蒸汽的力量(公开课教案)(6页).doc
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1、-蒸汽的力量(公开课教案)-第 - 6 - 页专题五第三课“蒸汽的力量”教学设计【课标要求】了解工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响。【教材分析】“蒸汽”的力量是人民版必修2专题五走向世界的资本主义市场第三课的内容,教材围绕着工业革命的产生和扩展,分析了首先爆发于英国的前提和条件,介绍了工业革命的主要成就,探讨了工业革命对资本主义世界市场发展的影响。核心内容是以蒸汽机为标志的第一次工业革命及资本主义世界市场的初步形成。在工业革命的推动下,资本主义迅速发展并要求进行全球性的扩张,通过商品和市场两个途径将世界落后的自然经济地区纳入到资本主义世界市场体系,资本主义世界市场得以初步形
2、成。可见,工业革命的开展和完成使世界开始由农业文明转向工业文明,这是近代化的重要内容。因此,本课在资本主义世界市场的形成过程及世界经济发展史上占有举足轻重的地位。【教学目标】1知识与能力(1)识记英国工业革命的条件、进程。理解英国的海外殖民扩张与工业革命的关系;工业革命各项成就间的关系。(2)识记工业革命完成的时间及其影响。理解工业革命改变了世界的面貌。说明工业革命怎样推动世界市场的形成。2过程与方法(1)通过对工业革命在人类文明发展过程中作用的分析,培养同学阅读教材的能力、知识重组的能力和分析问题的能力。(2)通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识,培养学生运用比较、
3、判断、联系、推理分析历史的方法。3情感态度与价值观(1)通过教学使学生感悟工业文明在人类历史发展中的地位,感悟工业文明对人们生产生活方式的巨大影响,感悟工业文明存在的问题与困境。(2)通过理解殖民扩张与世界市场的拓展的关系,认识人类社会发展的多样性与曲折性,进而形成开放的世界意识,以积极的态度应对民族在历史发展中机遇与挑战【教学重点难点】重点:英国工业革命的背景;工业革命的影响。难点:理解工业革命历史时期人类政治经济文化发展之间的相互作用【教学过程】导入新课:它是第一个迈进现代化的国家,在18世纪和19世纪的时候,它是世界发展的领头羊。自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家,因为在1
4、9世纪末的时候,它的殖民地遍及亚、非、美、大洋洲所有的大 陆板块,总面积达930万平方公里,统治着世界三亿多的人口。 究竟是什么原因。让这个原本在海洋中安详飘荡的小岛,孕育了超凡的力量,改变了自己,也影响了世界? 大国崛起一、何为工业革命(课件展示定义)工业革命又叫产业革命,指的是以手工技术为基础的资本主义工场手工业过渡到采用机器的资本主义工厂制度的过程。 它是生产领域的一次大变革,又是社会关系方面的一场革命。是资本主义由工场手工业阶段过渡到机器大生产阶段的一个飞跃。现在我们已经清楚了什么叫工业革命,也知道了工业革命首先爆发于英国。那么工业革命为何爆发于英国呢?中国的科技也曾长期领先世界(如四
5、大发明),可是为什么没能促进生产力的飞跃?在同时代的中国为什么没能发生工业革命呢?(阅读课本93页填写学案第一框题)英国中国条件政治前提资本主义制度的确立封建专制制度资金海外贸易和殖民掠夺买房置地原料海外贸易和殖民掠夺小农经济、闭关锁国劳动力圈地运动小农经济技术工场手工业时期的积累文化专制市场圈地运动、殖民扩张重农抑商、闭关锁国二、英国工业革命爆发的前提与条件(对比中国)资本是钱,但钱不一定是资本。前面我们已经比较过,葡萄牙、西班牙在开辟新航路以后,他们拥有大量的贵金属,但是那个钱不叫资本,因为他们没有将他用于扩大再生产上,而是用于王公贵族的奢侈消费上,左手进右手出都给其他国家了。资本,通俗说
6、法就是钱生钱。假如你能这样理解,那么你已经与马克思的水平差不多了。马克思说,能产生出剩余价值的价值就叫资本。举例说明:假如你口袋里有100元钱,你出去都把那吃成羊肉了,那就不叫资本。现在我让你现在把你口袋里的100元变成资本,你怎么变?拿100元钱在外面批发点汉堡,假如一个汉堡6元,那么100元最起码买17个吧(讲价),然后你拿到校门口来卖,估计销量还可以的,实在不行买给咱们学校的领导和老师,最起码能赚25.5元吧,25.5%的利润,还可以吧,我们把这种资本叫做商业资本。另外,我听说咱们的同学很喜欢吃蛋糕,那么我买一台机器就在这个地方制作蛋糕,可以吧,我自己生产蛋糕祁氏蛋糕,这样也可以赚钱吧,
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