致橡树同步练习(6页).doc
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1、-致橡树同步练习-第 - 6 - 页9 致橡树一、积累整合1下列加点字的注音完全正确的一项是( )A痴(ch)情 慰藉(ji) 皎(jio)洁 标识(zh)B霹雳(p ) 虹霓(n) 戏谑(xu) 诗行(hng) C雾霭(i) 眷(jun)属 累(li)赘 红硕(shu)D流岚(ln) 粗犷(gung ) 濒危(pn) 绮丽 (q)2. 下列词语中没有错别字的一组是( )A寒暄 一言堂 旁征博引 弃之如蔽履B诡秘 吊书袋 煞有介事 吃一堑,长一智C玷污 杀风景 讳莫如深 是可忍孰不可忍D辐射 忘年交 怵目惊心 桃李不言,下自成蹊3下列各句中, 没有语病的一句是 ( ) A在最近报刊上发表的一系
2、列文章里,告诉我们一个道理:要形成一个良好的社会风气,就必须加强素质教育。 B对征税机制完善的国度,是没有特殊身份可言的,即便你是炙手可热的权贵,只要你有偷税漏税嫌疑,照样查你没商量。C今天我们提出减轻中小学生学业和作业负担,是对一种学生主体发展的尊重,是为了腾出更多的时间,让学生发展创造能力。D生活的逻辑,抗议着书本上、文件上的某些逻辑,实践的检验,冲击着错误的、过时的结论。4下列句中加点的词语,运用正确的一项是( )A无疑,老祖宗留下的许多民族美德积重难返,不是几个“款爷”、“富婆”的游戏人间所能改变得了的。B要不要坚持四项基本原则的大是大非面前,大家能够见仁见智,达成共识,说明我们这个领
3、导集体是坚强的。C国政府正加紧对恐怖袭击事件的调查取证工作,并全面展开大规模军事调动,对恐怖分子实施军事打击已箭在弦上。D各种花卉,争奇斗艳;若用国色天香来形容,实不为过。5(2007年海南、 宁夏卷)将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。只填序号。 几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中,_,_,_,_。他以极度残疾之身,取得极其辉煌的科学成就,成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。 他执著地寻求着“我们从何处来,我们往何处去”的答案 震动了整个理论物理学界 发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘 思维却遨游于广袤的太空 二、拓展提高(一)阅读下列诗段,完成69题。我如果爱你绝不像攀
4、援的凌霄花借你的高枝炫耀自己;我如果爱你绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源长年送来清凉的慰藉;也不止像险峰增加你的高度,衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。6.作者否定了哪几种爱情观?为什么?7.作者向往的真正的爱情是什么样的?8.橡树、木棉分别象征什么?“即使是由衷的奉献,也还是不够的”这一爱情观时,采用的比喻意象是( )A.泉源 险峰 日光 春雨B.鸟儿 凌霄花 泉源 险峰C.泉源 险峰 鸟儿 日光D.鸟儿 凌霄花 日光 春雨(二)(2006年广东卷)阅读下面这首诗,回答以下问题。粤秀峰晚望同黄香石诸子二首
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