教师专业技术年度精编工作总结3000字﹎.pdf
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1、.最新精品完整版范文推荐 1 教师专业技术年度工作总结3000 字 一、任职期间的工作任务 本人在任职的近几年里,一直担任中高年级的班主任和 教学工作。先后两次从四年级接班带到六年级毕业。两个循 环中,既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科,五 年级六年级教数学课。这六年时间里一直保持出全勤、勤奋 工作、努力进取、成绩出色,在校领导和老师们的大力支持 下圆满的完成了上述工作任务。 二、热爱教育事业,自强不息,不断提高自身素质。 1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小 学教师的新的挑战和考验。为了适应素质教育、基础教育的 需要,我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院 英语专
2、科,目前还在进修中文本科学历,充实全面丰富的文 化知识,为教学工作奠定坚实的理论基础。 2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验, 探讨教书育人的道理和方法,同时又根据本班学生的客观实 .最新精品完整版范文推荐 2 际情况去探索、体验,出于热爱教育、热爱学生的心理,大 胆的应用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的 工作,以执着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得 了领导和家长及老师们的认可,于XX 年至 XX 年和 XX 年 至 XX年连续两年荣获区先进班集体和优秀班主任奖励称 号。 3、理论联系实际,不断提高自己的认识能力和写作水 平。根据各阶段教育教学中的任务和实践情况,
3、不断的总结 经验、发表论文,争取得到各级领导、专家们的指导,从中 提高自己的理论认识水平。如1999 年 12 月写推进小学素 质教育的关键在于教师素质的提高被评为全国基础教育研 究优秀论文,并收入中国基础教育改革论丛中;XX 年 6 月撰写浅谈小学作业的强化管理论文获全国中小学教育 论文三等奖; XX 年 2 月写操行评语改革中怎样评价学生 论文获市小学素质综合评价优秀论文三等奖;XX 年 8 月写 浅谈小学数学与素质教育获市“ 走进新课程 ” 优秀论文三 等奖; XX 年 4 月写素质教育必须将德育工作放在首位 .最新精品完整版范文推荐 3 论文获中华教育科研论文二等奖。 三、注重德育工作
4、,为学生的健康成长营造良好的学习 环境。 小学基础教育是培养人才的摇篮,它肩负着培养跨世纪 人才的重任,人才的质量当然成为重中之重。全面落实素质 教育迫在眉睫,我作为小学教师义不容辞的责任就是尽全力 去拼搏,为完成这一艰巨任务而奋斗。 1、为人师表,突出身教重于言教。 班主任在学生心目中是一个举足轻重的人物,他的一言 一行都起到潜移默化的作用,对学生的道德认知、情感产生 具有强烈持久的影响,这是我深有切身感受的体验。不管在 生活、学习、工作中,由于学生的认知能力和班主任施教地 位这种特殊的关系,足以成为学生效仿的榜样。教师就是一 面镜子,一本书。所以我深知要规范学生的行为,首先要规 范自己的行
5、为,提高学生的素质首先要提高自己的素质,要 求学生做到的教师必须先做好。如按时到校、文明礼貌、尊 重学生、认真写作业、热爱劳动、遵守纪律,以至日常行为 .最新精品完整版范文推荐 4 规范等等,真正在学生的健康成长中发挥导师的作用。几年 的育人工作使我更加认识到教师的人格魅力具有极高的影 响力,在塑造一代新人中发挥着不可替代的作用 学高为 师,身正为范。 2、重视养成教育,培养爱国主义思想从小做起,树立 正确的人生观。 基础教育要奠定学生一生需要的基础素质。素质教育必 须从小抓养成教育,立足于做人教育。我充分利用每周的升 旗、国旗下演讲、少先队主题班会、保护绿色家园、清理白 色垃圾、校园之声广播
6、、文明监督岗、看电影等各项活动及 时组织讨论、 演讲、 写心得、 办墙报、 口头表扬等各种形式, 进行生动、活泼的寓教育于丰富多彩的活动之中,把握这些 教育的机会,教育学生爱集体、爱祖国的思想情感,从一点 一滴地突出教育的基础性、启蒙性和实效性,表现在学生对 团组织开展的向贫困地区学校捐款捐物的活动都积极主动 参加,何杰同学拣到手表主动交公,李海路同学在校外拾金 不昧受到失主对学校的表扬感激。在完成社会公开课上,学 .最新精品完整版范文推荐 5 生表现热情积极、热爱生活、热爱大自然的深厚情感受到各 级领导老师们的赞赏;在参加全市各区县开展的第一届头脑 奥林匹克竞赛中获团体第一名等等。事实证明,
7、突出养成教 育小学阶段是时期,从小树立爱祖国爱人民的人生观。 3、强化日常行为规范,培养自律及责任感。 我的原则是以课堂为生活主体,以常规训练为主线,加 强对学生课堂纪律、常规礼貌、卫生劳动、待人接物等几个 方面的行为准则教育,培养学生的责任感和自学、自理、自 控能力,使课堂教学中师生和谐统一,完成各项教学任务。 如在课上自控能力培养上,要求学生拿起书做到手到、眼到、 口到、心到;只要写作业,就及时提示姿势正确;学会抓紧 时间保证效果;发言时要求站姿端正、态度自然大方,声音 响亮,吐字清楚。过细的言行举止养成自觉控制的能力和良 好的行为规范,同时班里建立全班学生轮流值日制度,使每 个学生都有表
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