分数的产生和意义.ppt
《分数的产生和意义.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《分数的产生和意义.ppt(56页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、分数的产生和意义,用以下成语各打一个数,一分为二,百里挑一,七上八下,十拿九稳,表示有这样的一份或几份,表示平均分,表示分成的总份数,分数的产生,像刚才在进行测量,分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数表示。,分数的意义,把一个圆看作一个整体, 平均分成4份, 每份是这个圆的,把一个正方形看作一个整体, 平均分成4份, 每份是这个正方形的,把一个蛋糕看作一个整体, 平均分成4份, 每份是这个蛋糕的,它们都是将一个物体平均分成若干份,但它们都表示这样的一份,可以称为( ),几分之一,把一个物体、一个计量单位或是一些物体都可以看作一个整体。把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份
2、可用分数表示。,把一个苹果平均分成2份,每份是这个苹果的,把一条线段平均分成5份,每份是 ,4份是它的( ),平均分成2份,每份是这堆苹果的,( ) ( ),1 2,平均分成3份, 每份是这堆苹果的,( ) ( ),2 3,( ) ( ),1 3,2份是这堆苹果的,平均分成6份, 每份是这堆苹果的,( ) ( ),5 6,( ) ( ),1 6,5份是这堆苹果的,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,一个物体,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,一个物体,一种图形,一个计量单位,“ ”,1,单位:,一堆糖、一把香蕉、一盒面包,一车沙子等都可以看做单位“1”。,一个物体,一些物体等都可以看
3、作一个整体, 把这个整体平均分成若干份,这样的一份或 几份都可以用分数来表示,把,看成单位“1”,每个,是,一个整体可以用自然数1表示, 通常把它叫单位“1”。,的,1 4,把单位“1”平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示,一个物体、一个图形,一个计量单位或由一些物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”。,说说下列题中把什么作为单位“1”。 (1)1分米是1米的 (2)一堆煤有30吨,已运走了 (3)五年级甲班女同学人数占全班的 (4)玲玲看了一本书的,把米看做单位“1”,把吨煤看做单位“1”,把五年级全班人数看做单位“1”,把一本书看做单位“1”,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分数 产生 发生 以及 意义
限制150内