择填空 1. , . A. B. C. D. 2. 1980. A. B. C. D. 3. . A. B. C. D. 4. ? A. B. C. D. 5. ? . ? A. B. C. D. 6. .

14、A. B. I C. D. 7. I . , . A. B. C. D. 8. . A. B. C. D. 9. . A. B. C. D. 10. a . A. B. C. D. 11. A . A. B. C. D. 现在完成时态 一、 概念：过去发生的动作对现在造成的影响或结果：强调结果 I . 过去已经开始一直持续到现在的动作或状态：强调继续 I 1990.二 、标志词：见上表。三、现在完成时态的谓语动词基本构成： + a . 四、 现在完成时的四个基本句型：（1）.肯定句：主语+ (主语是第三人称单数)或者动词的过去分词+其他的。(2).否定句：主语t(t)+动词的过去分词+其他的。

15、 t t .(3).一般疑问句：()+主语+动词的过去分词+其他的？(4).特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？五、现在完成时的考点：1 、九个重点标志语的用法 已经 肯定句中或句尾 I . = I .已经 否定句和疑问句句尾 I . a ?曾经 句中 ?从不 句中 I .刚刚 句中 I .以前 句尾 I . 到目前为止 200 . 多久 ? 多少次 ?2、三词组用法区别： 1） “去了某地” (人不在说话现场) 2） “去过某地” . (人在说话现场)3） “去了某地”时间段 . （他已经去北京十年了。）1. ? , I . A. B. C. D. 2. . A. B. C. D. 3. s ?

16、 .3、两结构 +一段时间 2 . +过去点时间 3 . 3 1990 +过去时态句子 .4、如果句子里没有时间状语，汉语意思能够加“已经”，往往用现在完成时态。 ? 你已经弄丢了从图书馆借的那本书吗？5、现在完成时态还常常用于下列句型： I . 这是我曾经读过的最好的一本书。 I . 这是我第一次玩电脑游戏。考点：补充拓展表示短暂意义的动词：, , , , , , , , , , 等可以用完成时，但是不能表示过去已开始，持续到现在的完成时，不和时间段，过去时间，但可以表示持续状态的相应的延续性动词中的短暂性的动词。(肯定句中非延续性动词不和时间段，过去时间连用，但是否定句和疑问句不受限制。)

17、 不能说： ( )可以说： ( )可以说： t ( ). .(用或者改写句子)如： 在现在完成时中，一次性动词不能和一段时间状语连用 3 .（错）因这个一次性动词不能和一段时间 3 连用, 改正的办法有五种：( 3 ) 3 (2.改为一般过去时，使句子的意思不变) s 3 . = 3 .（3.改为固定句型 ） 3 . （4.改为否定句） 3 .（ 3 。）（5.用延续性动词代替）7、还有其他一次性动词也是如此，前四种改法都一样，第五种改法各不同 I 3 .（错） 3 .（错） 3 .（错） 3 .(错) 3 .(错) 3 .(错) a . I 3 .（错） I 3 . 或I a 3 . I 3

18、 .（错） a 3 .（错） I 3 . （错） 还有其它的归纳如下： a .8、 延续性动词和终止性动词延续性动词：表示的动作是能延续的动作，这种动作可以延续下去或产生持久的影响。如： 终止性动词：也叫非延续性动词，瞬间动词，一次性动词。表示的动作不能延续，即动作发生后立即结束，产生某种结果。在有了某种结果后，动作就不能再继续下去。9、终止性动词不能和一段时间状语连用。 . （错，终止性动词不能和一段时间 连用）补充材料：考点一： + 时间段； + 时间点，肯定句谓语动词要用延续性动词 . 1995.I .考点二：常见的不确定的时间状语：; , , , , ; ; , , ? 考点三：在表示

19、“最近几世纪/ 年/ 月以来”时间状语中，谓语动词用现在完成时。 ； ; ; , ; 等考点四：表示“第几次做某事，”或在 “ (, ) +名词 ” 后面跟现在完成时。 I . I . .一 现在完成时延续性动词与非延续性动词转换练习1. .（同义句） 2 . (就划线部分提问) 3. 2003 2005. （同义句） 4 . （同义句） 5 2003. （同义句） 2003. 6. a . （同义句） 7、 . （同义句） a . () () 8、 .(同义句)9、 . (同义句) 10、 a .（同义句） _ . 11、 . (同义句转换)12、 . . (合并句子) 二.用所给动词的适当

20、形式填空。1、 s . . . 2、 , ? . . 3、 ？ . . . a 4、 . 5、 a . . I . ; . ; . ; ; 6、 . ; . ; . ; . ; 7、 a . . . . 8、 a . . . 一般过去时和现在完成时两种时态的区分:（ 1 ）构成的区分：一般过去时的谓语动词用过去式，助动词是而现在完成时的谓语基本构成是“助动词 + 过去分词”。 (2)标志词的区分：一般过去时通常与表示过去的明确的时间状语连用。如： , , 2002 等；而现在完成时则常与 等副词和 ., . 等表示一段时间的状语连用。 试比较以下几组句子，有什么区别： 一 基本练习1、 . ?

21、 ?. . . . 2、 ? . I a . ; ; ; ; ; ; ; ; 1. () ?2. s . () .3. () a . () .4. I () . I () a .5. A: （) ? B: , I .A: () ? B: ()A: () ? B: .6 () . I () .7 () ? .8 () ? , I () .9 ( ) ? , .10 () . .11s ? () s .二 完成时基础练习1. () .2. I () a .3. () .4. () .5. () a .6. () .7. . () ?8. () .三. A. 用 或 1) ? , .2) 3) t

22、.B.用 (+过去时间)或 （+时间段，几分钟，小时，天，周，年等）1) .2) .3) I s .C. 用 (去了，刚去) 或 （曾去过） 或者 （时间段）“ 去了很久 ”1) ? .2) ? , _ . 3) I .I I a I .4） ? . 四 用所给动词的适当形式填空1. a . s . () a .2. . () 8 ?3. . , () .4. s I () .5. ? , () .6. ()a 1970. () 26 .7. () () 5 .8. () ? . I () .9. I . () ?10. . () .11. , . ( ) .12. ? () .13. I (

23、) , I () .14. I ( ) a .15. 1990. () a 10 .16. () ? 1995.17. () 1,000 .18. () ? . I a .19. I () .20. () 5 .21. . () ?22. () ?23. () . () .24. () .25. () .26 () a . () a .27 () I () 1999.28 I () a .29 () ? () .30. , I () a , . 31. () . 32. () . 五 每处划线中有错误，在题后改正1. 3 . 2. 3 .3.I .4. t . . .5. 8 .6. a 19

24、90?7.I 3 .8. ? , I .9.s . 10. . 现在完成时的提升练习1、 1978 . . . . 2、 ? . . . . 3、 ? . . . . 4、 ! . . . . 5、 . . . . . 6、 t . . . . 7、 . . . . . 8、 , ?A. B. t C. D. t 9、 a ?A. , B. , C. , D. , 10、 9 .A. B. C. D. 11. Im . I . . A. B. C. D. 12. a , . A. B. C. D. 13. a 5 10 . A. B. C. D. 14. , a . (2007湖南) A. B

25、. C. D. 15. . A. B. C. D. 16. I a . . . A. B. C. D. 17. 6% 5% . A. B. C. D. 18 , _ ， t . A. B. C. D. 19. _ _ ? . a . A. ; B. ; C. ; D. ; 20. , ， . I . I . A. B. C. D. 21. a , I . . A. B. C. D. 22. “ .”“ ?”.“ .” A. B. C. D. 23. . , ! A. B. C. D. 24. ? , . A. ， B. ， C. ， D. ，25. “ ?”“ .” A. , B. C. D. 26. ? ? A. ， B. C. D. 27. . I . A. . 28. ? . . A. ，； B. ，； C. ， D. 29. ? , . A. B. C. D. 30. I . I . A. B. C. D. 31. 1992. . A. B. C. D. 32. I . A. B. C. D. 33. o. a . A. B. C. D. 34. a a . A. B. C. D. 35. , . A. B. C. D. 36. I a I . A. B. C. D.