职业伦理与积极心理在线作业_2013_C142作业(6页).doc

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1、-职业伦理与积极心理在线作业_2013_C142作业-第 6 页职业伦理与积极心理在线作业_2013_C142作业1.(本题分值:2) 面对知识与技术的创新，新的职业岗位对专业技术人员提出的要求越来越高，人们原有的知识和技能已有相当一部分不能适应新职业的要求，这属于以下哪一种职业不适应（）。 标准答案：C | 2.(本题分值:2) 造成专业技术人员的职业倦怠的个体因素，不适合从（ ）方面去分析。 标准答案：C | 3.(本题分值:2) 以下不属于正性情绪的是（ ）。 标准答案：A | 4.(本题分值:2) 美国心理学会主席塞利格曼认为你只有（ ）才能出类拔萃。 标准答案：A | 5.(本题分值

2、:2) 从一定意义上说，积极心理学充分体现了（ ）的思想。 标准答案：B | 6.(本题分值:2) 具体就研究对象而言，下面那一项不是积极心理学研究的层面（ ）。A.在群体的层面上，研究公民美德B.在个人的层面上，是研究积极的个人特质 标准答案：C | 7.(本题分值:2) 消极的解释风格的形成来源于（ ）。 标准答案：C | 8.(本题分值:2) 自己干的好的事就是天赋，这种观点（ ）。 标准答案：B | 9.(本题分值:2) 积极心理学对于个体的指导意义是( ) 。 标准答案：C | 10.(本题分值:2) 自我悦纳的含义不包括（ ）。A.接受自己的全部，无论是优点还是缺点，无论成功还是失

3、败D.喜欢自己，肯定自己的价值，有愉快感和满足感 标准答案：B | 11.(本题分值:2) 积极心理学是致力于研究人的发展潜力与美德等积极方面的一种心理学思潮。他最早在（）兴起”。 标准答案：A | 12.(本题分值:2) 下列哪个是职业应激的主要来源（ ）。 标准答案：A | 13.(本题分值:2) 下列哪项不属于医务工作者职业伦理的特征。（） 标准答案：D | 14.(本题分值:2) （）是金融职业伦理的基础。 标准答案：B | 15.(本题分值:2) 在制定本单位员工行为守则时，需要提炼好贴近实际、贴近员工、热爱金融的精神品牌和核心价值理念，使全体员工真正做到（）。B.有章可循，违章必究

4、 标准答案：B | 16.(本题分值:2) 法律工作者“基本伦理定向”包括两个层面:一个层面是一般性定向；另一个层面是（）。 标准答案：A | 17.(本题分值:2) 什么是道德规范现象？（）。A.探讨什么是好什么是坏，以及讨论道德责任与义务C.人类生活中围绕一定善恶而进行的、可以用善恶标准评价的群体活动和个体活动D.道德活动中形成并影响道德活动的各种具有善恶价值的思想、观点和政府体系 标准答案：B | 18.(本题分值:2) 我国的职业伦理教育是以（）为指导。 标准答案：D | 19.(本题分值:2) 以下选项中不属于伦理特点的是（）。 标准答案：D | 20.(本题分值:2) “人的全面发

5、展不仅意味着人的丰富潜能的各个方面都尽可能得到发展，而且意味着这些方面的有机和谐的发展”。这句话体现了有效职业伦理教育的（ ）特点。 标准答案：C | 21.(本题分值:2) 以下不属于职业伦理教育的特性的是（ ）。 标准答案：B | 22.(本题分值:2) 王涛、肖平提出了基于人性教育的职业道德教育模式，其内容不包括（ ）。C.职业教育除了应重视学习者的技能学习之外，还要使学习者在认知、情感等方面获得全面发展 标准答案：C | 23.(本题分值:2) 下面那一项不是个性教育所包含的意义（ ）。B.因材施教，促进学习者有个性的发展C.让孩子自在成长，不施加干涉 标准答案：C | 24.(本题分

6、值:2) 下面哪项不是文化模式的特征（ ）。 标准答案：D | 25.(本题分值:2) 以下不属于职业伦理教育模式的开放性特征要求的是（ ）。A.把职业伦理教育作为一个开放、动态的系统来对待B.在职业生活、伦理生活与道德体验中培养人的职业伦理C.要抓好学校内部或组织内部的职业伦理教育，发挥职业伦理教育机构的主导作用D.强调学校内部或组织内部的职业伦理教育要与家庭教育、社会教育结合起来，把职业伦理教育同社会实践、职业活动结合起来 标准答案：B | 本题得分:0 2.判断题(本题总分20.0分,本大题包括10小题,每题2分,总计20.0分) 1.(本题分值:2) 积极心理学倡导二维的评价模式，既要

7、诊断心理疾病，关注负性情绪，同时也要了解积极的心理品质，关注正性情绪。（） 标准答案：true |2.(本题分值:2) 在生物进化过程中，正性情绪适应性功能更加明显，导致特殊的适应行为。（） 标准答案：false |3.(本题分值:2) 金钱能买到幸福。 （ ） 标准答案：false |4.(本题分值:2) 心理学中的自我是指只关注自己。（ ） 标准答案：false |5.(本题分值:2) 自我防御机制是有意识进行的。 标准答案：false |6.(本题分值:2) 金融职业伦理的整体水平如何，以及对社会提供服务的质量如何，最有说服力的是制定好本单位的员工行为守则。 标准答案：false |7.

8、(本题分值:2) 科学技术是第一生产力，它是人类在同大自然斗争中产生的，是着眼于征服自然、改造自然，为人类自身利益服务这一总目的的。 标准答案：true |8.(本题分值:2) 职业伦理的内容具有通用性，用一种职业伦理约束其他不同的职业是可行的。 标准答案：false |9.(本题分值:2) 职业伦理教育主体由政府、家长、受教育者本人构成。（ ） 标准答案：false |10.(本题分值:2)职业伦理教育的内容，是为实现职业伦理教育目标，经选择而纳入职业教育活动过程的职业价值观念、行为规范、职业伦理决策技能等总体，一般以课程的形式体现，是职业伦理教育的核心。（ 标准答案：true |1.(本题

9、分值:3) 提高职业适应能力的途径有（ ）。 标准答案：ABC | 2.(本题分值:3) 维护自己和他人的自尊可以尝试的方法有（ ）。“面子”“自尊心伤害”补救“自尊心”调动积极性 标准答案：ACDE | 3.(本题分值:3) 根据鲍尔比的依恋理论，4种依恋类型分别是。 标准答案：ABCD | 4.(本题分值:3) 积极的心理学从关注人类的疾病和弱点转向关注人类的优秀品质，它有哪三个层面的含义（ ）。A.从主观体验上看，它关心人的积极的主观体验B.对个人成长而言，积极的心理学主要提供积极的心理特征 标准答案：ABF | 5.(本题分值:3) 教师与领导之间的关系为（）。 标准答案：ABCDEF

10、 | 6.(本题分值:3) 科技人员职业伦理要求科研人员应该共享（ ）。 标准答案：ABCDEF | 7.(本题分值:3) 道德现象的三个部分之间是紧密联系的，其中（）。A.道德规范是形成一定道德意识的基础，并能使已经形成的道德意识得以巩固、深化和提高B.道德活动是形成一定道德意识的基础，并能使已经形成的道德意识得以巩固、深化和提高C.道德规范是在一定的道德活动和道德意识基础上形成和概括的，同时又约束或制约着人们的道德意识和道德活动D.道德意识一经形成，对人们的道德活动具有指导和制约作用E.道德规范一经形成，对人们的道德活动具有指导和制约作用F.道德意识是在一定的道德活动和道德意识基础上形成和

11、概括的，同时又约束或制约着人们的道德意识和道德活动 标准答案：BCD | 8.(本题分值:3) 在中国，社会主义职业伦理的基本内容包括哪几个方面（）。A.热爱本职，忠于职守B.钻研业务，精益求精 C.为民服务，热情周到D.顾全大局，团结互助E.协调与人、与环境的关系F.正直廉洁，克己奉公 标准答案：ABCDF | 9.(本题分值:3) 职业伦理教育文化模式的实践意义（ ）。A.整合各类教育资源，形成一体化的职业伦理教育E.强制灌输，老师就是对的，学习者只有听的份F.道德是个人的事情，是家长的事情，学习者应该采取什么样的道德立场应该通过他自己的探索去完成 标准答案：ABC | 10.(本题分值:3) 以下属于职业伦理教育正效果层次的是（ ） 标准答案：BCE |