2022年小学四级体育上册教学计划.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校四年级体育上册教学方案一、同学情形分析：大多数同学身体健康,无运动技能障碍,同学组织纪律性较强、但心情变化较大,上课喜爱玩,运动才能有肯定进展,想象制造力丰富,学习爱好易激发.但运动系统发育不成熟,肌肉力气和和谐性较差,应当努力培育同学主动进取的态度,把握好学习方法,把握学习规律,让同学在学习过程中去探讨,去懂得,去发觉.去制造.将同学身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣.提高运动技能,培育健康和开心生活的态度,通过从事相宜的运动,明白自己的身体变化,增强体质,培育同学顽强

2、的意志.二、指导思想：仔细学习“体育与健康训练”新课标,把“生活训练”的理念渗入到新课程中.坚持“健康第一、“以人为本”的指导思想,以促进同学健康成长为目标,激发同学运动爱好,培育他们终身体育的意识.在教学中, 重视同学的主体位置,发挥他们的制造力,以同学进展为中心.关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益.三、教学目标：1. 教学队列,队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习.2. 把握基本体操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）.耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素养训练（结合达标项目）、直线运球竞赛等3. 在上课过程中多做一些帮助性练习,如进展耐力速度的定时跑,定距离跑.进展下

3、肢力气,提高立定跳远成果的跳起,原的抱膝跳,跳台阶、免子跳等4. 以速度力气练习和耐力练习的课（跳动性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的和谐性和力气的发挥.5. 并接受小重量和不负重量的方式,通过协性（结合嬉戏）练习和提高动作速度的练习来提高速度力气.（一）、教学重点：1. 教学队列,队形,走、跑、投、课堂常规.2. 把握基本体操、武术基本动作、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素养训练、直线运球竞赛等.（二）、教学难点 :1. 力气练习、耐力练习、和谐性练习.2. 正确姿态、规范动作的自我表达.四、教材分析：学校三年级体育教材以实践教材为主.依据同学的才能以及学校的实际条件,体育教材主要挑选田径（

4、跑、跳、投）,体操、嬉戏、篮球等基础项目,以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高.并挖掘生活中的有用技能与武术基本功的练习.1、 从儿童需要动身,不受运动技术系统的制约.即以同学为主,进行嬉戏和进展基本活动才能为主的锤炼活动. 2、教材内容儿童化,生活化,更好的贴近同学生活,同学实际,让同学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -积极的参与.如仿

5、照兔跳,蛙跳等,更多的接受嬉戏教学.3、整本教材以进展同学基本素养,即跑、跳、投、爬的才能为宗旨,通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、和谐才能.4 、借助许多嬉戏让同学感受到集体和个人的区分,能与同伴建立良好的合作关系及集体荣誉感.五 、教学措施1、 正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学.2、 备好每一堂课,营造一个宽松生动的课堂气氛来.在课前“场的备课”和课后进仔细反思.3、实行多样的教学组织形式,如分组教学（异质分组、随机分组男女分组等）,分段教学等.4、 在课间多绽开授课内容、动作评比、竞赛,调动大家的积极性,在竞争的气氛中更好的把握动作技巧,培育集体荣誉感.5

6、、 积极培育体育骨干,更多的留意培育同学的组织才能,突出他们的主体位置.6、 将嬉戏贯穿于整个课堂中,并尽量做到与同学玩在一起,在消遣同时学到学问,加强与集体观念教学.五、教学内容及课时（约40 课时）引导课体育常识：做早操的好处1 、队列队形 ;2 、嬉戏.块块集合1 、基本体操： 2、队列：排纵队,横队.1 、基本体操. 2、嬉戏：一切行悦耳指挥3、嬉戏：挑战应战1 、队列.原的转法. 2、复习基本体操.嬉戏课： 1、端水平稳. 2、障碍赛跑.复习前后滚动. 2、嬉戏：绕木棒接力.1 、韵律活 动. 2、走：各种姿态的走.1 、队列：报数. 2、各种姿态的走.1 、技巧：前滚翻. 2、嬉戏

7、：跳垫子1 、劳动仿照操. 2、嬉戏：迎面接力.机动 1 、队列：走圆形. 2、十字接力. 1 、技巧：立卧撑. 2、嬉戏：换物接力.1 、基本体操. 2、嬉戏：“8”字接力. 1 、徒手操. 2、嬉戏：改换目标.1 、跳小绳. 2、嬉戏：迎面接力跑.1 、走跑练习. 2、嬉戏：跳进去拍人.1 、跳小绳. 2、跳双绳. 1 、走跑交替. 2、嬉戏：单脚跳接力.小篮球：接球跑动单手投篮嬉戏：行到一样1 、小篮球：移动变向跑2 、跳大绳. 3 、嬉戏： 障碍物赛跑.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 46 页 -

8、 - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第 1 课时小白兔种蘑菇嬉戏教学目标：本课以进展同学基本跳动和灵敏素养为主要任务,同时培育同学仿照才能和想象制造才能,特殊是在“小白兔练本事”这一环节更突出对这两方面的培育.教学重点：在本堂课的教学过程中,老师用“寓教于乐”的方法教授同学,同时引导同学在积极参与体育活动的时候,肯定要留意安全,养成安全的健康的生活和活动的习惯.教学难点：在本堂课的教学过程中,老师用“寓教于乐”的方法教授同学,同时引导同学在积极参与体育活动的时候,肯定要留意

9、安 全,养成安全的健康的生活和活动的习惯.教学预备：无.课型：新授课.教学过程：预备部分.一、课堂常规：1、整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、预备活动：基本部分1、师导言：“今日我们要到蘑菇庄园去种蘑菇,去蘑菇庄园的路可难走了,每只小白兔必需要练好本事才能种出又好又大的蘑菇.”2、 老师将爬行的动作示范一次,让同学仿照,并提示练习时留意安全.3、 老师将单双脚跳圈的方法示范一次,并提出要求.4、老师统一指挥练习.5、老师将另一种跳圈的方法教授给同学.6、老师引导同学自编动作跳单双圈.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - -

10、 - - - - - -第 3 页,共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -7、请做得好的同学给大家表演.第 2 课时复习：小白兔种蘑菇嬉戏教学目标：本课以进展同学基本跳动和灵敏素养为主要任务,同时培育同学仿照才能和想象制造才能,特殊是在“小白兔练本事”这一环节更突出对这两方面的培育.教学重点：在本堂课的教学过程中,老师用“寓教于乐”的方法教授同学,同时引导同学在积极参与体育活动的时候,肯定要留意安全,养成安全的健康的生活和活动的习惯.教学难点：在本堂课的教学过

11、程中,老师用“寓教于乐”的方法教授同学,同时引导同学在积极参与体育活动的时候,肯定要留意安 全,养成安全的健康的生活和活动的习惯.教学预备：无.课型：复习课.教学过程：预备部分.一、课堂常规：1、整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、预备活动：基本部分1、 仿照小白兔双脚跳.2、 单双叫脚交换跳.3、小白兔种蘑菇嬉戏终止部分.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳

12、- - - - - - - - - - - -第 3 课时嬉戏课： 1、蹦蹦跳跳. 2、挑战应战. 教学目标：1、通过这节课的学习,使同学进一步把握第三套广播操的要领及动作.2、培育同学身体的正确姿态和节奏感.3、进展同学奔跑才能,培育同学气智、坚决和诚恳的品质.教学重点：同教学目标.教学难点：进展同学奔跑才能,培育同学气智、坚决和诚恳的品质.教学预备：无.课型：新授课.教学过程：预备部分.一、课堂常规：1、整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、预备活动：队列：1、（慢跑）2、广播操.3、专项预备活动.二、预备活动： 基本部分一、嬉戏：蹦蹦跳跳规章：可编辑资料 - -

13、 - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -老师发领后或击掌后才能起跳.跳错了就换人.二、嬉戏：（挑战应战）规章：1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线.2、追拍时不得用力堆人.3、应战者如失败就算对方成功.终止部分.第 4 课时复习嬉戏课： 1、蹦蹦跳跳. 2、挑战应战. 教学目标：1、通过这节课的学习,使同学进一步把握第三套广播操的要领及动作.2、培育同学身

14、体的正确姿态和节奏感.3、进展同学奔跑才能,培育同学气智、坚决和诚恳的品质.教学重点：同教学目标.教学难点：进展同学奔跑才能,培育同学气智、坚决和诚恳的品质.教学预备：无.课型：复习课.教学过程：预备部分.一、课堂常规：1、整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、预备活动：队列： 1 、（慢跑） 2、广播操. 3、专项预备活动.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳

15、- - - - - - - - - - - -二、预备活动：基本部分一、嬉戏：蹦蹦跳跳规章：老师发领后或击掌后才能起跳.跳错了就换人.二、嬉戏：（挑战应战）规章：1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线.2、追拍时不得用力堆人.3、应战者如失败就算对方成功.终止部分.第 5 课时复习嬉戏课： 1、蹦蹦跳跳. 2、挑战应战. 教学目标：1、通过这节课的学习,使同学进一步把握第三套广播操的要领及动作.2、培育同学身体的正确姿态和节奏感.3、进展同学奔跑才能,培育同学气智、坚决和诚恳的品质.教学重点：同教学目标.教学难点：进展同学奔跑才能,培育同学气智、坚决和诚恳的品质.教学预备：无.课型：复习

16、课.教学过程：预备部分.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一、课堂常规：1、整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、预备活动：队列： 1 、（慢跑） 2、广播操. 3、专项预备活动.二、预备活动：基本部分一、嬉戏：蹦蹦跳跳规章：老师发领后或击掌后才能起跳.跳错了就换人.二、嬉戏：（挑战应战）规章：1、应战人在对方拍到

17、自己手之前不得踏过起跑线.2、追拍时不得用力堆人.3、应战者如失败就算对方成功.终止部分.第 6 课时1、队列：走圆形. 2、嬉戏：十字接力.教学目标：1、通过本次课的学习,使同学进一步巩固走的技能,培育身体正确姿态感觉空间的才能.2、学习弯道跑和转接棒的方法,进展奔跑的才能.3、培育同学克服困难,英勇等优良品质.教学重点：同教学目标1、2.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - -

18、 - - - - - - - - -教学难点：进展同学奔跑才能,培育同学气智、坚决和诚恳的品质.教学预备：无.课型：新授课.教学过程：预备部分.一、课堂常规：1、整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、预备活动：基本部分（走圆形）重点：走的自然、和谐.难点：走的要圆.二、嬉戏：嬉戏：（十字接力）规章：不许跨进圆圈内.接力棒不许抛接棒.完成后快速离开跑道,不得阻碍他人.终止部分.第 7 课时复习嬉戏课： 1、队列：走圆形. 2、嬉戏：十字接力.教学目标：1、通过本次课的学习,使同学进一步巩固走的技能,培育身体正确姿态感觉空间的才能.2、学习弯道跑和转接棒的方法,进展奔跑的

19、才能.3、培育同学克服困难,英勇等优良品质.教学重点：同教学目标1、2.教学难点：进展同学奔跑才能,培育同学气智、坚决和诚恳的品质.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学预备：无.课型：复习课.教学过程：预备部分.一、课堂常规：1、整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、预备活动：基本部分（走圆形）重点：走的自然、和

20、谐.难点：走的要圆.二、嬉戏：嬉戏：（十字接力）规章：不许跨进圆圈内.接力棒不许抛接棒.完成后快速离开跑道,不得阻碍他人.终止部分.第 8 课时复习嬉戏课： 1、队列：走圆形. 2、嬉戏：十字接力.教学目标：1、通过本次课的学习,使同学进一步巩固走的技能,培育身体正确姿态感觉空间的才能.2、学习弯道跑和转接棒的方法,进展奔跑的才能.3、培育同学克服困难,英勇等优良品质.教学重点：同教学目标1、2.教学难点：进展同学奔跑才能,培育同学气智、坚决和诚恳的品质.教学预备：无.课型：复习课.教学过程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - -

21、 -第 10 页,共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -预备部分.一、课堂常规：1、整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、预备活动：基本部分（走圆形）重点：走的自然、和谐.难点：走的要圆.二、嬉戏：嬉戏：（十字接力）规章：不许跨进圆圈内.接力棒不许抛接棒.完成后快速离开跑道,不得阻碍他人.终止部分.第 9 课时1、队列队形：立正、稍息、集合、解散.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - -

22、- - - - -第 11 页,共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2、嬉戏.快快集合教学目标：1、通过本次课的学习使同学基本把握整队的方法和要领.2、培育同学身体的正确姿态,进展空间体位感觉.3、培育同学的纪律性,组织性和集体主义精神.教学重点：培育同学身体的正确姿态,进展空间体位感觉.教学难点：同教学目标1、2.教学预备：无.课型：新授课.教学过程：预备部分.1、整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.3、预备活动：慢跑广播操（ 1

23、5）节基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散：重点.挺胸抬头.难点：腿要伸直,身体要正动作要快速.二、规章：1、必需按信号散开,集合站队时要快速.2、分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人.终止部分.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第 10 课时体育常识：做课间操的好处教学目标：1、通过教学使同学明白做课间操的好处,知道体育课简洁

24、的常规要求.2、使同学养成仔细做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态.3、培育同学能够常常做课间操,养成锤炼身体的好习惯.教学重点：使同学养成仔细做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态.教学难点使同学养成仔细做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态.培育同学能够常常做早操,养成锤炼身体的好习惯.教学预备：无.课型：新授课 教学过程：一、开头部分1、师生问好：2、宣布本次课的内容和任务,讲解本学期体育课的要求和任务内容.讲解做课间操的好处.二、基本部分1、能够清醒头脑,有利于学习.2、能够呼吸新空气,有利于健康.3、能够全面锤炼身体,有利于培育良好的

25、姿态.4、能够养成常常锤炼身体的好习惯.三、终止部分.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第 11 课时体育常识：做眼保健操的好处教学目标：1、通过教学使同学明白做早操的好处,知道体育课简洁的常规要求.2、使同学养成仔细做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态.3、培育同学能够常常做眼保健操,养成锤炼身体的好习惯.教学重点：使

26、同学养成仔细做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态.教学难点：使同学养成仔细做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态.培育同学能够常常做眼保健操,养成锤炼身体的好习惯.教学预备：无.课型：新授课 教学过程：一、开头部分1、师生问好：2、宣布本次课的内容和任务,讲解本学期体育课的要求和任务内容.讲解做早操的好处.二、基本部分1、能够清醒头脑,有利于学习.2、能够呼吸新空气,有利于健康.3、能够全面锤炼身体,有利于培育良好的姿态.4、能够养成常常锤炼身体的好习惯.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -

27、第 14 页,共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、终止部分.第 12 课时体育常识：做课间操、眼保健的好处总结教学目标：1、通过教学使同学明白做课间操的好处,知道体育课简洁的常规要求.2、使同学养成仔细做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态. 3、培育同学能够常常做课间操,养成锤炼身体的好习惯.教学重点：使同学养成仔细做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态.教学难点：使同学养成仔细做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正

28、确的身体姿态.培育同学能够常常做早操,养成锤炼身体的好习惯.教学预备：无.课型：复习课教学过程： 一、开头部分 1、师生问好：2、宣布本次课的内容和任务,讲解本学期体育课的要求和任务内容.讲解做课间操的好处.二、基本部分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、能够清醒头脑,有利于学习.2、能够呼吸新空气,有利于健康.3、能够全面锤炼身体,有

29、利于培育良好的姿态.4、能够养成常常锤炼身体的好习惯.三、终止部分.第 13 课时 1、技巧：立卧撑. 2、嬉戏：换物接力. 教学目标：1、通过本次课的学习,使同学学会立卧撑的动作,使同学增强身体素养和手脚并用的和谐性.2、进展同学奔跑的才能和下肢的才能.3、培育同学团结协作和集体主义精神,进展同学的奔跑才能.教学重点：同教学目标1、2.教学难点：培育同学团结协作和集体主义精神,进展同学的奔跑才能教学预备：无.课型：新授课.教学过程：预备部分.一、课堂常规：1、整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、预备活动：基本部分（立卧撑）重点：用力收复.难点：身体成一线.可编辑资

30、料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页,共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -嬉戏：（换物接力）规章：1、交换物品必需放好才能起跑.2、听到发领后或击掌后才能起跑.完成后快速离开跑道,不得阻碍他人.终止部分.第 14 课时1、基本体操：广播操（13）节. 2、队列：排纵队,横队.教学目标：1通过本次课的学习,使同学初步学习规定的徒手操.2培育同学身体的正确姿态和节奏,进展同学的良好的姿态.

31、3培育同学行动快速和听从指挥的精神.教学重点：通过本次课的学习,使同学初步学习规定的徒手操.教学难点：培育同学身体的正确姿态和节奏,进展同学的良好的姿态.培育同学行动快速和听从指挥的精神.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页,共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学预备：无.课型：新授课.教学过程：预备部分.一、课堂常规：1、整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容

32、和任务.二、预备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散.2、 到三节简洁徒手操.3、专项预备活动.基本部分重点：各节的动作要领及要求.难点：动作的精确性和美丽大方有节奏感.队列：排纵队,横队要求：排头要快速到位,其余同学看齐边找好间隔距离.终止部分.第 15 课时1、基本体操：广播操（13）节. 2、队列：排纵队,横队.教学目标：1通过本次课的学习,使同学初步学习规定的徒手操.2培育同学身体的正确姿态和节奏,进展同学的良好的姿态.3培育同学行动快速和听从指挥的精神.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页,共 46

33、页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学重点：通过本次课的学习,使同学初步学习规定的徒手操.教学难点：同教学目标1、2.教学预备：无.课型：新授课.教学过程：预备部分.一、课堂常规：1、整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、预备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散.2、 到三节简洁徒手操.3、专项预备活动.基本部分重点：各节的动作要领及要求.难点：动作的精确性和美丽大方有节奏感.队列：排纵队,横队要求：排头要快速到位,其余同学看齐边找好间隔

34、距离.终止部分.第 16 课时复习：基本体操：广播操（13）节.队列：排纵队,横队.教学目标：1通过本次课的复习,使同学初步学习规定的徒手操.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页,共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2培育同学身体的正确姿态和节奏,进展同学的良好的姿态.3培育同学行动快速和听从指挥的精神.教学重点：通过本次课的学习,使同学初步学习规定的徒手操.教学难点：通过本次

35、课的复习,使同学初步学习规定的徒手操,（第三套广播操）.培育同学行动快速和听从指挥的精神.教学预备：无.课型：复习课.教学过程：预备部分.一、课堂常规：1、整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、预备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散.2、 到三节简洁徒手操.3、专项预备活动.基本部分重点：各节的动作要领及要求.难点：动作的精确性和美丽大方有节奏感.队列：排纵队,横队要求：排头要快速到位,其余同学看齐边找好间隔距离.终止部分.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 20 页,共 46 页 - -

36、- - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第 17 课时1、块块嬉戏.2、一切行悦耳指挥嬉戏教学目标：1、进展同学基本活动才能和上下肢和谐灵敏等素养.2、通过与嬉戏结合使同学更加留意协作,班级凝结力加强,培育灵敏,机灵, 英勇的集体主义精神和爱国爱民的优良品质.教学重点：进展同学基本活动才能和上下肢和谐灵敏等素养.教学难点：通过与嬉戏结合使同学更加留意协作,班级凝结力加强,培育灵敏,机灵,英勇的集体主义精神和爱国爱民的优良品质.教学预备：无.课型：新授课.教学过程：预备部分.一、课堂常

37、规：1、整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、预备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散.2、专项预备活动.基本部分1、块块嬉戏.2、一切行悦耳指挥嬉戏终止部分.第 18 课时复习： 1、块块嬉戏. 2、一切行悦耳指挥嬉戏教学目标：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 21 页,共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、进展同学基本活动才能和上下肢和谐灵敏等素养.

38、2、通过与嬉戏结合使同学更加留意协作,班级凝结力加强,培育灵敏,机灵, 英勇的集体主义精神和爱国爱民的优良品质.教学重点：进展同学基本活动才能和上下肢和谐灵敏等素养.教学难点：通过与嬉戏结合使同学更加留意协作,班级凝结力加强,培育灵敏,机灵,英勇的集体主义精神和爱国爱民的优良品质.教学预备：无.课型：复习课.教学过程：预备部分.一、课堂常规：1、整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、预备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散.2、专项预备活动.基本部分1、块块嬉戏.2、一切行悦耳指挥嬉戏终止部分.第 19 课时小白兔种蘑菇嬉戏教学目标：本课以进展同学基本跳动和灵敏素养

39、为主要任务,同时培育同学仿照才能和想象制造才能,特殊是在“小白兔练本事”这一环节更突出对这两方面的培育.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 22 页,共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学重点：在本堂课的教学过程中,老师用“寓教于乐”的方法教授同学,同时引导同学在积极参与体育活动的时候,肯定要留意安全,养成安全的健康的生活和活动的习惯.教学难点：在本堂课的教学过程中,老师用“寓教于乐”的方法教授同学,同时引导同学在积极参与体育活动的时候,肯定要留意安全,养成安全的健康的生活和活动的习惯.教学预备：无.课型：新授课.教学过程：预备部分.一、课堂常规：1、整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、预备活动：基本部分1、 仿照小白兔双脚跳.2、 单双叫脚交换跳.3、小白兔种蘑菇嬉戏终止部分.第 20 课时复习： 1、技巧：立卧撑. 2、嬉戏：换物接力.教学目标：1、通过本次课的学习