基本课课程教材-《考察家乡的自然水域》.ppt
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考察家乡的自然水域,教科版六年级下册第四单元第7课,松阳县实验小学集团学校 王海花,这就是我们家乡的河流 松阴溪,要真正了解家乡的水域状况，就要去实地考察。,思考： 考察的目的是什么？ 为了让考察有序进行，考察前我们应该做什么呢？ 考察时要注意什么？,考 察 程 序 视 频,注意事项： 1.注意安全，要在老师或家长陪同下进行。 2.不影响水生动植物。 3.采集水样时，不下水，小心岸边湿滑。 4.取样时，最好带上防水手套，不用手直接触碰水。,我 的 考 察 报 告,我 的 考 察 报 告,松 阴 溪,（午羊堰松阳三桥）段,农田、居民住宅、公园、工厂,生活垃圾，生活、农业、工业污水,绿藻、浮萍、水花生、芦苇、菖蒲等,鱼、虾、蟹、蚌、田螺、甲鱼等,无色,无味,轻微浑浊,少量泥沙,前几年受到了一些污染，近几年 有了明显的改善。,饮料瓶、农药瓶、塑料袋、泡沫 塑料、树叶、树枝,近几年家乡的自然水域得到了明显的改善。,污水处理,河道保洁,河道清淤,我们的努力,打捞水面垃圾,投放鱼苗,从自身做起，不向河流中投放垃圾。 对身边的人宣传保护我们的河流。 自发组织去清理河流上的垃圾。 向政府建议加强治理河流的力度。 ,我的建议:,如何保护家乡的水环境？,
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